我上國小了：造夢鈴鐺

編輯推薦

這套書的出版目的,是幫助國小低段的孩子儘快適應和享受小學生活，建立健康心理和自我激勵的習慣。創作團隊在確定十個主題時，走訪了很多家庭和國小老師，充分考慮了中國家長和老師在幼小銜接階段的教育方面的若干痛點，借鑑了實用心理學、潛能激勵、心靈成長、精英教育等方面的理念和成果來來構思內容。同時這套書在形式上充分考慮了6-10歲兒童的閱讀喜好和認知水平，加注拼音可以幫助孩子掃清閱讀障礙，逐步從父母伴讀過渡到自己獨立閱讀，同時對拼音知識是很好的鞏固和加強。圖文各占一半，彩色、黑白圖各占一半的橋樑書設計，為孩子閱讀建立坡道，引領孩子們逐漸向純文本的閱讀過渡。本套書雖是童話體裁，動物主人公，卻是不折不扣的校園題材，描寫的是孩子們的校園生活，所探討的孩子們面對的困惑或問題，可以讓小讀者產生很強的代入感，在著迷的閱讀中，學到很多道理和方法。

內容簡介

本叢書以童話的方式講述森林奇幻學校的幾個小學生（小跳猴、小豬嗯哼、小象達爾、小兔艾美）一系列有趣有愛又令人捧腹的經歷，表現他們在時間管理、物品管理、自我延時管理、情緒管理、堅持、專注力、友善禮貌、自我認同與信任，以及閱讀習慣和學習方法方面的種種挫折、摸索與成長，故事想像力豐富，情節曲折有趣，人物性格迥異，讓小讀者在引人入勝的快樂閱讀中，獲得一些自我管理的道理和方法，得到自我成長的啟迪。《造夢鈴鐺——友善有禮，大家都喜歡我》奇幻森林國小運動會快開始了，大家都在努力訓練，小跳猴卻變得很不友善，到處“刺”人。小夥伴們為了幫助小跳猴，向小精靈借用了“造夢鈴鐺”，進入了小跳猴的夢境，幫他造了一個可怕又有趣的夢。夢醒後的小跳猴明白了友善的可貴與力量，在運動會上，他又通過什麼表現榮獲了*受歡迎運動員獎呢？

圖書目錄

1.長“刺”的小跳猴/1

2. 不受歡迎的“小霸王”/8

3.進入小跳猴的夢/16

4.尋找會發光的字寶貝/26

5.還好是個夢/40

6.小跳猴好樣的/48

7. 友誼第一，比賽第二/54

作者簡介

湖南師大編輯出版系畢業，做過8年母嬰雜誌編輯，曾任《母嬰雜誌》編輯部主任，與曾會蓮合著《拯救女生——關於女大學生的17個話題》獲得好評。擅長從兒童的視角，用幽默的語言寫兒童故事。為某雜誌“星夜故事”欄目所寫腳本充滿愛與歡樂。參與創作的《兒童職業啟蒙美繪本系列》深受喜愛。

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基本介紹

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