《我和導師毛蓓蕾》是 上海教育出版社 出版的一本書，作者是王莉韻 。
《我和導師毛蓓蕾:一個年輕教師的專業成長》內容簡介：作品以現代教育理論的新思想、新理念為指導，以教師自身的發展過程為案例，採用敘事和感悟的形式，真實地反映學校生活中導師與教師、教師與學生之問平凡而感人的故事。每一個故事都是教師專業成長中的親身經歷，每一次感悟都包含了教師的親身體驗，鑲嵌著導師育人和優秀教師專業成長的經驗和規律。故事和感悟將作者過去的經歷與目前所關注的事件及未來的目標聯繫在一起，對一線教師自我適應素質教育的大背景，提高專業成長意識，促進專業發展具有一定的實踐引領價值，對傳承發揚以老帶新教育人才的培育工程具有推波助瀾的促進作用。
基本介紹
圖書信息,作者簡介,圖書目錄,
圖書信息
書 名: 我和導師毛蓓蕾
作 者：王莉韻
出版時間： 2009年08月
ISBN: 9787544420600
開本： 16開
定價: 26.00 元
作者簡介
王莉韻，上海市普教系統劉定一名師培養基地學員。1969年出生，上海市虹口區第三中心國小中學高級教師，虹口區國小品德與社會學科帶頭人，上海市國小優秀思想品德課教師。1988年畢業於上海師專，師從全國優秀班主任毛蓓蕾，現攻讀華師大教育管理碩士學位。曾榮獲上海市園丁獎和上海市“我喜愛的好老師”金獎。參加全國《品德與社會》教材審查工作，並作為中國優秀青年教師代表於2000年12月赴日研修考察，進行國際交流。長期研究國小品德與社會體驗式教學，研究成果獲全國國小德育研究優秀成果評選二等獎、全國國小思想品德優質課獎。歷年來，在市級刊物上公開發表研究報告、科研論文等40多篇。
圖書目錄
又見茉莉花(代序)
前言
一、儲備期師範生階段——虛擬關注
畢業幻想
我的故事1 白天上課晚上唱歌
茶座約定
我的故事2 歡迎你到茶座來
恰被選中
我的故事3 激動與遺憾參半
幸遇恩師
我的故事4 小草有了沃土
二、適應期初任教師階段——生存關注
初為人師
我的故事5 首次家訪
現實危機
我的故事6 小烏龜爬出來了
探索法寶
我的故事7 他終於睜開了眼睛
節日啟示
我的故事8 孩子第一，我第二
初學愛生
我的故事9 一盒鹽水冰棍
我的故事10 別忘了體育課
我的故事11 拉鉤鉤
導師上課
我的故事12 誰願意做毛老師的孩子
導師期望
我的故事13 明天你將成為我
鼓勵參賽
我的故事14 不憤不啟
我的故事15 第一次公開亮相
三、發展期成熟教師階段——任務關注
引導反思
我的故事16 獨唱演員
反覆實踐
我的故事17 56個民族娃娃
我的故事18 合奏樂曲
我的故事19 為了兩分鐘的多媒體課件
積累經驗
我的故事20 你是最佳人選
渴望學習
我的故事21 這個女孩是誰
我的故事22 渴望成為孩子心中的通才
倍加關懷
我的故事23 雨夜護送
真情愛生
我的故事24 他又抬起了頭
我的故事25 半夜電話鈴響
被愛情深
我的故事26 精心保護
我的故事27 一群特殊探望者
節日慶典
我的故事28 群英鑄師魂
喜獲金獎
我的故事29 人格魅力
我的故事30 激情蕩漾
四、創造期優秀教師階段——自我更新關注
鼓勵創新
我的故事31 站在我的肩膀上
我的故事32 當代少年兒童形象大辯論
我的故事33 三言兩語話漫畫
申報課題
我的故事34 從閒談中抽出真絲
學生為本
我的故事35把愛融入教育科研
專業引領
我的故事36 專家對話
我的故事37 合作夥伴
學術研討
我的故事38 學科研討會
我的故事39 最年輕的評審員
磨礪風格
我的故事40 情有獨鐘
東瀛傳喜
我的故事41 給日本小朋友上課
不幸事件
我的故事42 生命絕筆
我的故事43 臨終留言
我的故事44 遺體告別
我的故事45 陵園安息
引領團隊
我的故事46 帶教徒弟
我的故事47 學科領先
我的故事48 校本培訓
我的故事49 編寫教材
我的故事50 六易教案
附錄 主要研究成果
附錄一 國小品德與社會課體驗式教學的實踐與探索
附錄二 國小品德與社會課教學中的現代人格培育
附錄三 樹立職業形象，塑造師德風範
附錄四 國小德育活動中的抗挫教育
後記
……
