基本介紹
- 中文名：成才總有好方法
- 作者：和雲峰
- 出版社：中國時代經濟出版社
- 出版時間：2011年9月1日
- 頁數：285 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787511909336
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,目錄,
內容簡介
《成才總有好方法》主要圍繞孩子成長中避不開的七類問題展開分析並提供解決方法，前七章按情景再現、學子之惑、家長之困、學子方法和家長方法的結構安排內容，最後一章是對本書解決問題之承棄辯拔方法的一個總述，你可以更加清楚地看到方法的核心是什麼。其中，學子之惑、學子方法是從孩子角度分析問題、解決問題，家長之困、家長方法是從父母角度分析問題、解決問題。
編輯推薦
《成才總有好方法》：360度破解孩子成長難題，直擊青春期孩子成長的種種問題，探討成才與孩子、父母、老師的關係。
作者簡介
目錄
第一章 看不透的自我問題
第一節 堅定真實的自己——是誰動搖了你的心?
情景再現?
學子之惑——迷惑的“標籤”?
家長之困——什麼影響了父母的判斷?
學子方法——走自己的路與聽別人的話?
家長方法——問題“選擇會”?
第二節 正確評價自己——誰都有自卑的一面墊譽蒸章?
情景再現?
學子之惑——用什麼眼光看自己?
家長之困——孩子總是有問題?
學子方法——塑造積極的自己?
家長方法——幫孩子正確地評價自駝市己?
第三節 找到自己的價值——成績並不是一切?
情景再現?
學子之惑——成績之外還有什麼?
家長之困——不要虛偽地告訴孩子是為了成才?
學子方法——尋找你的優勢?
家長方法——給孩子思考自己價值的基礎?
第二章 繞不開的學試雅束習問題
第一節 觀念——讀書無用?
情景再現?
學子之惑——讀書有用嗎?
家長之困——上學困住了誰?
學子方法——尋找學習的動力?
家長方法——做孩子成長路上的明燈?
第二節 努力為何沒有好成績?
情景再現?
學子之惑——問題在哪兒?
家長之困——孩子是學習的料嗎?
學子方葛敬重法——對症下藥走出雷區?
家長方法——做上進孩子背後的合格父母?
第三節 態度——結局已注定，努力還有用嗎?
情景再現?
學子之惑——努力還有用嗎?
家長之困——束手無策的放任?
學子方法——態度比結果更重要?
家長方法——不讓孩子埋下未來的隱患?
第三章 控不住的情緒問題
第一節 考試焦慮——限制自己發揮的無形魔手?
情景再現?
學子之惑——考試真可怕?
家長之困——墨菲定律VS麥克斯韋爾定律?
學子方法——準備贏得考試?
家長方法——好成績的背後有你的一半?
第二節 羨慕忌妒恨——你怎么可以比我優秀?
情景再現?
學子之惑——難以抵擋的“心魔”?
家長之困——忌妒的悲劇?
學子方法——別人的優秀不妨礙你的成功?
家長方法——讓“忌妒”成為孩子前進的動力?
第四章 管不了的行為問題
第一節 拖拉——事到臨頭才想起，你還有多少時間?
情景再現?
學子之惑——莫名其妙的拖拉?
家長之困——誰造就了孩子的拖拉?
學子方法——成為時間的主宰，拒絕拖拉?
家長方法——孩子的成長不能等待?
第二節 逆反——看清腳下的路，不要南轅北轍?
情景再現?
學子之惑——反抗還是感激?
家長之困——逆反背後藏著誰的魔鬼?
學子方法——控制情緒心懷感恩?
家長方法——讓“南風”溫暖孩子的心?
第三節 網路成癮——你看得清“虛擬世界”中的自己嗎?
情景再現?
學子之惑——網癮背後的秘密?
家長之困——問題孩子的背後是問題家長?
學子方法——走出依賴，走近危機?
家長方法——眾里尋他千百度，方法卻在你身上?
第五章 處不好的人際問題
第坑危盛一節 同伴關係——莫做沒水喝的和尚?
情景再現?
學子之惑——同伴我該拿你怎么辦?
家長之困——莫讓孩子成為溫室的孤苗?
學子方法——像“雁群”一樣構建自己的班級?
家長方法——幫孩子開設“人際關係賬戶”?
第二節 師生關係——老師你是伯樂還是劊子手?
情景再現?
學子之惑——老師我該如何“看”你?
家長之困——老師怎樣做才能幫助孩子?
學子方法——你自己必須是“千里馬”，師生共勉的六條建議?
家長方法——架起老師與孩子間的橋樑?
第三節 親子關係——家，如何成為避風的港灣?
情景再現?
學子之惑——為何家會傷人?
家長之困——怎樣做孩子才會接受?
學子方法——把心中的愛拿出來，理解父母的六大金律?
家長方法——給孩子溫暖的家，理解孩子的六大金律?
第六章 躲不開的情感問題
第一節 青澀戀情——莫名的就是喜歡你?
情景再現?
學子之惑——我不可以喜鴉灶烏歡他/她嗎?
家長之困——早戀是禁區嗎?
學子方法——讓喜歡成為動力?
家長方法——你可以把“地下工作者”轉為“合法化”?
第二節 愛的困惑——愛你還是傷害你?
情景再現?
學子之惑——當“愛”變成傷害?
家長之困——毀掉孩子的不僅僅是早戀?
學子方法——愛的另一面也是愛?
家長方法——用你的愛換來孩子的真“愛”?
第七章 摸不著的生涯問題
第一節 目標——莫讓自己蒙著眼睛走路?
情景再現?
學子之惑——誰盜走了你的夢?
家長之困——誰綁架了孩子的夢想?
學子方法——目標讓夢想照進現實?
家長方法——給孩子的夢想裝上兩隻腳：引導和監督?
第二節 選擇——莫讓自己陷入選擇的誤區?
情景再現?
學子之惑——愚公移山還是移人?
家長之困——霍布森選擇效應VS布里丹效應?
學子方法——選擇成就明天?
家長方法——給孩子一次選擇的機會?
第八章 成才總有好方法
第一節 情商讓你學會自救?
第二節 換個角度把問題看透?
第三節 習慣幫你實現夢想?
附錄
學子之惑——考試真可怕?
家長之困——墨菲定律VS麥克斯韋爾定律?
學子方法——準備贏得考試?
家長方法——好成績的背後有你的一半?
第二節 羨慕忌妒恨——你怎么可以比我優秀?
情景再現?
學子之惑——難以抵擋的“心魔”?
家長之困——忌妒的悲劇?
學子方法——別人的優秀不妨礙你的成功?
家長方法——讓“忌妒”成為孩子前進的動力?
第四章 管不了的行為問題
第一節 拖拉——事到臨頭才想起，你還有多少時間?
情景再現?
學子之惑——莫名其妙的拖拉?
家長之困——誰造就了孩子的拖拉?
學子方法——成為時間的主宰，拒絕拖拉?
家長方法——孩子的成長不能等待?
第二節 逆反——看清腳下的路，不要南轅北轍?
情景再現?
學子之惑——反抗還是感激?
家長之困——逆反背後藏著誰的魔鬼?
學子方法——控制情緒心懷感恩?
家長方法——讓“南風”溫暖孩子的心?
第三節 網路成癮——你看得清“虛擬世界”中的自己嗎?
情景再現?
學子之惑——網癮背後的秘密?
家長之困——問題孩子的背後是問題家長?
學子方法——走出依賴，走近危機?
家長方法——眾里尋他千百度，方法卻在你身上?
第五章 處不好的人際問題
第一節 同伴關係——莫做沒水喝的和尚?
情景再現?
學子之惑——同伴我該拿你怎么辦?
家長之困——莫讓孩子成為溫室的孤苗?
學子方法——像“雁群”一樣構建自己的班級?
家長方法——幫孩子開設“人際關係賬戶”?
第二節 師生關係——老師你是伯樂還是劊子手?
情景再現?
學子之惑——老師我該如何“看”你?
家長之困——老師怎樣做才能幫助孩子?
學子方法——你自己必須是“千里馬”，師生共勉的六條建議?
家長方法——架起老師與孩子間的橋樑?
第三節 親子關係——家，如何成為避風的港灣?
情景再現?
學子之惑——為何家會傷人?
家長之困——怎樣做孩子才會接受?
學子方法——把心中的愛拿出來，理解父母的六大金律?
家長方法——給孩子溫暖的家，理解孩子的六大金律?
第六章 躲不開的情感問題
第一節 青澀戀情——莫名的就是喜歡你?
情景再現?
學子之惑——我不可以喜歡他/她嗎?
家長之困——早戀是禁區嗎?
學子方法——讓喜歡成為動力?
家長方法——你可以把“地下工作者”轉為“合法化”?
第二節 愛的困惑——愛你還是傷害你?
情景再現?
學子之惑——當“愛”變成傷害?
家長之困——毀掉孩子的不僅僅是早戀?
學子方法——愛的另一面也是愛?
家長方法——用你的愛換來孩子的真“愛”?
第七章 摸不著的生涯問題
第一節 目標——莫讓自己蒙著眼睛走路?
情景再現?
學子之惑——誰盜走了你的夢?
家長之困——誰綁架了孩子的夢想?
學子方法——目標讓夢想照進現實?
家長方法——給孩子的夢想裝上兩隻腳：引導和監督?
第二節 選擇——莫讓自己陷入選擇的誤區?
情景再現?
學子之惑——愚公移山還是移人?
家長之困——霍布森選擇效應VS布里丹效應?
學子方法——選擇成就明天?
家長方法——給孩子一次選擇的機會?
第八章 成才總有好方法
第一節 情商讓你學會自救?
第二節 換個角度把問題看透?
第三節 習慣幫你實現夢想?
附錄
