我行我道Ⅱ：自在生活的睿智

內容簡介

60載人生沉浮，施永青體悟到了自在生活之道。《我行我道II：自在生活的睿智》一書中，施永青首度親述自己關於個人修為、職場關係、讀書學習、家庭生活等方面的思考心得。如何在職場中逐步上位、如何進行獨立思考避免被洗腦、如何規劃自己的人生……

在他看來，個人必須對自然規律與社會規律有正確的認識，以此來指引自己的行為。這樣人就不會肆意妄為，不會違反“天道”。人生有了“規矩”，才能自在生活。

閱讀此書，能夠幫助年輕一代破除人生中的困惑迷惘，增強前行的力量，自強不息，直至成功。

圖書目錄

第一章獨善其身vs 為天下憂

生命的兩種選擇...2

向上流動力為何少了？ ...4

移民發奮下代嬌生...6

港青向上流/ 向下流...8

年輕人要勇於投身社會...10

競爭力排位可靠嗎？ ...13

香港人漸放棄競爭...15

難靠天賦人權全賴求生意志...17

香港轉型要民間主導...19

與其抵制長和系不如超越李嘉誠...21

你真的想人人平等嗎？ ...23

先善其身再兼顧社會...26

第二章職場上位樓市上車？

Z 世代功利有原因...30

怎樣才會有好的工作態度？ ...32

青年失業因不為鄙事...34

面試須知：讓僱主認識真正的你...36

畢業生薪酬調查斗威？ ...38

大學不應標榜畢業生的薪酬...41

職場上位竅門...43

跳槽好過要求加薪...45

港人買房為何比以前難了？ ...47

為“蝸居”做“房奴”值得嗎？ ...49

拒做“房奴” 唯可適時置業...51

應讓年輕人申請公屋嗎？ ...54

第三章獨立思考不做填鴨

如何才能獨立思考？ ...58

憑良心去做就夠了嗎？ ...60

如何避免被人洗腦？ ...62

夢境·現實與人類的偏見...64

自然學習免受“填鴨式教育”摧殘...66

用腦不如用手只能自然運作...69

經歷刺激可促進腦功能...71

何需有另一隻黑天鵝...73

下一隻出現的是紅天鵝...75

群策群力難創新天...77

知難而進不符合天道...79

如何面對困難...82

不是天才又如何?...84

第四章自學也可成才

hea 的條件與感受...88

十五歲後，不宜再hea...90

由求學期間的競爭

延至踏入社會後競爭...92

教育能提升社會流動嗎？ ...94

中學畢業已可自學...96

自學不難...99

沒讀大學有上進機會嗎？ ...101

無法考上大學不如及早工作...103

個人學習有別機構學習...105

我行我道Ⅱ：自在生活的睿智

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