成都市北站國小校原名成都鐵路局成都鐵路職工子弟第二國小，地處成都市火車北站西二巷5號，占地10.3畝。學校成立於1957年2月，2004年1月1日，鐵路系統體制改革，學校整體移交金牛區政府，隸屬於金牛區教育局管理。近年來學校在原有基礎上獲得了新的發展，師資隊伍逐年最佳化，全體教師兢兢業業、孜孜以求的工作取得有目共睹的豐碩成果。
基本介紹
- 中文名：成都市北站國小
- 創辦時間：1957年2月
- 所屬地區：四川省成都市
- 類別：國小
- 學風：樂學、好學、文雅
- 教風：敬業、樂業、儒雅
- 辦學理念：快樂童年奠基幸福人生
- 辦學目的： 學會學習、生存、勞動、做人
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學校師資
學校現有25個教學班，在校學生1300餘人，教師60餘人，大學以上學歷占93%，其中中學高級教師1人，國小高級教師44人，約占75%；全國優秀班主任4人、成都市學科帶頭人1人、成都市優秀青年教師4人、成都市市優秀班主任1人、金牛教育專家1人、金牛區教育拔尖人才1人、金牛區學科帶頭人17人、區優秀班主任10人、區教育局優秀團幹部1名。
發展歷程
學校一貫堅持“科研興校”。1992年，承擔了成都市“八五”科研課題“愉快教育”整體改革實驗。1993年，獲成都鐵路局“教改成果成績顯著”表彰， 1995年，學校實施“素質教育工程”實驗。1998年，承擔了“九五”教育科研課題“口風琴進音樂課堂”實驗。2005年，學校被命名為“全國雙語學習研究中心成都市北站國小雙語教學實驗學校”，承擔了“國小自然常識學科的雙語教學實驗”課題研究。
2006年，學校承擔了團中央青少年和青少年工作研究課題及中國少先隊工作學會“十一五”課題“少年兒童行為習慣培養的研究與實踐”和全國教育科學規劃“十一五”課題“少年兒童自我管理習慣培養與社會適應的關係”的研究工作，被命名為“中國青少年素質教育研究基地”。2011年承擔中國教育學會中國小德育分會和成都市教育科研課題“建設國小班主任研習組織的實踐與探索”，中國教育學會中國小德育分會課題“對小學生進行財商教育的實踐與探索”等的研究工作。
學校榮譽
學校是“中國教育學會中國小整體改革會員單位”、“學會陶行知研究會會員單位”，先後獲得“中國教育學會德育專業委員會全國德育實驗學校”、“中國青少年素質教育研究實踐基地”、“全國雙語學習研究中心雙語教學實驗學校”、“四川省藝術教育特色學校”、“四川省青少年機器人活動實驗學校”、“中國少年科學院科普教育示範基地”、“四川省陶行知研究會國小教育專業委員會課程改革聯盟發起學校”、“成都市素質教育示範學校”、“成都市中國小實驗教學示範學校”、“成都市綠色學校”、“成都市語言文字工作示範學校”、“成都市體育傳統項目學校”、“成都市藝術教育特色學校”、“成都市教師發展基地學校”、“成都市青少年科技教育示範學校”、“成都市青少年科技活動基點學校”、“金牛區文明單位”、“金牛區示範家長學校”等榮譽稱號。
校風校紀
學風： 樂學、好學、文雅
教風： 敬業、樂業、儒雅
校園： 乾淨、安靜、優雅
行政： 正直、務實、高雅
校工： 認真、團結、文明
辦學思想
辦學理念： 快樂童年奠基幸福人生
辦學目標： 快樂地學習和成長 幸福地工作和發展
辦學宗旨： 為孩子一生的幸福和發展奠定基礎
辦學目的： 學會學習、生存、勞動、做人
地圖信息
位置：四川省成都市金牛區北站西二巷5
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