小朋友經過在紙上或牆壁上亂塗亂畫的階段後,懂得了塗顏色和一般的亂塗亂畫有所不同。另外,在區別事物方面,和事物的形狀一樣,顏色也是一種重要的區別手段。和認為顏色是表達感情的手段相比,對於幼兒期小朋友來說,顏色不過是培養小朋友對色彩的感覺而已,所以就從熟悉周圍事物的顏色開始吧。
基本介紹
- 中文名:我會塗色
- 作 者:本社 編
- 出 版 社:浙江人民美術出版社
- 出版時間:2007-10-1
基本信息,編輯推薦,內容簡介,
基本信息
版 次:1頁 數:59字 數:印刷時間:2007-10-1開 本:12開紙 張:膠版紙印 次:1I S B N:9787534023071包 裝:平裝
編輯推薦
“多元智慧型”是開發2歲到6歲孩子智力的幼兒學習計畫。
通過塗顏色的活動,熟悉基本的色彩感覺。精細地塗上顏色,培養眼和手的協調能力和表現力。
“多元智慧型”是通過各種有趣的遊戲,按年齡段來開發兒童智慧型的學習計畫。
“多元智慧型貼紙遊戲書”是利用貼紙遊戲來促進學習的成長計畫。
內容簡介
關於《我會塗色3歲》
什麼是《我會塗色3歲》
《我會塗色3歲》是在《認識顏色2歲》中已熟悉的顏色的基礎上增加了其他顏色,使小朋友能認識更多的顏色。另外,本書由按照順序畫一畫、隨心所欲地塗一塗顏色等內容構成,可以使小朋友愉快地熟悉對各種色彩的感覺。對色彩有了一定的感覺之後,可以隨心所欲地塗一塗顏色。也可以讓小朋友記住前面一頁的顏色,再隨心所欲地在後面一頁中練習。
該如何指導好呢
與《認識顏色2歲》相比,本書的活動重點是熟悉更多的顏色,並通過有趣的塗色遊戲詳細地說明各種塗色方法。在塗顏色的時候,要儘量塗在規定的範圍內,不要偏離。如果小朋友到目前為止對顏色的名稱或是對顏色的辨別還存在不足,那么通過《認識顏色2歲》中的練習,把不足的那些先給補上。