該手冊是面向國小四年級到高中學生的。訓練內容主要通過記錄的描述和方式來進行，看起來非常簡單樸素，但卻蘊涵著深刻的教育哲學和學習原理，在學生本身認識的基礎上來獲得對學習的科學和正確的認識，使學生的素質在原有的基礎上自然地獲得成長和成熟，所以使用者在使用的過程中並不感覺艱苦和厭倦。
基本介紹
- 書名：我愛學習
- 定價：28.0
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2005-04-01
- 裝幀：精裝
基本信息,內容簡介,圖書目錄,
基本信息
書名:我愛學習
圖書編號:1134650
出版社:清華大學出版社
ISBN:730210253
作者:趙雨林
版次:1
開本:小16開
內容簡介
該手冊可以使學生的學習品質與成績在三周以後就得到明顯提高。它的使用不同於通常的學習法還需要對學習法本身進行專門的學習，只需要按照手冊的使用說明就可以進行。該訓練手冊的優點是既沒有給學生增加額外的學業負擔，同時又避免了家長在指導學生學習的盲目和低效。
經過訓練實驗表明，91%的學生在使用後成績得到明顯的進步。許多學生和家長在使用後的普遍反應是，學習效率和質量明顯得到提高，家長與孩子的溝通也變得和諧與快樂。
圖書目錄
前言
第1章 學習完全提高手冊使用說明
1.1 3A問題學習法
1.1.1 關於3A問題學習法
1.1.2 3A問題學習法和其他學習法的區別
1.1.3 3A問題學習法的目的和內容
1.1.4 3A問題學習法的使用效果
1.2 3A問題學習法訓練表內容及使用
1.3 3A問題學習法訓練要求
本章小結
第2章 家長，首先要改變你自己
2.1 家長最容易犯的幾種錯誤
2.1.1 從來不認為自己有錯！
2.1.2 總是重複錯誤
2.1.3 人云亦云，隨波逐流
2.1.4 本末倒置
2.1.5 重視教育而不只是教育的結果
2.1.6 建立威信的赳噗是學會和孩子說話
2.2 如何正確開展親職教育
2.2.1 首先從自己做起
2.2.2 從錯誤的地方開始
2.2.3 從一個錯誤做起
2.2.4 不能只看學習成績
2.2.5 不斷總結並發現問題
2.2.6 建議與要求
本章小結
第3章 學生，你要了解和相信自己
3.1 你是哪一種學生
3.2 給學生的建議
3.2.1 要明確自己的問題
3.2.2 要對自己有信心
3.2.3 要有必勝的決心
3.3 如何對學業中的問題進行分析
3.3.1 根據薄弱的課程為分析
3.3.2 根據考試的表現來分析
3.3.3 根據課的薄弱環節來分析
3.3.4 根據學習環節，尤其是作業來分析不足
3.3.5 根據心理狀態來分析
3.3.6 請在每個問題後寫出自己的看法
本章小結
第4章 3A學生學習品質考察
4.1 學習品質綜合測試
4.2 測試部分
第5章 3A學習品質圖譜
5.1 關於學習主環節說明
5.1.1 練習
5.1.2 複習
5.1.3 預習
5.2 關於學習輔助環節說明
5.2.1 回憶
5.2.2 檢查
5.2.3 查漏補缺
5.2.4 總結歸納
5.2.5 提問
5.2.6 討論
5.2.7 思索
5.2.8 針對練習
5.2.9 錯誤整理
5.2.10 聽課
5.2.11 考試
3A問題學習訓練契約書
3A家長教育與學生學習品質訓練表
生活品質訓練表
