戴著鐐銬的舞蹈——仿寫句子

《戴著鐐銬的舞蹈——仿寫句子》是柳山國小提供的微課課程，主講教師是李曉靜。

基本介紹

• 中文名：戴著鐐銬的舞蹈——仿寫句子
• 提供學校：柳山國小
• 主講教師：李曉靜
• 類別：微課

課程簡介

那么什麼叫仿寫句子呢？是按照規定要求，仿照例句的修辭手法和句式特點另寫一個或一組新句子的考題。 　　仿寫句子的總要求形似質新：重在模仿，貴在創新。形神兼備：文字表達與語境和諧統一。 　　所謂“形似”重在“模仿”，涉及到句式特點、表達方式、修辭運用、語句的連貫、語境的協調、想像的豐富合理、大膽的創新等諸多因素；所謂“質新”意在“創新”，“質新”為考生營造了想像的空間，體現了創新的原則； 　　所謂“形神兼備”即綜合仿寫要體現文字表達與語意語境的和諧統一。 　　做題時要使之前後連貫，保持語境的協調，語脈流暢。 　　句子仿寫題的解答步驟1.明確題目要求2.展開聯想想像3.選擇句式修辭 　　主要解題方法1、內容——相對2、句式——相稱3、修辭——相同。

設計思路

一、導入。二、出示教學目標。三、解題指導（四個基本步驟）。四、練習題。五、結束語。