《我愛你,中國漢字》是鐘山區第十一國小提供的微課課程,主講老師是楊宇。
基本介紹
- 中文名:我愛你,中國漢字
- 類別:微課課程
- 主講老師:楊宇
- 提供學校:鐘山區第十一國小
《我愛你,中國漢字》是鐘山區第十一國小提供的微課課程,主講老師是楊宇。
《我愛你,中國漢字》是鐘山區第十一國小提供的微課課程,主講老師是楊宇。課程簡介《我愛你,中國漢字》中,作者用詩一般的語言讚美了中國漢字,他為漢字的魅力所陶醉,把漢字的豐富多彩比作“活潑可愛的孩子”,比作“美麗多姿的鮮花”...
關於漢字的起源,中國古代文獻上有種種說法,如“結繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等,古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為,成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來,倉頡如果確有其人,應該是文字整理者或頒布者。作者介紹 水瓶鯨魚,中國台灣漫畫家。英文名:Alice Chang 性別:女...
我愛中國,因為你知道我一個普通的大學生的心裡,只會用漢字說我愛你,不會說ILOVEYOU。我愛中國,因為我知道我唯一擁有的愛除了家人,就是你。我愛中國,愛著每一個有血有肉,經歷磨礪的人.你們英勇的身軀,不屈的毅力,教給我的是堅韌的志氣.我愛中國,愛著那些革命的先驅,為國為民而犧牲的英雄,你們的墓碑上...
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我愛你,中國的漢字 又臨黃河岸 生命暢想曲 生命賦 春風 早秋的精神 楓葉如丹 雨 雨的隨想 溪水 小溪 古藤 晨 假如你想做一株臘梅 雪山向日葵 經典議論篇 論“生活品質”個人與集體 拒絕句號 談天才 假如你不是天才 善待對手 好夢何必成真 人不煉不成器 另一種珍愛 站在煩惱里仰望幸福 最苦與最樂 美在...
我愛你,漢字(浙江省溫嶺市月考)單元整合運用 第四單元 責任 通過文章中動作、語言、神態的描寫,體會 人物的內心 閱讀目標專練 抓鐵有痕記敘文 閱讀文體特訓 1.蓮花橋記敘文 2.茅以昇的心愿記敘文 3.古詩二首古詩 4.青少年近視問題非連續性文本 閱讀真題檢測 長征中的炊事班(天津市南開區單元測試)單元...
(一)我愛你,中國的漢字 (二)最初最美的書寫 (三)詞語權變之妙 (四)滑翔於密林中的飛蛇 非連續性文本閱讀 (一)寫字教育與書法課 (二)美林藥品說明書 名篇賞讀 漢字奇兵(節選)第四單元 家園情懷 基礎閱讀訓練 (一)(二)為了祖國的榮譽 (三)一雙手 (四)千變萬化的川劇變臉藝術 非連續...
27江姐 28·驕傲吧,祖國 積累與運用(七)29詩詞兩首 30圍魏救趙 31我愛你,中國漢字 32·聞名中外的“三孔”積累與運用(八)自主批讀 1鯊魚 2青海湖紀游 3啄木鳥的自述 4父親的兒子 5怪得鳥聲如許好 6採茶 7落日 8鴿子 9體驗“航天生活”附錄:本冊書生字表中的新詞解釋 註:帶·是略讀課文 ...
新中國 古壯文又稱(方塊壯字),古壯文是藉助漢字六書的構字方法進行再創造,將兩個漢字組合而成。古壯文產生的年代,學術界大多認為是從唐代初開始,但由於歷史的原因,這種古壯文使用面不廣,僅部分壯族老人、巫師、藝人等使用,他們主要用於記事,書寫經書,編寫劇本和山歌等。"古壯字"這一概念的確認,既反映...