《我教兒子學作文》是一本工具書,針對本書領域介紹了操作方法以及具體實例,在該領域有著舉足輕重的地位。
基本介紹
- 中文名:我教兒子學作文
- 作者:肖復興 著
- 出版社:廣東教育出版社
- 出版時間:2005-11-1
- 字數:170000
- 版次:1
- 頁數:244
- 印刷時間:2005-11-1
- 紙張:膠版紙
- ISBN:9787540660130
- 包裝:平裝
- 所屬分類:圖書-中國小教輔-語文作文
- 定價:18.00
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,書籍目錄,
編輯推薦
這本書,融合了一個父親的心血和愛,呈現了方法和毅力。
這本書,被不少家長和老師奉為作文教育的經典。
這本書,被列入教育部基礎教育課程教材發展中心“中國小圖書館(室)推薦書目”。
這本書,被中國教育學會家教專業委員會特別推薦為“父母必讀的50本書”之一。
內容簡介
心情是什麼?情感怎么表達?想像力從哪裡來?從哪兒能夠找到比喻?……
相信每個孩子初學作文時,都會有上面這些困惑。常說:文無定法,但對於初學寫作的孩子來說,作文是有一定規律,是有方法可循的。著名作家肖復興就深信這一點。
肖復興在寫作的道路上,曾得到過葉聖陶、葉至善先生的指導和幫助。在自己的兒子肖鐵開始有了作文課以後,他照葫蘆畫瓢,學著當年老前輩為自己改文章的方法,在孩子的作文練習中,有意識地幫助了他。肖鐵北京大學中文系畢業後,現在美國芝加哥大學讀博士。他曾是中國作家協會最年輕的會員,迄今已出版長篇小說、散文小說集、譯著等十餘部。
《我教兒子學作文》就是肖復興把具體教孩子如何寫作文、改作文的過程詳細地呈現出來,共分上下兩輯。上輯是關於如何寫作文,通過“興趣是把鑰匙”、“不要失去情趣”、“風景不是無情物”、“感受比觀察更重要”等45則短文,幫助孩子培養起寫作文的興趣,找到寫作文的突破口和一些行之有效的具體方法。每則短文後均附孩子的一篇作文,這樣對照來看孩子的成長軌跡更清楚些。後一輯是關於如何改作文,主要是肖復興具體幫助孩子修改的作文範例,通過這些範例,可以看到如何動筆幫助孩子修改作文,讓孩子有法可依。
肖復興是一位作家,還曾經是一個教過國小、中學和大學的老師,因此,該書在寫作和教育方面,會給別的家長和語文老師一種沒有的親身體會、經驗和參照;對孩子學寫作文,更是提供了切實有效且生動有趣的入門之路。
作者簡介
肖復興,北京人,1982年畢業於中央戲劇學院。曾到北大荒插隊6年,當過大中國小的教師10年。現任《人民文學》雜誌社副主編。已出版長篇小說集、中短篇小說集、報告文學集、散文隨筆集和理論集80餘部。近著有《音樂筆記》、《音樂的隔膜》、《聆聽與吟唱》、《紙的生命》、《遙遠的含蓄》、《浪漫的喪失》、《黑白記憶》等。曾經獲得過全國以及北京、上海優秀文學獎多種。《音樂筆記》獲首屆冰心散文獎。
書籍目錄
上輯
興趣是把鑰匙
附:我喜愛小白兔
學走路的第一步
附:游無錫三個洞
寫你自己有意思的
附:小船的實驗
珍惜第一次(一)
附:第一次掛鑰匙
珍惜第一次(二)
附:第一次吃椰子
聯想是作文的一個幫手
附:冰花
愛好是作文的另一個幫手
附:我喜歡集郵
小動物是作文的又一個幫手
附:小雞黃黃
動物園的老師
附:動物園散記
模仿是必要的
附:假如我出差回來
注意身邊的
附:一堂有趣的語文課
想像力從哪裡來
附:北海冰燈
觀察力的培養(一)
附:香山植物園參觀記
觀察力的培養(二)
附:我的叔叔
巧妙的樹墩茶杯
附:節日的禮物
不要失去情趣
附:記一節生動的自然課
不要瞎編
附:荷花塘趣事
虛構不可取
附:28+1=一片愛心
先要講清楚(一)
附:龜裂石
先要講清楚(二)
附:第一次刷白球鞋
七個不簡單的音符
附:聽音樂感想
風景不是無情物
附:借書記
寫人寫什麼
附:我真感謝他
玩中的有心人(一)
附:根雕
玩中的有心人(二)
附:春雪中的“戰爭”
善於捕捉生活(一)
附:雪夜
善於捕捉生活(二)
附:除夕的夜晚
什麼叫具體
附:遨遊郵票世界
什麼叫形象
附:找春天
什麼叫生動
附:我做賀年卡
心情是什麼
附:一幅紙貼畫
情感怎么表達
附:龍蝦,我想念你
從哪兒能夠找到比喻
附:春末的時候
怎樣選擇材料
下輯
附錄
後記
再版後記