《我是優等生2:如何有效改善學習技能(全新修訂版)》是學習方法讀物中的品牌圖書，歷時6年，暢銷15萬冊，受到廣大中小學生和家長好評。《我是優等生2:如何有效改善學習技能(全新修訂版)》專門為中小學生量身定做的優秀學習讀物，每冊分別收集、整理了全國100位考入知名大學的優等生的學習經驗和教訓，通過他們真實的現身說法，為全國的中小學生們提供了最實用的指導和最有效的幫助。此次全新再版，根據中國小校教學內容的變化對全書體系進行了完善和補充，增加了最新的優等生案例和一線教師經驗談。《我是優等生2:如何有效改善學習技能(全新修訂版)》記錄的每一種方法和技巧，都非常簡短、實用，目的是為了保證中小學生在五分鐘的時間裡就能夠讀完，並且容易理解、有所收穫。願廣大中小學生能夠真正把這些方法和技巧運用到學習中去，儘快成為學習高手，提高學習成績！
基本介紹
- 中文名：我是優等生2:如何有效改善學習技能
- 出版社：華夏出版社
- 頁數：215頁
- 開本：16
- 作者：王茗心
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787508073989
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《我是優等生2:如何有效改善學習技能(全新修訂版)》有100個全面完善學習技能的原則和細節，幫助你成為出眾的學習高手！預習：學習基礎；聽課：中心環節；複習：取勝法寶；筆記：高分秘訣；做題：必備技巧；記憶：關鍵能力；著名專家推薦給中國學生的高分寶典，匯集100位考入知名大學優等生的學習經驗，簡單有效？超級實用？一學就會？快速提分！
作者簡介
王茗心，四川大學碩士，現任四川教育出版社教材策劃中心項目經理，中國教育學會“十一五”科研規劃“作文學評”總課題組成員。長期從事中國小課程研究和作文教學的推廣工作，在青少讀物和助學讀物方面多有研究。策劃有《點金閱讀》《麻辣閱讀》《成長作文》《贏在國小》等多部優秀讀物。
圖書目錄
第一章 把知識提前學到手
001 好的預習是學習成功的一半
002 怎樣使學習由被動變主動
003 提高預習效率的三個關鍵
004 課前預習的重點是閱讀教材
005 階段預習宜粗不宜細
006 學期預習的注意事項
007 預習最好分兩步走
008 如何改善你的預習效果
009 預習時要“貨比三家”
010 循序漸進的“五步驟預習法”
011 預習也要“三遍過濾”
012 層次分明的“提綱預習法”
第二章 抓住學習的中心環節
013 與老師的思路合拍
014 抓住關鍵內容
015 不要把聽課變成“聽記”
016 不僅用耳，還要用腦
017 掌握“獵槍”，放棄“乾糧”
018 掌握課堂注意力的調換
019 你也是課堂上的主角
020 當堂知識當堂消化
021 如何上好習題講評課
022 抓住課後“黃金兩分鐘”
第三章 巧妙提高複習質量
023 複習要有針對性
024 從“舊知識”中找到“新感覺”
025 趁熱打鐵才能事半功倍
026 “過電影”式複習法
027 周末總結要抓住“五個一”
028 誰說臨陣不能磨槍
029 既要有重點又要全面
030 把散落的“珍珠”串起來
第四章 這樣做題最有效
031 明明都會的題為什麼老做不對
032 做題時要處理好“四個關係”
033 有數量，更要有質量
034 先把自己的想法寫出來
035 用舊知識啟發新思路
036 關注普通解題法
037 主動尋求解題思路
038 提高綜合解題能力
039 要結果，更要過程
040 細心揣摩出題意圖
041 由難到易與由易到難
042 從“做題層次”到“研究層次”
043 從錯題中總結規律
044 培養自己一題多解的能力
第五章 遵循記憶的規律
045 如何降低知識的遺忘率
046 通過比較來加深記憶
047 過度記憶要恰到好處
048 先簡化後強化
049 利用規律的普遍性和重複性
050 各個擊破的分類記憶法
051 用聯想法把記憶材料串起來
052 一頭一尾最關鍵
053 意境結合記單詞
054 根據地圖記地理
055 小紙條的大用處
056 英語背誦“五步法”
057 說功與背功
059 重視目錄的作用
060 自己編一本參考書
061 利用參考書要“先刪後做，先做後想”
062 讓工具書真正發揮作用
063 學會利用英語字典
064 把筆記化整為零
065 科學整理筆記六步法
066 難題筆記與錯題筆記
067 閱讀筆記的方式可以靈活多樣
068 從筆記中“篩”出重點中的重點
069 使筆記本變成你的超級辭典
……
第七章 文科學習有竅門
第八章 提升理科的學習技能
001 好的預習是學習成功的一半
002 怎樣使學習由被動變主動
003 提高預習效率的三個關鍵
004 課前預習的重點是閱讀教材
005 階段預習宜粗不宜細
006 學期預習的注意事項
007 預習最好分兩步走
008 如何改善你的預習效果
009 預習時要“貨比三家”
010 循序漸進的“五步驟預習法”
011 預習也要“三遍過濾”
012 層次分明的“提綱預習法”
第二章 抓住學習的中心環節
013 與老師的思路合拍
014 抓住關鍵內容
015 不要把聽課變成“聽記”
016 不僅用耳，還要用腦
017 掌握“獵槍”，放棄“乾糧”
018 掌握課堂注意力的調換
019 你也是課堂上的主角
020 當堂知識當堂消化
021 如何上好習題講評課
022 抓住課後“黃金兩分鐘”
第三章 巧妙提高複習質量
023 複習要有針對性
024 從“舊知識”中找到“新感覺”
025 趁熱打鐵才能事半功倍
026 “過電影”式複習法
027 周末總結要抓住“五個一”
028 誰說臨陣不能磨槍
029 既要有重點又要全面
030 把散落的“珍珠”串起來
第四章 這樣做題最有效
031 明明都會的題為什麼老做不對
032 做題時要處理好“四個關係”
033 有數量，更要有質量
034 先把自己的想法寫出來
035 用舊知識啟發新思路
036 關注普通解題法
037 主動尋求解題思路
038 提高綜合解題能力
039 要結果，更要過程
040 細心揣摩出題意圖
041 由難到易與由易到難
042 從“做題層次”到“研究層次”
043 從錯題中總結規律
044 培養自己一題多解的能力
第五章 遵循記憶的規律
045 如何降低知識的遺忘率
046 通過比較來加深記憶
047 過度記憶要恰到好處
048 先簡化後強化
049 利用規律的普遍性和重複性
050 各個擊破的分類記憶法
051 用聯想法把記憶材料串起來
052 一頭一尾最關鍵
053 意境結合記單詞
054 根據地圖記地理
055 小紙條的大用處
056 英語背誦“五步法”
057 說功與背功
059 重視目錄的作用
060 自己編一本參考書
061 利用參考書要“先刪後做，先做後想”
062 讓工具書真正發揮作用
063 學會利用英語字典
064 把筆記化整為零
065 科學整理筆記六步法
066 難題筆記與錯題筆記
067 閱讀筆記的方式可以靈活多樣
068 從筆記中“篩”出重點中的重點
069 使筆記本變成你的超級辭典
……
第七章 文科學習有竅門
第八章 提升理科的學習技能
