基本介紹
- 中文名：懷化學院第藝素拓部
- 開始於：2002年3月
- 創建人：共青團中央、教育部、全國學聯
- 主要職能是：我系學生素質拓展的管理
部門簡介,認證計畫,認證流程,認證說明,工作解說,活動講解,認證通知,作品聯展,活動名稱,活動目的,活動形式,活動時間,活動內容,活動流程,活動安排,經費預算,活動總結,知識競賽,活動目的,活動對象,參賽方陣,時間地點,比賽流程,獎勵方式,比賽內容,活動準備,經費預算,分數註明,競賽總結,本職工作,特色活動,協助工作,工作計畫,明確目標,做好工作,配合工作,指導思想,本職工作,拓展工作,協同工作,工作總結,
部門簡介
大學生素質拓展計畫始於2002年3月，由共青團中央、教育部、全國學聯實施的一項系統工程。以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，按照現代人力資源開發的思想和理念，為大學生的綜合素質培養進行科學的規劃、個性化培養和綜合性開發。
其基本內容是以開發大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助於學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養、社會實踐與志願服務、科學技術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智慧型結構，全面成才成長。
我部組建於2005年，是學生會中最年輕、最具發展潛力，同時也是工作比較實際的一個新型部門。經過三代負責人的精心建設，本部門已經逐漸成熟與完善。因為她年輕，所以她有著一顆火熱的心、激進的心；儘管她不是很完善，但她充滿著無限的激情與活力。沒有什麼比青春更有活力：她像印度洋上的颶風，可以狂掃整個東南亞；她也像某種不可抗拒的疾病，一旦有人感染，然後向全世界蔓延！
我部的主要職能是我系學生素質拓展的管理，包括素質拓展宣傳、素質拓展認證、素質拓展登記、素質拓展證書的填寫。每環相扣，不容忽視。現在我們基本完善了所有的認證制度，並建立了強有力度的認證體系，其目的是使素質拓展更加制度化、規範化。素質拓展知識競賽已確定為本部門的特色活動和招牌活動，通過每年一屆的做大做強增加我部的知名度和影響力。我部始終圍繞院團委及系團總支的意旨開展各項活動，其上級直接領導機構是院素質拓展部，下級附屬機構是各班的素質拓展委員，各級承領導與被領導的關係。
“在黑暗裡探索，在曲折中前進。”在坎坷曲折的道路上我們勇往直前，一路上我們付出了許多，同時也收穫了許多。
第一任：卓廣
第二任：武國慶
第三任：桂凌飛
第四任：李金龍
第五任：陸菁荃
主要成員：閔俊
王春燕
黃海斌
認證計畫
認證流程
素質拓展認證流程包括備案和認證兩部分：
一、個人、班級、系級、院級活動的備案（本學期）
1、個人參加的社會性活動（出示證明），需填寫《素質拓展認證申報表》並在系級素質拓展中心進行備案，系級素質拓展中心每月統一上交院級素質拓展中心進行備案。
2、系級活動負責人需填寫《素質拓展認證申報表》並在系級素質拓展中心進行備案，系級素質拓展中心每月統一上交院級素質拓展中心進行備案。
3、系級活動負責人填寫《素質拓展認證申報表》，上交院素質拓展中心進行備案。
二、素質拓展項目認證程式（下學期初）
1、素質拓展計畫的宣傳。團支部組織班級全體同學學習素質拓展計畫實施的若干意見和認證實施細則，宣傳實施《大學生素質拓展證書》認證的重要意義和認證的注意事項。
2、個人申報。第二學期開學初由學生本人根據證書的要求，挑選本人上一學期在素質拓展方面最重要的經歷和表現，草擬一份擬填入證書的內容初稿，報班級團支部。
3、團支部認證。團支部對所申報內容逐條進行審核，並收集意見，審核結果報系素質拓展部。
4、系級素質拓展認證。系素質拓展部對各團支部所申報的認證內容和收集的意見進行審核，並對申訴提出處理意見，審核結束後，組織各團支部分期分批統一填寫證書。同時，團支部和系素質拓展部進行認證，在素質拓展證書上素拓委員簽名和加蓋系團總支印章，再交給院素質拓展認證中心認證。
5、院大學生素質拓展認證中心認證。院大學生素質拓展認證中心在學生畢業時進行統一認證，加蓋院共青團委員會公章，發給學生本人。素質拓展證書根據學生本人和用人單位的需要提供。
認證說明
一、素質拓展認證標準：
A、班級組織的活動，需向系級素質拓展中心申報並把活動資料交於系級素質拓展中心，經審核後可以給予認證。
B、以集體或以個人名義參加的系級活動的獲獎者給予認證。
以集體或以個人名義參加的系級活動，及社團活動參加便給予認證。
以集體或以個人名義參加的校外活動，需出示證明才給予認證。
C、作為活動的組織策劃者，工作人員等需在活動資料中寫明，校外活動的需出示證明。
D、在班級，系（學生會，團委），院（學生會，團委，廣播站）及社團成員的任職給予認證。
E、關於政治理論教育、思想道德教育、理想信念教育、時事教育、民族精神教育、心理健康教育等的講座給予認證。（有關於第一課程的講座不予認證）
F、非比賽類的活動，榮譽稱號，獲獎證書等必須出示證明材料，由系級素質拓展中心對材料進行審核認證。
G、對於系級活動的活動資料需在3日內整理好交於系素質拓展中心進行審核。院素質拓展中心再於每月固定日期統一上交校素質拓展中心進行審核。
註：活動資料需包括：活動實施的具體時間；活動的舉辦，承辦單位；參加活動的獲獎名單；活動的組織策劃者，工作人員名單等。
二、素質拓展項目體系的建設
（一）、思想政治與道德素養
1、鄧小平理論、“三個代表”重要思想學習與實踐
（1）參加鄧小平理論研究會、“三個代表”重要思想研究會情況（校、系級）；
（2）閱讀相關著作和相關檔案情況
（3）參加相關活動情況。
2、學習、遵守國家法律、法規
（1）參加相關內容的報告、講座活動（班級以上活動，包括班級）；
（2）參加相關內容的知識競賽（系級及以上級別）例如，消防法知識競賽、安全法知識競賽，模擬法庭等。
3、政治理論學習情況
（1）各種相關主題的徵文比賽、演講比賽、設計大賽等參賽情況（系級及以上級別）。相關主題包括：愛國、愛黨、愛校、人類文明、社會進步、科技發展等；主題團日創意大賽、書畫大賽、攝影比賽、攝影展等；
（2）相關主題普及講座、學習活動。例如，網上政治理論學習答題活動，各相關媒體、行政部門舉辦知識答題活動。
4、社會文明、校園文明實踐
（1）參加各種區域的義務勞動、捐款、義工等活動。例如，無償獻血、為特困生或特殊疾病的同學捐款、參加社會公益捐款、參加社會機構組織的義工活動；
（2）努力實踐校園文明，受到系級以上的表彰。例如，系級以上的優秀文明學生等稱號，系級以上的文明示範團支部、系級以上的文明衛生寢室等榮譽；
（3）文明素質教育講座。
5、 培訓
參加各種培訓的情況。例如，系級以上的團校、黨校。
6、 入黨過程
（1）參加各種積極分子培養活動。例如，黨校、積極分子活動、思想教育活動、理論學習及活動，如與前面所述項目重複，則不再登記；
（2）任黨內職務。例如，黨小組組長、黨支部書記等職務；
（3）受過黨內獎勵。例如，優秀共產黨員、優秀黨支部（系級以上）。
（二）、社會實踐與志願活動
1、參加各種形式的社會實踐活動。例如，理論之光社會實踐、三下鄉社會實踐、社區服務等。院級、系級、個人均可。
2、獲得系級以上等級的獎勵；
3、參加志願服務時間記錄；
4、所在志願者服務隊或個人獲得等級獎勵。
（三）、科技學術與創新創業
1、科技、科研、講座、培訓
（1）各種科普講座、座談、培訓、專家論壇等。如果是個人參加的社會性活動，應有相關證書、證明；
（2）閱讀相關文獻、書籍。應有相應讀後感或實踐成果；
（3）參加相關社團活動。院級以上社團，在社團內主要參加的活動或任職情況。
2、科研實踐活動
（1）參加系級以上科研活動。應有導師或相關部門的證明；
（2）科研立項。參與或主要承擔某些科研立項工作，是否有成果、獲得哪一級部門認可、投資；
（3）科研成果及轉化。由相關的認證證書和實物材料，成型產品等或是在院級以上學術期刊發表的論文。
3、科技競賽
參加過何種科技競賽、獲獎情況如何。包括：東軟杯、東宇杯、創業計畫大賽、學術科技作品競賽等系級以上比賽。
（四）、文化藝術與身心發展
1、文化藝術教育
（1）參加過哪些系級以上社團，有何成果；
（2）參加文化節、藝術節情況
2、參加過的文藝方向的比賽情況，獲得何級別的獎勵、證書。
3、參加課外體育鍛鍊的時間量
4、參與何種類型、級別的體育社團
5、在系級以上運動會上有何項目何級別獲獎
（五）、社團活動與社會工作
1、參加過何級別的社團，任何職務
2、組織過何級別的何種活動，達到效果如何
3、有何種獎勵：如優秀學生幹部、優秀社團、優秀團幹部、優秀團員等。
（六）、技能培訓及其它
1、參加過何種專業技能的培訓，有何證明（宣講會、培訓班、補習班除外）
2、各項社會資格認證證書，是否考取。
三、具體操作及注意事項：
A、同學填寫報表時注意寫清參加活動的時間，活動的具體名稱，活動的級別，及同學是以某種身份參加的活動（參加者，組織策劃者，活動工作人員等）。
班級認證小組認證時，主要通過各種渠道對於同學們參加活動的真實性進行認證。
B、團支書認證時，主要驗證同學們參加活動的真實性，參加活動的時間準確性及規範語言的使用。
C、系級認證時，考察同學們參加活動的真實性，規範語言的使用，及活動是否可以填寫進素質拓展證。
D、院級認證時，通過從學校及各個學院收集整理的活動資料對於活動的真實性，活動的類別，活動的人員名單，活動的級別等做出判斷。在根據這些資料對於同學們的報表進行最後的審核。
E、在進行各個級別認證時，須對退回的報表給與合理及充分的解釋。
註：常用的解釋詞語
提高認證層次：表示被退回的報表缺乏認證的意義（例：掃雪等）
語言表述不清：表示被退回的報表缺乏規範性的語言。
信息分條表述：表示被退回的報表中含有兩條或兩條以上的認證信息。
屬強制性課程：表示被退回的報表中的活動屬於學生課程之內的。
四、證書填寫的注意事項：
A、證書填寫內容要求真實。
B、證書主要記載大學生在校期間對提高自身綜合素質產生積極作用的重要經歷及取得的主要成績（第一課堂學習成績除外）。
C、證書只對學生的經歷和表現加以客觀記錄，不做主觀評價。
D、證書記錄的內容需用規範性語言進行陳述，需註明參加活動的時間、活動組織單位、活動名稱、所獲獎勵，並需註明是“組織”或“參與”；所發表文章需註明報刊名稱及日期。
E、素質拓展訓練採取誰組織誰證明的原則，需組織單位提供相關的證明材料。
F、證書全國統一編號，後八位為持證人學號(2110157********)；證書內容由團支部統一填寫。
五、規範性語言示例：
2007年4月參加懷化學院學生黨校學習準予結業。
2007年3月參加“三月雷鋒行”到石門敬老院送溫暖。
2006年9月30日參加校運動會標槍比賽獲第5名。
2006年4月參與院級寢室文化大賽並獲二等獎。
2006年12月被評為藝術設計系優秀學生幹部。
2005年10月參加汽車駕駛班。
2005年11月20在《湖南日報》發表文章《現在的就業形勢》。
工作解說
我部積極配合其他部門及自主組織了一系列的課外活動，以下是主要活動事跡的介紹。
2007年4月份：我部積極配合系體育部舉辦的“歡送杯”籃球賽。我系各級同學積極參與，把友誼、和諧在籃球場上顯得淋淋盡至。
2007年4月份：我部積極配合系宿管部做好寢室文化建設。在“校園寢室文化藝術節”期間，我系各寢室裝扮各有特色，但有個共同點，就是室內清潔度都較高。
2007年3月份：三月雷鋒伴我行，協同組織部組織我系06級同學到石門敬老院送溫暖活動。在吳書記、羅老師的帶領下，我們冒著細雨來到了石門敬老院，在那裡我們組織打掃了衛生，與老人進行了親密的交談，最後我們還給他們表演了一場精彩的演出，祝他們健康長壽！
在桃花盛開的三月，在到處開展學習雷鋒精神的三月，我們要做的實在是太多，在有限的時間裡，我們選擇了看望在敬老院的老爺爺、老奶奶，我們感覺到他們的孤獨，體會到他們的處境，真心的希望我們的看望能夠帶給他們一點精神上的慰藉！
2007年3月份：協同組織、宣傳部出展由我系05、06級各班主辦的以“三月雷鋒伴我行”為主題的板面設計。設計展覽展示了我們系部的特色，受到全院學生的廣泛關注。
2006年12月18日：組織我系同學進行義務獻血的活動。我系參加自願獻血人數超過了其他系部，這說明了我們藝術類學生對社會、他人負責，用一顆真摯的心去感化身邊的人！
獻血雖然看作是一件小事，但從中可以看出一個人的內心世界及他對社會、他人的態度。我覺得我們應該從實際行動中學習洪戰輝、彭剛同學的自強、自立，敢於承擔社會責任的精神，把這種精神貫穿到我們的學習、生活中去
2006年12月17日：組織參與由院團委學生會舉行的素質拓展訓練營活動
2006年12月11日：對我系06級全體同學進行比較徹底的素質拓展宣傳活動
2006年12月10日：協助我系文藝部舉辦文藝演出
2006年12月10日：組織參與院素質拓展部舉辦的素質拓展知識競賽活動
2006年12月10日：召開06級各辦素質拓展委員會議
2006年12月9日： 協助我系成功舉辦湖南省藝術家協會作品展
2006年12月8日：開展我戲05、04級全體同學的素質拓展認證，並組織填寫素質拓展證書
2006年11月29日：我部與音、體、美三系的素質拓展部召開交流會議
2006年11月24日：我部與生物工程系素質拓展部進行系乾經驗交流會。
2006年10月20日：參與我系選拔06級新系乾
2006年5月份： 共同制定了我系幹部考核及學生幹部聘任制度
2005年12月26日：我部積極地配合系裡各位領導、老師、學生幹部一起組織舉辦好藝術設計系06年元旦迎新晚會
2005年12月18日：我部組織在設計四班、五班的全體同學向洪戰輝學習的活動
2005年12月2日： 卓廣同學起草素質拓展部策劃書。
以上是我部積極參與及組織的一些活動，我們相信在以後的工作中、活動中，我們會做得更出色。
活動講解
我部積極自主組織了一系列的課外活動，以下是主要活動事跡的介紹。
2007年12月14日晚6：30—10：30我部召開了我系06、07級各班的團支書及素拓委員的會議，會議主要內容是：介紹素拓部的日常工作及具體的安排、素拓基本知識的簡單介紹、團學幹部所應具備的責任與能力、素拓工作的評價、愛國主義的培養與薰陶。
2007年11月21日至22日：我部與美術系、生物工程系素拓部在西區主幹道成功地舉辦了三系作品聯展。作品聯展在素質拓展宣傳周內起到了很好的宣傳效果，它充分結合了三個系部的特色，通過這次活動，我們積極倡導全院同學在課外多參加一些感興趣的活動，更好的鍛鍊自我、展示自我！
2007年10月23日晚上7：30—8：30 我部對07級新生進行了全面的、徹底的素拓宣傳活動，這是素質拓展基本知識的宣傳由主要幹部向全體同學的推廣，使同學們比較深刻的了解大學生素質拓展及其內涵；同時鼓勵同學們多參加第二課堂的實踐活動，使自身的素質得到拓展與提高。在宣傳活動之前，我們開了07級各班素拓委員的會議，布置了本學期了日常工作與部分活動的組織、團日活動的開展，隨後又對他們進行了素拓知識的培訓，最終使我們的宣傳工作能夠順利的進行。
2007年5月18日晚7：30—8：30 我部組織06級同學在各班教室進行素拓模擬認證，對學年的素質拓展經歷進行填寫與核對，團支部所進行的模擬認證意義重大，直接關係到之後證書填寫的真實與否，本次模擬認證也為之後證書的填寫鋪平了道路。
2007年 4月7日：我部成功舉辦我系首屆素質拓展知識競賽。競賽內容豐富、參賽方陣龐大、宣傳力度較強。在我部精心的組織、策劃下，在各位領導、同學的幫助下，本次競賽取得圓滿成功！各團隊的參賽選手積極、勇敢地為自己的團隊積分爭光，各班的拉拉隊員也不甘示弱，為選手加油吶喊。
展望2008，我們將一如既往地在素拓領域勇攀高峰，繼續完善素質拓展認證計畫及認證體系，建立和健全素拓工作評價結構，加強宣傳力度，做好品牌活動，落實素拓方針，強化社會認同。在新的年度我們又將迎來藝術設計系第二屆素質拓展知識競賽，第一屆“創意無限”現場作品創作大賽，以及各種培訓活動等等，在工作中我們不斷創新，不斷開拓，發掘無限可能，我們拭目以待，我們共同期待
登記分類
1．思想政治與道德修養
本欄目主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及加強思想道德素養方面的表現。
例如：參加黨、團課培訓，思想匯報，心得體會，馬列研討小組等。
2．社會實踐與志願服務
本欄目主要記載學生組織和參加的社會實踐、志願服務等活動以及在活動中的表現和取得成果。
例如：利用課餘時間當家教，做校園代理，到敬老院及孤兒所搞愛心活動，義務獻血，捐款與捐物資，還有勤工儉學等。
3．科技學術與創新創業
本欄目主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績。
例如：電子設計，創辦社團，學術論文，撰寫文稿，在各級報刊上發表文章。
4．文化藝術與身心發展
本欄目主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益於身心發展的其他經歷。
例如：徵文大賽，演講賽，知識競賽，運動會，籃、足球賽，心裡諮詢等。
5．社團活動與社會工作
本欄目主要記載學生組織與參與的社團活動所擔任的學生幹部職務及在組織管理方面的鍛鍊，也包括在校外所擔任的社會工作。
例如：社團部部長及委員，院系學生會主席、團副，各部部長及委員，班乾，開展班會，以班級體為單位的出遊等。
6．技能培訓與其他
本欄目主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。未能被上五點所包括的其他重要經歷或成果也可以在這一欄里填寫。
例如：駕駛照培訓，科創部維修，各種非思想政治上的培訓，講座，英語、計算機等級考試等。
注意事項
1． 大學生素質拓展經歷登記表及《大學生素質拓展認證書》每學年填寫一次，時間一般為每年的10月份，填好後由所在班級團支部上交到我部。
2． 各班團支部在組織填寫時務必要認真、客觀地對待，有獲獎獲證的需統一上交一份獎狀或證書的複印件。
3． 各團支部在組織填寫《大學生素質拓展認證書》時一定要按照正確的格式、規範的語言及工整的黑體字填好。
認證通知
素質拓展部的核心工作是開展素質拓展認證及組織填寫《大學生素質拓展證書》，2006年12月份，我部對06級新生進行了比較徹底的素質拓展宣傳，第一次系統的回答了素質拓展的各項內容，讓同學們有了深刻的了解，為證書的填寫工作奠定了基礎。本次認證工作是一次模擬認證，讓同學們草填本學年在素質拓展各方面的典型活動和事例，為今年10月份證書的填寫提供事實依據。在認證過程中，望各班團支部聽取班主任及各位同學的意見和建議，根據申報人的客觀實際做到公正、公平、客觀，有利於強化社會認同，讓《素質拓展證書》真正發揮其作用。
各班團支部組織召開擴大會議，會議需邀請班主任及本部成員的參與，會議主要是由班團支部收集各成員的《懷化學院大學生素質拓展經歷登記表》並逐個對照申報人進行認證，認證期間，由班團支部、班委會、班主任及其他成員統一監督，使得填寫的內容真實、客觀。
各班團支部應嚴格按照《藝術設計系素質拓展認證計畫及認證流程》進行認證工作，首先由本人依據本學年的一些主要活動填寫《懷化學院大學生素質拓展經歷登記表》，再由班團支部統一收取，在會議上逐個認證，在少數人或無人認可的情況下，申報人如確有獲獎、證或參加過社會實踐、社會工作的需顯示相關的複印件及活動證明。在無人質疑、無事可疑的情況下，由班團支部代表簽名完成認證工作，並將認證成果交到系素質拓展部。
各班團支部在認證之前，需向同學們宣讀《藝術設計系素質拓展認證計畫及認證流程》中的各項內容，使他們有明確的填寫目標及清晰的思路。對填寫不符合申報人自身實際或填寫有誤的團支部應不給序認證。當其再次正確填寫後方可對其認證。
素質拓展工作的開展意義重大而深遠，不是單靠某個人能夠進行的，這需要各團支部的積極配合與支持。在我系建立了比較完整的認證、評價體系的情況下，我們應該更多的是考慮到社會的認同程度，我們要通過客觀的實際情況，不斷地強化社會認同，讓社會上的用人單位真正地信任《大學生素質拓展證書》
我想這也是全國學聯存在的憂患！
作品聯展
活動名稱
“提升綜合素質，創建文明校園”——素質拓展宣傳暨藝、美、生三系大型作品聯展
活動目的
為了積極回響院團委的號召，緊緊圍繞團委的工作目標開展團學工作，以學生素質培養為主線，以大力宣傳為主要渠道，在素質拓展周對藝術設計系、美術系、生物系及我校學生進行廣泛宣傳。
三系優秀作品聯合展出，有利於加強同學們對素質拓展的正確理解及深刻認識，通過實實在在的作品展覽，既美觀直接，又能很好的起到宣傳效果，擴大了其影響力度。
活動形式
以優秀作品向全校師生進行聯合展示
活動時間
時間：2007年11月21日—22日
地點：西區主幹道從月亮女神旁到校門口前
活動內容
1. 動植物標本展
動植物標本由生物工程系主展，所展作品基本上是蝴蝶標本，數量約在30—50個之間。動植物標本是生物工程系的一大特色，一件栩栩如生的標本，不僅是藝術的欣賞，還是生活中的點綴。本次生物工程系所展示的蝴蝶標本每隻都形態各異，保存完好，都是該系的精品，有很高的欣賞價值。
2. 油畫作品展
油畫作品由美術系主展，所展的油畫作品逼真、寫實，反映了作者積極的生活態度與豐富的情感。油畫藝術起源於歐洲，通過不同的時期，不同的藝術風格、藝術主張、藝術流派的傳播，油畫藝術也得到不斷的完善。隨著藝術觀念的不斷擴大，導致油畫材料與其他材料相結合，產生了不歸屬某一具體畫種的綜合性藝術，油畫因此也走向失去在西方作為主要畫種的地位的趨勢。中國油畫全面吸收了西方從古典到現代的各種風格與流派，形成了自身的特色。我校美術系的油畫作品更有自己的特色和風格，此次展覽不僅展示出油畫的獨特魅力，也展示了創作者的藝術追求。
3. 攝影作品展
攝影作品由藝術設計系主展，所展攝影作品都由該系06級同學外出考察時即興所拍，作品大多反映或記載了少數民族的民族特色和民俗風情，也有美麗的風景照片。
民族特色及文化攝影作品
該類作品真實記載了少數民族的生活及飲食習慣等方方面面，例如：作品有記載了香格里拉的藏族人的服裝特色和飲食習慣；有留下麗江的古老而富含藝術氣息的建築；還有世界上唯一現在活用的古老的象形文字藝術等。
風景攝影作品
該類作品主要是攝影者在旅行中拍攝的沿途極特風景，例如：香格里拉的藍天白雲、雪山美景；大理寬闊的洱海風景以及人造美景等。
4．速寫作品展
速寫作品由藝術設計系主展，是設計系學生在考察時所創造的優秀作品，速寫手法、風格各不相同，有表現高原、草原的豪邁的氣息的，也有速寫房屋建築的嚴謹風格，線條流暢優美、簡潔明了！
5．特色物品展
特色物品由藝術設計主展，也是設計系學生在考察區所購買的具有少數民族特色，反映少數民族民俗風情及悠久文化的代表作。物品展覽目的在於使同學們了解下少數民族的文化底蘊，培養對民族文化的熱情。
活動流程
1．11月19日（星期一）上午9點在西區主幹道月亮女神處擺放聯展宣傳海報，海報共兩份，分別為噴繪和油紙列印。
2．11月19日—21日為美術系、生物工程系兩個系部對本系07級同學的素質拓展基本內容的宣傳活動，宣傳時系部單獨進行。
3．11月21日—22日為三系作品聯合展覽期
展覽時間段為：
第一時間段：21日上午 9點—中午12點半
第二時間段：21日中午12點半—下午5點
展覽的作品為 蝴蝶標本 油畫作品 攝影作品 速寫作品
第三時間段：22日上午 9點—中午12點半
第四時間段：22日中午12點半—下午5點
展覽的作品為 蝴蝶標本 油畫作品 攝影作品 特色物品
活動安排
1．值班安排
第一時間段 生物工程系
第二時間段 藝術設計系
第三時間段 美術系
第四時間段 生物工程系
2．宣傳
宣傳噴繪海報 由美術系主辦
宣傳列印海報 由藝術設計系主辦
宣傳橫幅 由生物工程系主辦
宣傳素拓內容版 由藝術設計系主辦
3．畫架及值班台的安排
所有擺設所用的畫架均由美術系、藝術設計系提供
值班桌到理科樓借用
經費預算
海報列印費
橫幅購買費
名單列印費
藝術設計系
美術系
生物系
團總支 素質拓展部
2007-11-16
活動總結
本次宣傳和展覽活動，經過三系素質拓展部多次商量和討論，經過一周的預前工作和兩天的持續展覽，經過院、系領導和團委的鼓勵和支持，終於在11月22日下午5點取得圓滿成功！
藝、美、生三系大型作品聯展有利於更好、更直接、更美觀的向全院師生宣傳素質拓展，在素質拓展宣傳周內，在西區主幹道上，我們三個不同的系別打著共同的旗幟：“提升綜合素質，創建文明校園”一起奮進、一起拼搏！
三系大型作品聯合展出，我們沒有優美的聲音，也沒有響亮的背景音樂，但我們以飽滿的工作熱情，積極的要作態度，較強的團隊精神以及對藝術的無比熱愛與追求引起了欣賞者的廣泛關注，並得到了多數人的好評，達到了預期的宣傳效果。
通過這次活動，我們積極倡導同學們在課餘時間多參加一些有益活動之外，還鼓勵他們提高審美能力，提升美感情趣，做一個愛藝術、愛生活、愛審美、愛自然的人！
展覽的第一天上午（11月21日上午）院電台記者對我們三系素質拓展部聯合舉辦的作品聯展進行了採訪，我們客觀的向記者朋友們詳細地介紹和講明了活動舉辦的目的和初衷，記者朋友也說展覽活動充分展示了我們三個系部的特色，很有個性。
當天下午，院監察部的同志們對藝、美、生三系作品聯展進行了監察，我們也向他們介紹了活動的一些相關內容，並接受其監察與指導工作。
展覽的第二天上午（11月22上午），院報記者楊同學對此次作品展進行了採訪，特別是當她看到了少數民族特色物品的時候，她特別高興，並在展覽地（月亮女神處）停看了許久，她也大力評價了我們活動舉辦得有特色，而且很有規範性。
同時，當天上午，在我們三系的誠意邀請下，院學生處楊代忠老師、院團委楊若林老師在三系的各位領導老師的陪同下，對藝、美、生三系作品聯展進行了視察與指導工作。我們由衷地感謝院、系領導的關心和支持！
藝、美、生三系大型作品聯合展出，宣傳力度較大：共打出六幅宣傳海報；宣傳範圍較廣：宣傳對象為我校全院師生。
藝、美、生三系大型作品聯合展出的作品數量較多：設計系共展出85幅攝影作品，40幅速寫作品，100餘件大小少數民族特色物品；美術系共展出30餘幅油畫作品；生物系共20餘件蝴蝶標本。
此次作品聯展，我們看到自己的優勢，能夠在極短的時間內做好準備工作，達到這種效果，整體上說還比較滿意，但是也正由於時間的傖促性，還有許多細節方面沒有考慮周到，例如：安排值班問題、後勤工作等存在很大的缺陷，希望下次工作我們會準備的更好！
素質拓展宣傳是一項長期性的工作，不急於一時，也不在一時，而要長長久久的堅持下去，真正要達到全校同學的綜合素質明顯提高，學校環境更加和諧、文明，這也是一個堅難的任務，需要院團委及各系素質拓展部的共同努力，當然也包括同學們的自覺參與！
道路雖然坎坷崎嶇，但我們會勇往超前！
知識競賽
活動目的
為加強大學生素質拓展，豐富同學們的課餘生活及第二課堂知識，同時為培養同學們的團隊協作精神，系素質拓展部正在組織策劃我系首屆素拓知識搶答賽。競賽內容豐富，參賽隊伍龐大，宣傳力度較強，望各位同學積極參與。
活動對象
藝術設計系06級全體同學
參賽方陣
以班級為單位，06級共八個班，兩個班組成一個團隊，一共可以組成四個團隊，每個團隊由6人組成。1號團隊：一班和六班 2號團隊：二班和五班 3號團隊：三班和四班 4號團隊：七班和八班。
時間地點
時間：2007年4月7日晚7：00
地點：設計樓美術系301教室
比賽流程
1. 部長伍國慶宣布我系素質拓展知識競賽正式開始。
2. 主持人介紹素質拓展的基本知識
3. 主持人主持必答環節
4. 主持人主持搶答環節
5. 主持人主持選答環節
6. 主持人主持個人搶答環節
7. 請張老師頒發、乙等“知識先鋒團隊”、“知識先鋒隊員”並做總結
獎勵方式
1. 從四支隊伍中依據得分情況評出兩個作為“知識先鋒團隊”分甲、乙等。
2. 從四支團隊中依據評審的打分情況選出兩名參賽者作為“知識先鋒隊員”。
比賽內容
素質拓展基本知識 環保知識 藝術類知識 時事政治 文學知識
活動準備
1. 3月22日晚6點在設計樓412教室召開06級各班素拓委員的會議，布置和安排競賽前的各項任務，具體落實到每個班。
2. 確定兩名主持人
3. 由院素拓部、院監察部、系監察部負責人及系團副、分會主席擔任評審為各參賽選手打分。
4. 請院監察部、系監察部對活動進行監察。
5. 第五周登記各班的參賽者名單。
6. 篩選各環節答題，共75道實用題。
九：後勤工作安排
1. 培訓支持人
2. 購買獎狀及證書
3. 填寫獎狀及證書
4. 製作各團隊的參賽者名單表
5. 記分人，記下各環節各團隊的分值
6. 借用及搬運音響等設備
7. 列印各環節答題
8. 活動中秩序的管理
9. 攝影方面
經費預算
1. 列印費：主持人招聘單9份 9（份）×0.2（元）=1.8元
參賽者名單6份 6（份）×0.3（元）=1.8元
答題一份 11（張）×0.3（元）=3.3元
計畫總結書 20（張）×0.3（元）=6元
2. 購物費：獎狀4個 4（個）×1（元）=4元
證書2個 2（個）×3（元）=6元
邀請卡6個 6（個）×2（元）=12元
分數註明
| 項目 | 比賽環節 | 分值 | 注意事項 |
|---|---|---|---|
| 1 | 必答題環節 | 20分/題 （共20個題） | 選手必須在20秒內開始作答，否則無效 各隊均有五道必答題，答對一題加20分，答錯不減分，答題順序從1號到4號團隊 |
| 2 | 搶答題環節 | 20分/題 （共20個題） | 選手必須在10秒內開始作答，否則無效 答對一題加20分，答錯一題扣10分 選手必須在主持人宣布開始後方可搶答，否則無效 選答題環節 共20個題，可選20、30、50分值題 10秒內開始作答，否則無效 低等題（20分/題）中等題（30分/題）高等題（50分/題）答對分別加20、30、50分。答錯分別扣10、20、40分 |
| 3 | 個人搶答環節 | 5分/題（共15題） | 10秒內開始作答，否則無效 全場參與者每題只有一次搶答機會，答對一題為所在團隊加5分，答錯不扣分。 |
競賽總結
“大學生素質拓展計畫”是以培養大學生的思想政治為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素養和科學素質，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
在大學生素質普遍存在缺陷的情況下，為宣傳素質拓展，加強同學們的實踐能力，豐富同學們的課餘生活及第二課堂知識，同時為了考核同學們的團隊協作能力。一場精彩、激烈的素質拓展知識競賽，在一個預訂的時間裡終於拉開了序幕。
我系06級全體同學分四個團隊鋪開戰場：一隊，一班和六班；二隊：二班和五班；三隊：三班和四班；四隊：七班和八班。本次競賽，參賽者24人 ，拉拉隊員接近200餘人，參賽方陣比較龐大。
此次知識競賽，還邀請了院監察部、院素拓部及西區各系素拓部負責人的到來，同時很榮幸請他們擔任本次競賽的評審，為四個團隊的各位參賽者評分，並最終選出兩名優秀“知識先鋒隊員”。
競賽內容豐富，知識面涉及素質拓展基本知識、環保、藝術、時事、政治、文學等各方面。
競賽形式多樣：有必答題型環節、搶答題型環節、選答題型環節及個人搶答環節，共出題115道，其中實用題75道。
四月七日晚7點20分，藝術樓301教室傳出震耳欲聾的掌聲，這意味著我系首屆素拓知識競賽即將開始，伴隨著陣陣的掌聲，兩名可愛的主持人登上了主持台，隨後我系素拓部部長伍國慶宣布本次知識競賽正式開始，已逐步切入正題。
在知識競賽的全過程中，各團隊選手始終勇敢的站在第一戰線為本團隊積分爭光，而在場的拉拉隊員卻也不甘示弱，一度再度的為團隊加油，吶喊，把氣氛推到了極至，他們忘卻了班級的界線，以極強的團隊協作精神使人震撼！
特別是在個人搶答環節，我們的拉拉隊員，自告奮勇，舉著手中的牌子等待著主持人宣布答題開始，這種場面感動了選手，感動了主持人，同時也感動了我們。我們應該為這樣的團隊而驕傲，在高校普遍提倡素質拓展的今天，我們又何嘗不為這種團隊協作精神而感到欣慰，同學們的素質提升了一個台階，這是“素質拓展計畫”引以無比自豪的！
通過四場激烈的競爭，四個團隊的分值終於拉開了距離。具體體現在第三環節——選答環節，因為這個環節風險性強，分：低、中、高等級。有個別團隊一勁地把分值投在風險大的高級題型中，答題錯誤以至整個團隊分值下降。二號團隊：06級二班和五班過關斬將、穩中求進，以395分排名第一，榮獲本次知識競賽的甲等“知識先鋒團隊”，隨後的是四號團隊：06級七班和八班，他們穩打穩戰地打敗了其餘兩個團隊，榮獲本次知識競賽的乙等“知識先鋒團隊”。
在競賽的過程中，一號團隊張昌亮，二號團隊孟桂林以良好的形象氣質、樂觀的應答態度、積極的答題表現、流利的口語表達，贏得了評審們的好評，並在24位選手中一舉出圍，榮獲本次知識競賽的“知識先鋒隊員”。
本次知識競賽，很榮幸邀請到我系學生幹事張小玲老師為“知識先鋒團隊”、“知識先鋒隊員”的獲得班級、個人頒獎。
藝術設計系首屆素質拓展知識競賽歷時1時30分，在較嚴密的組織下、在歡樂和喜慶中圓滿地結束了。寓教於樂，學習與玩樂相結合，是一種良好的使用方法。兩名主持人以敏銳的觀察力及較強的應變能力，把競賽主持得井井有條。參賽選手及在場的拉拉隊員以高度的自覺性共同把本次活動的氣氛升到了極至。我們覺得這是一場成功的競賽，是一次嚴密的組織性活動，得到了多數同學們的認可，也得到了老師的鼓勵。感謝吳書記、張老師的關心和支持，感謝院領導及兄弟系部負責人的到來，感謝同學們的積極參與，同時感謝所有的工作人員！我們堅信，在大學生思想政治素養不斷提高的今天及明天，我們的工作，我們的活動會做得更出色！（本次活動共用經費95.4元）。
工作總結
時光以驚人的速度像流星一樣划過了美麗的界限消失在完美的年度里。在這個美好的年度里我們始終充滿著激情，帶著一顆火熱的心積極地工作著。我們激情、歡笑地工作和學習，我們也用謙虛的心去聆聽別人的意見和建議。這是我們工作的源泉，是我部積極、健康、快速發展的不竭動力。
二00七是特殊一年，也將是歷史性的一年，在這個美麗的年度里，我們喜慶建軍八十周年、建團八十五周年，我們黨也將迎來十七大的召開。二00七也將是我國航天事業發展的歷史性突破的一年，因為“神舟七號”將在這裡起航，執行繞月飛行計畫，開始了我國“嫦娥登月”計畫的第一部。在這裡，我們為祖國的日益強大而感到無比的自豪。
本學期，我部緊緊圍繞院、系團委開展了各項工作及一些特色的活動。下面，簡單的介紹以下我部本期開展的工作。
本職工作
我部的本職工作是團學工作，努力宣傳和開展“大學生素質拓展計畫”，積極健全和完善“素質拓展認證體系”，鼓勵同學們積極參加課外活動及社會實踐，認真記載我系每位同學的素質拓展經歷，並管理好每本素質拓展證書。
具體事例體現在：
1． 五月份我們首先對我系04級專科班的61位同學進行了2006—2007學年的素質拓展經歷認證，並在素質拓展證書上做好登記，經院素拓部認證蓋章，完成一切程式發放給對應的每位同學。
2．四月份我們對我系06級全體同學進行了素質拓展模擬認證，認證程式較以往有所提高：① 召開06級各班的素拓委員及團支書會議,首先對06級的素拓模擬認證進行了詳細的說明,並發放了我系”素拓認證計畫”的具體操作方法。② 各團支部到所在的班級召開擴大會議，對本班的每位同學在2006-2007學年的素拓活動進行認證，認證具體程式是：有本人根據自己的客觀實際認真填寫好發放的《懷化學院素質拓展經歷登記表》，再交給本班的團支部，由團支部在會議上公開的逐個進行認證，對符合事實的在有獲獎、獲證的複印件等證明下給予認證簽字，不符合要求或不符合本人實際情況的不給予認證，認證完後由班團支部簽字統一交給我部。
3．五月份我校團委舉辦了“懷化學院2006—2007年五四團總支評優答辯會”，全校19個系部一起參加了這次答辯會，我系團總支也積極參與了，這是我系首次參加“五四團總支評優”活動，由於經驗不足，準備不充分大等感諸多因數，我系與這次評優活動無緣而過......不過通過這次的參與，我們充分學習了其他系部的許多優秀的團學工作經驗，為以後我們的再次評選奠定基礎。
特色活動
本學期我部的特色活動主要是四月初主辦的我系“首屆素質拓展知識競賽”活動，此次活動經過嚴密的組織、周密的策劃，在宣傳力度、競賽內容、參賽方陣、開展形式等各方面做到新穎而具趣味性，在活動中不僅各方陣的選手積極搶答，而且各方陣的拉拉對也不甘示弱，一度再度地把活動氣氛推向了高潮。本次競賽達到了預期的效果、得到了老師的讚賞和同學們的肯定。
知識競賽不僅趣味性地宣傳了素質拓展，而且豐富了同學們的課餘生活。這是首次舉辦的，同樣每年都將舉辦一次，我們期下次舉辦的更好！
協助工作
在本學期我部成員積極做好本分工作的同時，還協助了其他兄弟部門舉辦的各項活動。
1. 協助文藝部舉辦了我系“首屆服裝T台展示繡”及歡送畢業生晚會。
2. 協助學習部舉辦了我系“首屆紅五月設計作品大賽”
3. 與組織部一起組織我系學生開展“三月雷鋒行”活動到石門敬老院送溫暖。
以上是我部在本期的工作方面的總結，雖然本學期即將結束，但這美麗的年度還只是中度的運轉，未來的路還很長，需要我們繼續勇往直前。
相約2007，體驗素拓溫馨，素拓溫馨提示：下期我們的工作將會更加出色！
工作計畫
時光飛逝，歲月匆匆。回首悄然而逝的2007上學年，我們以積極的工作態度、飽滿的工作熱情奮鬥在系部學生工作領域的第一戰線。雖然道路坎坷崎嶇、挫折屢見不鮮，我們始終抬頭挺胸、勇往直前。
時光可以沖走一切，包括喜悅和憂傷；時光也可以沖淡一切，卻沖淡不了我們對工作的熱情。新的學期，意味著新的開始，不論昨日的是非，因為我們對未來充滿著信心和希望。
相約2007，在我系積極發展、穩步前進的道路上，我們作為一個普通的學生群體，要做的事還有很多。以下是我部本學期制定的相關工作計畫，具體活動日後再做詳細的安排。
明確目標
1. 我部始終圍繞團委的工作目標，完善“學生綜合素質考核體系”以綜合素質培養為主線，引導各班素拓委員從思想道德文化素質、綜合閱歷等方面開展工作。
2. 堅決服從上級組織的安排，認真完成院團委及系團總支安排的各項工作。
3. 高舉科學的旗幟，倡導科學與民主開展科技創新餓活動工作做的有特色。
做好工作
1. 組織策劃“首屆素質拓展知識競賽”活動。
2. 組織06級同學進行模擬認證。
3. 完善素質拓展認證體系。
配合工作
1. 協同組織部組織我系06級各班開展“三月雷鋒行”活動。
2. 協同宣傳部、組織部抓好各班宣傳委員、組織委員的各項工作。
3. 協同組織部做好每兩周一 次的團日活動。
四．本部門還積極與其他系部的兄弟部門進行合作交流。
以上是我部在本學期初制定的一些主要活動工作，我們將盡最大努力做得更好，同時我們也將不斷吸取他人的寶貴意見和建議，逐步完善我們的制度體系，虛心學習、認真工作，共同把我們部門各項工作開展的更出色！
“長江後浪推前浪，一代新人勝舊人。”相信在新一屆領導班子的帶領下，我們的學生工作會做的更好。
指導思想
素質拓展部是團總支的一部分，是推動團學工作不可忽視的力量，其根本宗旨是服務於我系的全體師生，其性質決定了其指導思想，我們任何活動的開展都必須圍繞院團委及系團總支的意旨而進行。
本職工作
1． 素質拓展宣傳。這是每年第一學期的常規工作，目的在於使新年級同學更深刻了解素質拓展，發動他們用課餘時間多做些素質拓展活動即第二課堂知識。本學期的重點宣傳對象是07級新生。
2． 素質拓展認證工作。這是我部的常規工作，每學年我部會對我系在校學生進行一學年的素質拓展認證，其過程要做到客觀、公正、公平。其最終目的是為了每年一次的素質拓展認證書的填寫。本學期的認證對象主要是06與07級同學。
3． 素質拓展經歷登記。每次認證時都會伴隨著素質拓展經歷的登記，把每個參與的人員的經歷客觀的登記起來，有利地推動認證工作的開展。
4． 素質拓展認證書。這是參與人員的最終成果的展現，所有的經歷都會在證書上記載著，有利於社會團體及用人單位辨別。本學期的證書填寫主要是05、06級同學。
拓展工作
1． 特色活動—素質拓展知識競賽。知識競賽已確定為我部的特色活動和招牌活動，通過每年一屆的做大做強增加我部的知名度和影響力。下次的知識競賽主要參與對象是我系06、07級同學。
2． 素質拓展培訓。這項工作主要是培養各班班乾的素質及如何開展學生工作。
3． 團乾培訓—素質拓展訓練營。這是每年院團委都常規性的開展的一項重要的工作，每個系部都派團學幹部進行授課培訓並接受訓練。
4． 團日活動。這是團學工作的重點，每次的團活動日，我部將安排人與團總支其他幹部一起去檢查各班的開展情況。
協同工作
1． 九月的迎新工作。
2． 校園辯論賽。配合學習部做好後勤工作。
3． 校運動會與籃球賽。積極配合體育部搞好這次重要的院級活動。
以上是我部本學期制定的總體的工作計畫，具體的活動再靈活運用。希望本學期的團學工作做得更出色，我部全體成員將盡最大的努力，不惜代價為系部更好、更快的發展做出應有的貢獻。
藝術設計系素拓部2007—2008下學期
2008是個美麗的年度，在這一年裡我們國家最大的願望是辦好北京奧運會，這是中華兒女多年來共同的夢想，第28屆奧林匹克運動會我國取得主辦權，這充分說明了我國的綜合國力的上升，我們為祖國的日益強大而感到自豪。
在這一年我國自主研製的“神舟七號”將上天完成它的使命，中國太空人將首次在太空行走，這將見證中國航天事業發展的又一歷史性的突破。
同時也是在這一年，懷化學院藝術設計系的素拓工作將會再創歷史新高，藝術設計系第二屆素質拓展知識競賽將在學期初火暴進行、藝術設計系第一屆“創意無限”現場創作大賽將在東西區陸續進行，我們共同期待，我們拭目以待！
在素拓宣傳上，我們將加大宣傳力度、加強宣傳意識，為了做好素拓宣傳工作，我們制定了長期的宣傳計畫，成立宣傳負責小組，把內容和版式的設計安排落實到07級的每個班，在指定的時間段內輪流進行負責主辦。
還有，我們會積極地參加和支持院團委開展的各項團學工作，積極完成院素拓部布置的各項任務，努力與其他系部多進行交流與溝通，汲取他人之所長補自己之所短。繼續完善素拓認證計畫，建設好齊全的素拓認證體系，同時加強素拓評價體系的建設，讓同學和老師都能參與到素拓的評價，做好素拓工作的調查，儘量辦同學們和老師們滿意的素拓工作。
我們的宗旨始終是服務廣大同學，我們只有不斷地、更好地服務於同學們，提升服務質量，改善服務方式，才能得到最廣大同學們的支持。
幹部，幹部，先行一步；素拓，素拓，勇於開拓。
面對素拓未來，我們充滿著無限的美好期望，我們會把認證工作做嚴做細，會把特色活動做大做強，會把素拓宣傳做寬做廣。我們期待著2008年的到來，美麗的年度會給我們帶來美好的收穫，美好的心情會激發我們對工作的熱情。
工作總結
時光一步步在前行，在這個梅花傲雪的冬天，我們的團學工作又即將告別一個段落了。在這裡我們總結一下本學期所做的工作，同時也計畫著、憧憬著我們的素拓未來！
首先來回顧下我們的工作動態，本學期初，我們系迎來了07級的新同學入學，這是我們系灌輸了新的力量，在為期三天的新生入學接待中，我們的系乾和黨員充當了先鋒模範作用，站在系裡為我們安排的崗位上積極、熱情地接待新同學的到來，並為他們提好行李，領好被套，一直把他們帶到所在的在的寢室，即使再苦再累，我們毫無怨言，因為這是我們的責任。
在新生入學後的一個月我們組織了新系乾招聘會，在兩輪激烈的選拔中，最終確定了我們系的新系乾名單，又為我們的系乾隊伍注入了新的血液。
在素拓工作方面我們首當其衝地對07級做了規模較大的素拓宣傳，宣傳了素質拓展的全方面的知識，讓他們對素質拓展以及我們的工作有個詳細的了解。
在素拓宣傳周內，我們和美術系、生物系素拓部在西區主幹道聯合舉辦了三系作品展，這次聯展不僅宣傳了素質拓展，而且還亮出了我們各系部的特色。
素拓活動也很火熱，例如，在紀念南京大屠殺70周年紀念日裡，我們配合我系團總支學生分會舉辦了主題為“勿忘國恥”的系列愛國主義思想的活動，活動表明了“忘記歷史等於背叛”的愛國論斷，無論是現場簽名、史料影象的放映還是屠殺圖片的展示，都讓每個人受到了心靈深處的發問：愛國就應該大膽的表現出來。
為了做好團學工作，展示06級先鋒隊員的風采，我部特別組織了06級先鋒隊員與07級各班同學進行了籃球友誼聯賽，讓兩個級別的同學也得到了很好的交流，活動在1月4日與5日陸續進行，7個參賽對及一個裁判對形成了一個相對龐大的陣營。
為了積極回響我系版式設計的專業老師及教研處的號召，我部與系社團部舉辦了主題為“設計自我，展示自我”的版式設計大賽，大賽參賽作品共120餘件，作品大多具有自己的設計風格。此次大賽等到專業老師及教研處老師的大力支持，特別是在經費問題上，提供了我們打筆的費用以設立可觀的獎項。
從開學初到學期末我們從未斷止過素拓認證工作，從06級的認證到證書的填寫再到05級最後到04級，可以說素拓認證及證書的填寫貫穿了這個學期的始終，此項工作一直是我部工作的重中之重，是我們工作的核心，我們從不敷衍這項素拓任務。
認證貫徹素拓認證計畫，完善素拓認證體系，建立完全、成熟的評價體系，是我們近期的工作目標。在素拓工作還不完全制度化的時候，我們只好根據自己系部的具體情況，走自己的探索之路、發展之路。在過去的時間裡我們積極借鑑了各個系部的優秀典範，並虛心學習，把別人的東西利用過來不斷創新、不斷地自主化。在院團委舉辦的第一次素拓部評優中，我們積極做好了各方面的準備，系統化地向上級上交了2006年9月—2007年11月份所有的活動資料及備案材料，雖然評優的對象包羅了我校所有的系部，但我們有信心我們能做的很好，終於在本學期院素拓部召開的最後一次會議上，公布了獲優結果，我們部拿到了這個榮譽，我們很激動，這是上級對我們一年來工作的肯定，我們感謝所有支持過我們的人，我們堅信在2008年會做得更好。
2007——又一個難忘的年度，告別了。在我們素拓的工作旅程上，你又充當了一個不可忽視的角色。回憶過去的每時每刻，我們依然那么清晰的記得，在這一年裡，在這一學期中，我們付出了很多，同時也收穫到了很多，付出與收穫見證了我們的成長！
（此資料由懷化學院藝術設計系 素質拓展部提供）
