基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《成人教育發展縱論》作為國家社會科學基金“十五”規劃（教育類）國家重點課題“21世紀中國成人教育學科體系結構及其分類研究”的重要成果之一，寫作的意圖在於回顧成人教育及其學科發展的歷史進程，揭示成人教育發展的內在規律，闡明新世紀成人教育發展的基本特點和基本走勢，探索我國成人教育若干實踐領域發展的基本策略，以期為繁榮我國成人教育理論研究、推動我國成人教育的學科建設、促進我國成人教育事業的改革和發展服務。
作者簡介
杜以德，曲阜師範大學繼續教育學院院長、教授，中國成人教育協會成人高等教育理論研究會副會長，中國成人教育協會成人教育科研機構專業委員會副理事長，晉冀魯豫普通高校成人教育理論研究會會長，全國教育科學規劃專家組成員。2001年，經國務院批准享受政府特殊津貼。長期從事成人教育理論研究工作並取得了豐碩成果：主持多項重大科研課題，並多次獲國家級、省級獎勵，在各類報刊發表學術論文40餘篇，出版著作、教材20餘部。
目錄
第一章 成人教育歷史發展研究
第一節 “成人教育”概念的發展及影響成人教育發展因素分析
第二節 世界成人教育發展歷程
第三節 我國成人教育發展歷程
第四節 成人教育發展的歷史啟迪
第二章 成人教育學科發展研究
第一節 成人教育學科發展歷程
第二節 成人教育學科發展問題探析
第三節 成人教育學科研究主題的演化
第四節 成人教育學科發展的價值與實現
第三章 成人教育與社會發展研究
第一節 政治變革與成人教育發展
第二節 經濟成長與成人教育發展
第三節 科技進步與成人教育發展
第四節 終身教育與成人教育發展
第四章 成人教育與人之發展研究
第一節 成人教育對人之發展的促進與疏離
第二節 成人教育對人之發展疏離的原因分析
第三節 成“人”：成人教育促進人之全面發展的核心
第五章 成人教育發展與代價研究
第一節 發展與成人教育發展
第二節 代價與成人教育發展
第六章 成人教育師資發展研究
第一節 師生關係的變化：從控制到交往
第二節 師生關係變化對成人教育師資發展的影響
第三節 成人教育教師專業發展的基本路徑
第七章 成人教育課程發展研究
第一節 成人教育課程詮釋
第二節 成人教育課程存在的問題
第三節 成人教育課程發展的基本策略
第八章 成人高等教育發展研究
第一節 我國成人高等教育發展的歷史沿革
第二節 我國成人高等教育發展存在的突出問題
第三節 我國成人高等教育發展的未來抉擇
第九章 農村成人教育發展研究
第一節 我國農村成人教育發展定位
第二節 我國農村成人教育發展的重大意義
第三節 國外農村成人教育發展面臨的困境及取得的經驗
第四節 我國農村成人教育的發展舉措
第十章 成人教育未來發展研究
第一節 成人教育發展面臨的時代挑戰
第二節 21世紀成人教育發展的基本特點
第三節 成人教育發展的未來展望
主要參考文獻
後記
