我怎樣學習當記者(增訂本)

我怎樣學習當記者(增訂本)

《我怎樣學習當記者(增訂本)》是2018年3月清華大學出版社出版的圖書,作者是南振中。

基本介紹

  • 書名:我怎樣學習當記者(增訂本)
  • 作者:南振中
  • ISBN:9787302486374
  • 頁數:329頁
  • 定價:68元
  • 出版社:清華大學出版社
  • 出版時間:2018年3月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

南振中是我國首屆“范長江新聞獎”獲得者,《我怎樣學習當記者(增訂本)/南振中文集》是他20年記者生涯的經驗總結。30多年前《我怎樣學習當記者(增訂本)/南振中文集》第1版出版後,受到新聞學界和業界的好評,陸續被清華大學、鄭州大學等高等院校新聞與傳播學院列為學生必讀書目或選讀書目。根據讀者的要求,增訂本補充了原書引用的新聞作品,以便於讀者將採訪寫作方法與實踐成果對照瀏覽。

圖書目錄

代序——讀南振中《我怎樣學習當記者(增訂本)》 李彬
原序 徐占焜
第一輯 我怎樣學習當記者
新聞記者——令人羨慕的“苦差事”
新聞記者的“苦”
新聞記者的“樂”
新聞記者的追求
“新聞大學”第一課——從學習採訪開始
採訪是記者的生活
採訪前的準備
“撒得開”與“收得攏”
眼睛在採訪中的作用
不要掩飾自己知識上的缺陷
記者的筆記本
提高新聞素材的利用率
學會“抓問題”
“問題”和“題材”不等於“主題”
孕育主題的途徑
主題的提煉與深化
探索為人民民眾喜聞樂見的新聞表現形式
“以小見大”是讀者喜愛的表現手法
怎樣掌握“以小見大”的表現手法
關於“向散文式的方向發展”的八點構想
新聞作品的“立意”
新聞作品的結構
“寓教於樂”——形式同內容的完美結合
記者成長的社會條件
新聞記者的“知識圈”
記者支配時間的特點和規律
優勢的發揮和弱點的轉化
第二輯 基層採風留下的印痕
魚水新篇——沂蒙山紀事
實踐打開了思想解放的閘門——沂蒙山書簡
眼界與財富——沂蒙山書簡
乾群之間——魯西北書簡
心中的“信柱”——魯西北書簡
“主”與“仆”——魯西北書簡
看糧囤
政策牽動故鄉情
女社員下地不帶針線笸籮了
鐵鑄的口號
窮隊翻身記
年終分配兌現大會速寫
“東昏”變“東明”
從12斤7兩到108斤
“只要政策不多變,往後城裡人想吃啥都有!”
博平三日——辛酉春節剪影
多年愁容換笑顏——來自魯西北的報告
總書記會見沂蒙山區老黨員
“把人民的意見帶給政府”——訪全國人大代表呂鴻賓
對人民負責的縣委書記
“帥才”與“帥位”
“知識”與“才幹”
“權力”與“科學”
訪南斯拉夫日記
“樹頂旅館”之夜
“歌德之家”情思
克諾菲爾的家庭生活
“陰謀”與鬥牛
亞馬孫的思念
“方向”辯
農村行之有效的經營管理制度必須儘快恢復——全國勞動模範呂鴻賓對記者的談話
落實黨的政策必須清除“左”的思想障礙——安徽滁縣地區落實農村經濟政策的一條重要經驗
還要不要大批地向農村派工作隊?
他們為剩餘勞動力找到了出路——泰安縣許家莊大隊訪問記
貧困地區的農民為什麼願意搞“包產到戶”?——關於“包產到戶”的調查
“包產到戶”的類型和性質—關於“包產到戶”的調查
“包產到戶”以後需要解決的幾個問題——關於“包產到戶”的調查
生產隊也要“精‘官’簡政”
把畜牧業作為發展農村商品生產的“突破口”——諸城縣發展農村商品生產的經驗
開拓市場,保護農民發展商品生產的積極性——諸城縣發展農村商品生產的經驗
健全服務體系,逐步向社會化的方向引導——諸城縣發展農村商品生產的經驗
覺醒了的“第三世界”——沂蒙山採訪札記
打開通向山外的門戶——沂蒙山採訪札記
聽山里人講“政治經濟學”——沂蒙山採訪札記
後記

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