房娃

房娃

房娃是指一北京國中生小虎,家裡有14套房,其中12套在出租,光收租就夠吃三輩子,為什麼還要上學?想退學做包租公。廣受網友關注。

基本介紹

  • 中文名:房娃
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事件背景

新華網報導,2014年開學下學期,兩個月後,不少家長已經被家裡的“熊孩子”們逼得束手無策。數十名家長自發“組團”到北京市中國小心理諮詢中心尋求專家的幫助,一起討論如何應對家裡的“熊孩子們”。
其中有一個案件是這樣的:“家裡14套房為啥還要上學”。
小虎家有14套房子,在北京有這么多房,足夠讓一家人不愁吃穿。

事件過程

國中男生小虎的媽媽來求助是因為被老師要求到校“陪讀”。“老師說實在管不了小虎,他老是鬧著輟學。”
房娃
小虎家有14套房子,在北京有這么多房,足夠讓一家人不愁吃穿。小虎一家平時住在城裡,周末到郊區260多平米的大房子去度假。另外的12套房子都租出去了。小虎從小生活條件就很優越,他不明白為什麼要上學。“
我家租房收多少錢我都心裡有數,那些錢夠我吃三輩子了,為什麼還要上學?我只要會收房租就行了。”
小虎對諮詢師說出自己的想法。

事件影響

我們為什麼要上學
“我們為什麼要上學”,這本來是一個不該難以回答的問題,可如今卻如此備受關注,究其原因,實際上是我們這個社會日益看重金錢,看重官位,而缺少對知識的尊重。我們很難想像,在一個充滿“讀書無用論”的國度會有科技的發展和文化的創新。
房價背後現實的撕裂
即便一個孩子真的因為房子多產生了厭學,也不是什麼嚴重的事情。只要這個孩子接受完義務教育,他完全可以因為房子多而選擇更自由的生活。只要這生活是健康的,別人也只能跟著羨慕嫉妒。問題是,這個孩子的困惑對應的現實怎么辦?房價對現實撕裂可是客觀存在的:房價消弱了奮鬥的意義,房價撕裂了群體的共識,房價劃分了不同人群。如果房價還是一味地高漲,買不起房的人更加買不起房,擁有房子的人可以坐收房價上漲紅利,錦衣玉食,那么社會矛盾一定會加劇,社會衝突一定會激烈。
財富觀
在讀書功利論日漸抬頭的現實語境中,不論是家長,還是學校教師,他們給孩子灌輸的都是一種立竿見影的知識獲取模式,這種教育方法,雖然能從物質的誘惑上給孩子巨大的刺激,但是,一旦這種刺激超過其臨界點,它給孩子帶來的,便是錯誤的人生定位。而我們雖然知道這樣的觀點極其荒謬,可在物質財富愈來愈成為衡量一個人成功與否的重要標誌時,現實中的我們竟對這樣的說辭陷入了難以反駁的尷尬境地。
親職教育缺位
面對小虎為何厭學的回答,將富有家庭的教育話題也擺上了台面。造成孩子不思進取、為我獨尊、我行我素的性格,一方面父母們常忙碌於官場和商場,在事業發展與孩子教育之間,常常會選擇前者。這些父母認為,只要給孩子找個一流學校,然後滿足孩子們的物質需要,就可以安心了。另一方面家長們“潤物細無聲”的示範效應,孩子們很小就對金錢的魅力有了直觀的感受,認為只要有錢,什麼事情都可以搞定。孩子們甚至以為讀書學習知識沒有用,因為自己父母的文化程度不高,但生意還是能夠做得風生水起,我又何必辛苦呢?反正家長積累的財富都將給自己,不念書,以後的生活照樣坦途。

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