我們的閱讀史

內容簡介

《我們的閱讀史》是阿城區中國小教師新教育讀書會的會員作品集。共編選了會員個人閱讀史38篇。個人閱讀史應該也是生命敘事的寫作範疇，個人閱讀史讓每位老師更加深入地觀照自己的內心和專業成長之路，反省自己的教育生活。通過個人閱讀史的寫作梳理每位教師的閱讀軌跡，明晰未來閱讀與專業成長的發展路徑。長期以來，受多方面因素影響，一些老師出現了職業倦怠，忘記了最初的夢想，失去了作為教師的幸福感受，他們把自己局限在一個只有分數和考試的世界，而忽略了心靈的遼遠和世界的闊大，這種影響不僅傷害了自己，也影響到了學生和家庭。如何找到為師的幸福感和自豪感，蓬勃起生命的熱望和對學生未來的自信、對職業的認同，是非常重要的事。而幫助教師走一條專業閱讀、專業寫作、專業交往的道路是引領教師在精神層面找到自我、肯定自我、發展自我的思想力量和發展航標。讀書會自2019年成立以來，積極開展活動，從個人閱讀史的寫作到每月一篇書評，從讀刊評刊到贈書活動，從線上分享會到線下聽講座，極大地調動了會員教師讀書寫作的熱情，幫助他們更加深刻地認識自己的教育生活，更加主動地觀察反思改進自己的教育行動，我們欣喜地看到，每位讀書會成員都積極參與、主動閱讀、堅持讀寫，他們都能擠出閱讀時間、發現閱讀樂趣、堅持寫出原創文字，努力成為不一樣的自己，努力朝向明亮那方！朱永新先生強調：專業閱讀是站在大師的肩膀上前行，專業寫作是站在自己的肩膀上攀升，專業交往是站在同伴的肩膀上飛翔。

作者簡介

張阿龍，1976年12月生，中共黨員，一級教師，全日制教育碩士，現供職於黑龍江省哈爾濱市阿城區教育局。在《中國教育報》《中國教師報》《黑龍江教育》《新班主任》《英語輔導報》等報刊發表文章近百篇。近年來，專注於閱讀與書評寫作，致力於教育閱讀推廣。曾榮獲“全國鄉村英語教師百傑”、哈爾濱市“四有”好老師等榮譽稱號。

圖書目錄

閱讀，和世界站在一起

攜一縷書香伴我成長

我與書，生命中最美的遇見

讀書滋養生命

我的閱讀史

個人閱讀史

書香伴我成長

一路成長一路書香

我的讀書史

做一朵凡花優雅獨芳華

興起波瀾，為之壯闊

書滋養我長大

向著明亮那方……

驀然回首原來書香一直相伴

我的閱讀史

影響我的幾本書

願你三更有夢書當枕

閱讀是一輩子的事

生命因閱讀而幸福

與書為伴砥礪前行

讓讀書伴我一生

閱讀是最美的姿態

一位平凡教師的閱讀史

撒下閱讀的種子，收穫幸福的人生

讀書，遇見更好的自己

我們的閱讀史

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

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