《戲曲劇作法教程》是文化藝術出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：戲曲劇作法教程
- 別名： Course in Chinese Traditional Opera Play Writting
- 作者：貫涌
- 出版社：文化藝術出版社
- 出版時間：第1版
- 頁數：373 頁
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787503921155
- 正文語種：中文
內容簡介,媒體推薦,圖書目錄,
內容簡介
由學校系統施教而有別於傳統師徒相授的新型藝術教育，在我國肇始於晚清的新式學堂。而進入民國後於1918年設立的國立北京美術學校，則可被視為中國專業藝術教育發軔的標誌。時至1927年於杭州設立國立藝術院，1928年於上海設立國立音樂院，中國的專業藝術教育始初具雛形。但在20世紀的上半葉，中國的專業藝術教育發情一直處在艱難跋涉之中。
媒體推薦
書評
這本《戲曲劇作法教程》，是應戲曲編劇課之需而編寫的一部技能訓練型的專業教材。教材內容依據由淺入深、由局部到整體、由單一技能到綜合運用的訓練次序編排。其理論方面，僅限於與劇作技法相關聯的範疇、定義、原則、方法的界定和闡釋；技能方面按初學者一般需要而設定。
圖書目錄
緒論
第一章 語言基礎
第一節 轍韻與平仄
一 轍韻及“合轍押韻”
二 方言方音及劇種轍韻
三 押韻、選轍及平仄關係
第二節 腔體、格式與格律
一 腔調與情感，板式與情緒節奏
二 “板式變化”體（“板腔體”）句式結構
三 “曲牌聯套”體填詞格律
第三節 散白與詩白
一 散白
二 詩白
第二章 語言藝術
第一節 語言方法
一 虛實相生
二 形神兼備
三 雅俗相宜
第二節 語言意蘊
一 情景交融
二 動靜和諧
第三章 人物塑造
第一節 行當與人物
一 行當的性格表現
二 行當的演技範式
第二節 藝術手段與人物刻畫
一 唱、念、做、打各自突出的表意特長
二 唱、念、做、打在人物刻畫中的運用
第四章 劇本結構
第一節 行當運用
一 定調
二 搭配
三 突破
第二節 場子設計
一 場次劃分
二 場子安排
第三節 技術安排
一 唱念安排
二 做打配置
第五章 劇作要領
第一節 情境
一 人物活動的時空環境
二 影響人物的具體事件
三 有定性的人物關係
第二節 意境
一 由人物抒情構成的意境
二 從劇情安排中產生的意境
第三節 意象
一 人物與意象
二 劇情與意象
三 環境與意象
第六章 劇目類型
第一節 折子戲、整本戲與大戲、小戲
第二節 唱工戲、做工戲和武打戲
第三節 劇目與劇種特色
第七章 舞台提示
第一節 舞台提示語的內容與作用
一 舞台提示語的內容
二 舞台提示語的作用
第二節 舞台提示語的撰寫要求
一 舞台提示語必須具有明確性
二 舞台提示語必須具有可行性
三 舞台提示語表達要精煉
第三節 舞台提示語的樣式
一 “科”、“介”式提示語
二 “科”、“介”用語的具體化
三 全方位的提示語
四 具體描述型的提示語
第八章 整理改編
第一節 旨趣與方略
一 立意、側重
二 調查“摸底”
第二節 方法與技巧
一 修改戲詞
二 調整結構
三 增刪情節
四 修飾人物形象
第三節 幅度與力度
附錄 主要參考書目
後記
