我在美國讀高中：哈佛女孩劉婷娜成長手冊

基本介紹

內容簡介

共分“夢舟啟航”、“課外活動：個人能力的搖籃”、“高中學業：邁向哈佛的航標”、“競爭性項目：拓寬視野的夢劇場”、“申請大學：夢圓之時”、“畢業前的科研成果：收穫季節”、“穿越高中：我的畢業致辭”、“後記：回眸學海”、“馬氏教育PK‘虎媽’、‘狼爸’”等9個章節，以作者的高中生活為主線，講述其在此期間取得的成就和遭遇的困難。通過展現成功的教育案例，《我在美國讀高中:哈佛女孩劉婷娜成長手冊》進一步提煉出“馬氏教育”的新穎教育體系，並闡述該教育體系所內含的觀點和方法，供廣大家長、學生參考、反思和借鑑。

作者簡介

劉婷娜，哈佛五年來最優秀的華裔女孩之一，2007年以全校學業全能第一名榮譽獎的身份畢業於美國紐約州威郡奧辛寧高中，2007年全美國家傑出才能獎學金獲得者，全美AP傑出學者和全美高中學術隊隊員。此外獲得了多項包括英特爾科學競賽半決賽獎、全美年輕流行病學者科研競賽決賽獎、英特爾國際科學及工程博覽會大賽大獎等高中生科研競賽大獎。麻省理工學院的林肯實驗室還特地用她的名字命名一顆小行星。這顆小行星的軌跡任何人都可在美國國家航空航天局的網站上跟蹤。
2011年5月以高等榮譽優秀畢業生的身份從哈佛畢業，目前在紐約市一家大型投資銀行總部任職。在哈佛大學期間，婷娜擔任過哈佛Veritas Financial Group金融俱樂部主席、哈佛學生女性企業家俱樂部企業發展委員會主席、哈佛Habitat for Humanity帶隊人等職位。被哈佛商學院提前錄取為二加二（工作兩年後再返校讀兩年）的MBA學員。

圖書目錄

推薦序一追夢成就卓越（張永琪）
推薦序二下一個未來（溫元凱）
前言：我自己的故事
第一部分夢舟啟航
1.最早的老師
2.責任是一種自信
3.哈佛夢從高中的第一天開始
第二部分課外活動：個人能力的搖籃
1.在“年輕人的美國”中練就演講能力
2.在學生選舉中收穫謙遜和人緣
3.領導才能提升個人品質
4.校外工作助力自我成長
5.音符與熱情共舞
6.汗水和毅力齊飛
第三部分高中學業：邁向哈佛的航標
1.採用高效方法過好課程關
2.培養正確心態過好壓力關
3.進行刻苦訓練過好考試關
第四部分競爭性項目：拓寬視野的夢劇場
1.沒有最強，只有更強
2.迎接未知的挑戰
3.“近視眼”的恩賜
4.尋師遇挫折
5.決心、恆心和耐心
6.酒香也怕巷子深
第五部分申請大學：夢圓之時
1.夢圓前最後的準備
2.愉快的面試
3.“為了婷婷順利進入哈佛，乾杯！”
第六部分畢業前的科研成果：收穫季節
1.與“諾貝爾獎”親密接觸
2.EQ大考驗
3.吃一塹，長一智
4.太空留名耀星瀚
第七部分穿越高中：我的畢業致辭
後記：回眸學海
馬式教育理念（劉力明）
1.馬式教育：用馬的方式教育孩子
2.核心：讓孩子既聰明又快樂
3.觀點之一：起跑線上的輸贏並不重要
4.觀點之二：就該讓孩子爭取上名牌大學
5.方法之一：使優秀成為習慣
6.方法之二：以興趣引領教育
7.方法之三：培養自信與堅持
8.方法之四：開發創造力潛能
9.方法之五：打造領導才能
10.方法之六：幫助孩子儘快適應新環境
終極PK：馬氏教育與“狼爸”、“虎媽”（劉力明）

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