成人學習動機(adult learning motivation)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:成人學習動機
- 外文名:adult learning motivation
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
成人學習動機(adult learning motivation)是2013年公布的教育學名詞。
成人學習動機(adult learning motivation)是2013年公布的教育學名詞。定義成年個體引發學習活動,維持已引發的學習活動,並促使學習活動朝向學習目標發展的內在動因。出處《教育學名詞》第一版。1...
學習動機是指引發與維持學生的學習行為,並使之指向一定學業目標的一種動力傾向。它包含學習需要和學習期待兩個成分,根據不同標準可以劃分為不同類別。不同心理學家從不同角度對學習動機進行了闡釋,主要包括強化理論、歸因理論、需要層次...
學習動機的形成,是學習理論研究的基礎性領域。國際上關於成人學習動機的系統研究,始於20世紀60 年代。幾代學者數十年的孜孜探求,為我們留下了豐碩的研究成果,也讓我們越來越明確地認識到:成人的學習動機,源自於現實情境。米勒(H. Miller...
增強成年人的學習動機第三版 《增強成年人的學習動機第三版》是中國農 業出版社出版的圖書,作者是(美)沃特科沃斯基 。
自我導向學習的系統研究始於20 世紀 60 年代。1961 年,美國學者霍爾( Houle) 對成人學習者區分了三種類型的學習動機,分別為: 目標導向型、活動導向型和學習導向型。“學習導向型”後來又被界定為“自我導向學習”,奠定了自我導向學習...
成人教育學(andragogy),教育學分支學科。研究成人學習的藝術和科學以及為此目的而進行的成人教育理論、過程與方法。此詞源於希臘詞幹 andros 和 agein。成人教育學,現已在歐美各國通用,並見於聯合國教科文組織檔案中。它認為成人在身心...
諾爾斯成人教育學的理論形成探略 俞慶棠民眾教育思想研究 晏陽初平民教育實驗及其對我國農村成人教育的啟示 第二編 成人學習與心理研究 西方成人學習研究探微 影響成人學習者自我導向學習的動機因素研究 成人高教學員一般自我效能感對學習動機的...
成人學習動機雖然各異,但是目標非常明確,就是學以致用。教學理論基礎 從1912年開始,卡耐基不斷地試驗新的教學方法,並且採用了符合他自己目的的教學方法。經過不斷的探索,他把完形心理學派的理論及艾默爾·柯烏爾提出的“自我暗示法...
因此遠程學習要求學習者首先應具備兩方面的能力。始終保持自發的學習動力。參加遠程學習的學生絕大部分是成人,他們的學習動機各式各樣,但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業範圍等。他們一般具有較強的學習動機,較明確的學習...
14.吳峰,李傑.“網際網路+”時代中國成人學習變革. 人大複印轉載,2016年02期 15.吳峰,王辭曉. 五種不同模式下學習者線上學習動機測量比較. 人大複印轉載,2016年06期 16.吳峰,李一凡.培訓師制度的國際視野及對我國培訓師制度設計的啟示...
50、“蘇南地區成人學習動機影響因素的實證研究” (與趙志毅、朱乃識合著,第二作者),武漢:《教育研究與實驗》1997年第2期;51、 “改革開放中的高校教師心態調查初析”(與冒榮、穆榮華、周義安合著,第一作者),南京:《南京大學...