成都宗氏美術培訓學校又名成都宗氏畫室。2005年正式組建而成,畫室秉承以人為本,因材施教,以一流的教學質量回報廣大學員為辦學宗旨,形成了“勤奮刻苦,好學篤行,務實創新”的精神。辦學10年來,以嚴謹、紮實的風格,認真負責的教學態度,完備的教學設備,良好的辦學環境,向全國高等藝術院校輸送了大批優秀的美術專業人才。我們的老師不會放棄任何一個學生,相信每個學生都有潛力。
宗氏畫室適應時代要求,為了作到因材施教,將繪畫水平相當的10個學生組成一個班,以發揮學生積極性主動性,提高教育教學質量的一種教育機構的變革。
小班教學在已開發國家基礎教育各階段已經普遍實行,許多國家在教育法中規定的每班學生人數通常在10~15人之間。近年來,我國的一些大城市也開始了小班教學的嘗試。小班教學是社會和義務教育發展到一定程度的產物,是為了滿足社會成員對於教育公平性、公正性的進一步要求,以及獲得高質量教育的需要。可以預見,在今後幾十年內,小班教學的增加會成為我國義務教育的主要發展趨勢之一。
小班教學在已開發國家基礎教育各階段已經普遍實行,許多國家在教育法中規定的每班學生人數通常在10~15人之間。近年來,我國的一些大城市也開始了小班教學的嘗試。小班教學是社會和義務教育發展到一定程度的產物,是為了滿足社會成員對於教育公平性、公正性的進一步要求,以及獲得高質量教育的需要。可以預見,在今後幾十年內,小班教學的增加會成為我國義務教育的主要發展趨勢之一。