戰術分段作業,亦稱“戰術分段訓練”和“戰術佇列作業”。戰術訓練中逐段講解、示範、研究和反覆演練的一種方法。目的是學習運用戰術原則,使指揮員學會戰術指揮,人員、分隊的戰鬥動作達到準確、熟練和協調一致,為戰術連貫作業或戰術演習打好基礎。作業按照複習理論、宣布情況、示範講解、組織練習、小結講評的步驟進行。
戰術分段作業,亦稱“戰術分段訓練”和“戰術佇列作業”。戰術訓練中逐段講解、示範、研究和反覆演練的一種方法。目的是學習運用戰術原則,使指揮員學會戰術指揮,人員...
戰術分段作業亦稱戰術分段訓練和戰術佇列作業。戰術訓練中逐段講解、示範、研究和反覆演練的一種方法。主要用於營級以下的戰術訓練。...
分段作業,將戰術課中的訓練內容,逐個題目、逐項內容地分段進行訓練的一種方法。是分隊實兵戰術訓練的主要方法。 ...
戰術分段訓練,單兵、分隊戰術訓練的一種方法。有時也用於部隊的戰術訓練。亦稱戰術佇列作業...
戰術基礎教學法,戰術基礎教學通常採取戰術分段作業的方法實施。包括作業準備、作業實施、作業講評三個基本步驟。作業實施是戰術分段作業的基本階段,其基本組織順序是:...
通常圍繞進攻、防禦和勤務三大體系展開,穿插少量的技術課目,進行分段作業、連貫作業和綜合演練。分隊戰術訓練堅持由下面上逐級合成的原則,以協同基礎訓練為重點,以提高...
方法是:部隊、分隊戰術訓練通常是先學習理論原則,爾後在現地進行戰術分段訓練、綜合訓練和演習;軍官戰術訓練一般按理論學習、戰例研究、想定作業、實兵指揮等步驟...
軍事訓練方法,實施軍事訓練的做法。主要有:講授、討論、問答、示範教練、戰術分段作業、想定作業、戰術演習、電化教學和模擬訓練等。講授,就是教練員用語言傳授知識...