《我們為什麼學不好英語》是2012 年1月中國鐵道出版社出版的圖書，作者是(韓)李昌烈。
基本介紹
- 書名：我們為什麼學不好英語
- 譯者：金香蘭
- ISBN：9787113136970
- 出版社：中國鐵道出版社
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
作者：(韓)李昌烈
譯者：金香蘭
出版社：中國鐵道出版社
ISBN：9787113136970
出版日期：2012 年1月
開本：16開
頁碼：106
版次：1-1
內容簡介
注意!本書不是講辭彙和語法的
學英語對我們來說真的很難，我們大多數人至少學了6年英語，但偶遇外國人仍一時語塞。想想我們是怎么學母語的，也許沒有人會記得，那么就看看小孩子是怎樣學習母語的吧。他們是像我們學習英語那樣費勁嗎，肯定不是。
當然，我們無法改變英語和母語完全不同的現實。但是，如果正確地了解和實踐學習英語的方法，其效率會提高很多。本書作者哈佛博士李昌烈認為英語還是有規律可循的，他指出我們常常陷入學習英語的誤區，學英語還是先從方法入手，掌握方法之後再學習就簡單多了。
別忘了，學英語的目的是能說會用。
目錄
《我們為什麼學不好英語》
前言我們為什麼學不好英語·01
第一篇學英語的目標·01
第一章13歲前後的英語教育·03
為什麼是13歲·03
頭腦適應環境的過程·04
“能夠自由地說英語”是指什麼·04
熟練掌握英語的可行性目標·05
兩種語言產生的混亂·05
韓國人13歲之前的英語教育·06
第二章英語和母語能一樣熟練嗎·08
我們的母語說得都好嗎·08
語言是從哪裡學來的·09
電視主播就說得好嗎·09
人的一生都在學習語言·10
理解流行語的本意·10
“財泰克”的誕生．10
幼年留學和母語的空白期·11
英語好的人就能教好英語嗎·11
學英語不是彩票中獎·12
第三章英語發音學習很重要嗎·13
熟悉的語言發音容易區分·13
不同地區的發音有差異·14
不要學習發音·14
通過對話達到一箭雙鵰·15
難以理解的印度式英語·15
mcdonald不是“麥道納爾德”·16
舌頭捲起來了·16
第四章如何才能自然地說英語·18
沒有文字，也能說話·18
語言和文字的差別·19
語序的最小單位·19
想到什麼，就說什麼·19
時時刻刻都不一樣·20
要熟練掌握符合場景的表達方式·21
做夢說英語·22
第五章用英語寫作並不容易·23
說和寫的差異·23
看想看的書·24
寫在先，還是想法在先·24
為寫出好文章，要大量閱讀·25
要選擇英語書籍·25
嘗試寫關注領域的文章·26
第二篇練習英語的方法·29
第六章“一對一”是學英語的捷徑·31
用英語開口說話要多長時間·31
不用教材學英語·32
首先要開口說話·32
要能立刻說話·32
單詞和話語的差異·33
be the reds or be a red·34
單點課程·34
要進行一對一的對話·35
第七章挑選合適的英語詞典·37
英英詞典有幫助嗎·37
英語詞典的種類·37
英英詞典的局限性·38
dictionary和thesaurus的差異·38
掌握大量同義詞，辭彙就會更加豐富·39
把thesaurus經常帶在身邊·39
lemicon是什麼樣的詞典·40
詞典的選擇·40
從小就要看thesaurus和lexicon·41
第八章不能用母語來理解英語·42
辭彙的細分·43
英語和韓語是截然不同的語言·43
英語中冠詞非常重要·44
要用英語理解英語·44
對名詞複數的理解·44
有無主語·45
理解英語的方式．46
英語的時態·46
第九章從了解文化開始·48
一本書給我的衝擊．48
美國人典型的價值觀·49
韓語裡本來沒有“他”和“她”·50
區分性別的話語·50
反映社會普遍價值的語言·51
第十章優美辭彙的選擇·52
negro和african american·52
pet和companion animal·53
slave和enslaved person·53
american lndian和american native·54
chairman和chairwoman·54
boy和young man·54
普通的表達vs優美的表達·55
學習優美的表達·55
第三篇不應忘記的基本功·57
第十一章沒有元音也要發出音來·59
沒有元音也能發音·59
morning應該怎么讀·60
summer為什麼有兩個“m”·60
沒有哪種語言能夠表達別的語言的發音·61
“strike'’是一個音節組成的單詞·61
我們覺得難的輔音·62
輔音連續的單詞·62
第十二章英語的節奏·64
是發音在先，還是節奏在先·64
單詞的強弱和意思的變化·65
節奏控制發音·65
要掌握主要的單詞·66
不同句子中單詞的發音·66
句子的節奏·67
要掌握好節奏再練習發音·67
第十三章300個最常使用的英語單詞·69
英語中最常使用的單詞·69
只要知道300個單詞就可以嗎·70
熟悉英語的人們的辭彙·70
只有在強調句意和核心詞上使用難詞，71
第十四章英語的重點是動詞·75
表示“說”的意思的英語單詞·75
名詞的動詞化·75
擬聲詞的動詞化·76
加詞尾的動詞化·76
第十五章要熟悉慣用表達·78
學習慣用表達的方式．78
慣用表達辭彙的種類·79
要多學多用短語·80
如何學習格言、諺語·80
“老虎抽菸的年代”·81
jargon的特點·81
常用的比喻·81
什麼是重複表達·82
英語說得好的人是什麼樣的·82
第四篇獲得豐富表達能力的途徑·85
第十六章米老鼠的誕生秘史·87
mickey mouse和donald duck·87
頭韻法的運用·88
英語的腳韻法·89
怎樣學習頭韻法和腳韻法，89
第十七章up就是“上”·91
說明動作的副詞·91
英語中副詞的作用·93
利用詞尾造出來的副詞·93
第十八章不要忽視連詞·95
連詞的作用·95
用於表示排列的連詞，96
為了整理內容和轉換論點·96
強調內容的連詞·96
進行比較和對比的連詞·97
第十九章擬聲詞也很重要·98
必須要知道的擬聲詞·98
表現感覺的單詞·99
表現視覺的單詞·100
表現嗅覺和味覺的單詞·100
第二十章變化無窮的詞尾·102
表示動作主體的後綴·102
動詞變名詞，名詞變動詞·103
把名詞改成形容詞的後綴·104
來自外來語的後綴·104
後記·106
