《我挨打了：陪孩子應對友誼困難和校園欺凌》是2021年湖南人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：我挨打了：陪孩子應對友誼困難和校園欺凌
- 作者：[英]桑德拉·鄧斯米爾,[英]傑西卡·杜威,[英]蘇珊·畢奇
- 出版社：湖南人民出版社
- 出版時間：2021年4月1日
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787556126071
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
你的孩子在學校里是否正在為友誼問題而掙扎？他們是校園欺凌的受害者嗎？
如果是這樣，那么孩子和父母都會經歷一個很難熬的時期，因為我們總想為孩子遮風擋雨，幫助他們解決成長過程中遇到困難。但引導孩子交朋友也有方法和技巧，用錯方法可能引起孩子的牴觸或效果不佳。
本書由英國教育和兒童心理學專家撰寫，為那些孩子遇到友誼困難和欺凌問題的父母，提供了幫助孩子的明智建議。內容介紹了適用於中小學生的干預技術，涉及到孩子們在學校遇到的一系列社交挑戰，並幫助家長與學校通力合作，為您的孩子提供zuida的支持。
讀完本書可以學到：
1.從哪些方面觀察孩子的社交力情況；
2.如何富有成效地了解孩子的交友行為和心理困境；
3.家校合作共同解決校園欺凌問題的方法；
4.怎樣才能既保護孩子又幫助他們提高社交力。
圖書目錄
序言
第一部分 認識友誼
第一章 幫助你的孩子交朋友
第二章 兒童友誼難題
第二部分 處理友誼挫折
第三章 幫助你的孩子處理友誼挫折
第四章 幫助兒童應對同伴忽視和孤獨感
第五章 幫助孩子應對同伴排斥
第六章 學校支持措施
第七章 幫助特殊需要兒童發展友誼
第三部分 解讀校園霸凌、掌握應對要領
第八章 解讀校園霸凌
第九章 學校如何防治校園霸凌
第十章 家長如何應對校園霸凌
致謝
資源推薦
作者簡介
[英]桑德拉·鄧斯米爾：英國國民級教育與兒童心理學教授、倫敦大學學院教育心理學小組主任。自1986年起在教育與兒童心理學領域潛心耕耘，並多年堅持在學校和社區中為孩子、家庭和老師提供諮詢支持。其研究結合了實證研究和心理學理論，在兒童關係和溝通、家長與教師的信任建立、支持兒童學習的干預措施和認知行為干預等領域頗有建樹。
[英]傑西卡·杜威：倫敦大學學院教育心理學和博士學位的副課程主任。
[英]蘇珊·畢奇：教育心理學家，也是教育和兒童心理學博士學位的副項目主任。她還是倫敦大學學院教育心理學博士學位的課程副主任。
