基本介紹
- 中文名：成長作文：7年級
- 書名：成長作文:7年級
- 出版社：汕頭大學出版社
- 頁數：231頁
- 開本：16
- 作者：毛洪其
- 出版日期：2008年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787811203417
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《成長作文(7年級中學新課標作文教程)》成長——因為作文而快樂，作文——因成長而精彩。
圖書目錄
第一單元 夢幻王國——想像聯想
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第二單元 遊戲空間——對比襯托
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第三單元 良師益友——人物描寫
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第四單元 珍惜親情——因事抒情
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第五單元 張揚個性——變換人稱
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第六單元 成長足跡——明確主題
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第七單元 童年記憶——過渡照應
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第八單元 偶像誘惑——選材立意
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第九單元 廣闊視野——環境描寫
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第十單元 靈性世界——擬人擬物
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第十一單元 自然魅力——動靜結合
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第十二單元 幸福港灣——象徵手法
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第二單元 遊戲空間——對比襯托
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第三單元 良師益友——人物描寫
單元目標 踏著目標的階梯成長
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手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第四單元 珍惜親情——因事抒情
單元目標 踏著目標的階梯成長
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手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第五單元 張揚個性——變換人稱
單元目標 踏著目標的階梯成長
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手寫我心 我思故我在 我寫故我思
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妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第六單元 成長足跡——明確主題
單元目標 踏著目標的階梯成長
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手寫我心 我思故我在 我寫故我思
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妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第七單元 童年記憶——過渡照應
單元目標 踏著目標的階梯成長
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手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第八單元 偶像誘惑——選材立意
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第九單元 廣闊視野——環境描寫
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第十單元 靈性世界——擬人擬物
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第十一單元 自然魅力——動靜結合
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
第十二單元 幸福港灣——象徵手法
單元目標 踏著目標的階梯成長
美文欣賞 閱讀美文 導引方法
手寫我心 我思故我在 我寫故我思
資料卡片 胸有詩書文自華
妙手回春 掌握作文提升要點
同齡佳作 閱讀、借鑑、超越
文摘
第一單元 夢幻王國——想像聯想
單元目標 踏著目標的階梯成長
本單元通過欣賞富於想像力、創造力的名家文章和學生作品，學習運用聯想和想像的寫作手法。
夢幻的神秘在幾千年前就由莊子精彩地提了出來，一晚他做了一個夢，夢見自己變成一隻蝴蝶，醒來后庄子不知道是他夢到了蝴蝶還是蝴蝶夢到他。每一個人都有自己的夢幻，夢幻是現實的寫照。
夢幻作品包括童話、寓言、科幻作品、武俠小說、神魔小說、玄幻小說甚至推理小說等，它可以展示對現實的思考，可以抒寫對過去的追憶，可以表達對未來的嚮往，可以關注人，也可以關注物，題材廣泛，主題多樣。這類作品的創作離不開豐富的聯想與想像。
單元目標 踏著目標的階梯成長
本單元通過欣賞富於想像力、創造力的名家文章和學生作品，學習運用聯想和想像的寫作手法。
夢幻的神秘在幾千年前就由莊子精彩地提了出來，一晚他做了一個夢，夢見自己變成一隻蝴蝶，醒來后庄子不知道是他夢到了蝴蝶還是蝴蝶夢到他。每一個人都有自己的夢幻，夢幻是現實的寫照。
夢幻作品包括童話、寓言、科幻作品、武俠小說、神魔小說、玄幻小說甚至推理小說等，它可以展示對現實的思考，可以抒寫對過去的追憶，可以表達對未來的嚮往，可以關注人，也可以關注物，題材廣泛，主題多樣。這類作品的創作離不開豐富的聯想與想像。
例如，大家所喜愛的我國四大古典名著之一的《西遊記》就是一部夢幻色彩濃郁的作品。小說中人物騰雲駕霧、上天人地的本領，孫悟空的七十二變，西天取經路上遇到的各種妖魔鬼怪等，都超越了現實，充滿了豐富而神奇的想像和聯想。當然，它仍是對現實生活的反映，其中人物性格表現了古代中國勞動人民的優秀品質和思想局限。在古今中外文學史上，此類作品不勝枚舉。
需要說明的是，聯想和想像是有區別的。
聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯繫的另一事物。聯想有相關聯想、因果聯想、相似聯想、對比聯想、相近聯想等。“相關”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是一事物與另一事物的聯繫，這種聯繫就是聯想的橋樑。
想像，是一種有目的、創造性的思維活動。想像是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息，構築新的形象的心理活動。比如，當你看完一本星際科幻小說，被其中驚險迷離的情節所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。這時你頭腦中的形象，就是你想像的結果。
需要說明的是，聯想和想像是有區別的。
聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯繫的另一事物。聯想有相關聯想、因果聯想、相似聯想、對比聯想、相近聯想等。“相關”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是一事物與另一事物的聯繫，這種聯繫就是聯想的橋樑。
想像，是一種有目的、創造性的思維活動。想像是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息，構築新的形象的心理活動。比如，當你看完一本星際科幻小說，被其中驚險迷離的情節所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。這時你頭腦中的形象，就是你想像的結果。
