應該補上的一課

內容介紹

《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》以生動的筆觸、輕鬆的風格向我們詳細展示了一個個精彩的情商課堂：老師和學生們通過一個個趣味盎然、寓教於樂的遊戲活動，驚喜地發現生活的意味，情感的力量。《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》作者探討了成功人生不可或缺的所有人生主題與情感技巧，生動細緻、引人深思。讀者可以從中發現廣闊的人生視角，有效的教育方法。書中所涉及的成長進程，所探討、實施的遊戲和活動不僅會令讀者受益，還適用於在不同群體中展開，不論是孩子還是成年人。更為重要的是，《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》提供了一項針對所有學校的教育方案，一套完善傳統教育方法的生動樣例，那就是向學校引介完整的情商教育課程。情商教育屬於整體教育計畫的一個重要部分。但令人遺憾和吃驚的是，幾乎所有學校都把它輕易遺漏了。該是改變這種狀況的時候了。《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》將清晰明了地告訴您應如何補上這一課。“雖然大家都認為我們的孩子和年輕人需要掌握個人成長方法和社會技能，雖然各個地方都聲稱自尊、自強、自信、意志力、自主、溝通、解決矛盾、情商等諸因素應納入教育計畫之中，但直至目前仍沒有人針對這些方面提出完整的課程。”“《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》向老師和教育工作者提供非常有益的指導，他們可以從中獲得靈感，找到情感教育的不同模式。並以《應該補上的一課:為所有12歲到112歲的人們開設的情商課堂》教材進行施教。”

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引言
情感教育培訓指導（供教師和培訓者參考）
1.介紹
2.課堂模式
3.指導方針
4.開展遊戲和活動
5.其他的一些方法
第一章告訴我你看到了什麼
第二章告訴我你的感受
第三章確認你的需要
第四章說出你的要求
第五章觀察與判斷
第六章承擔責任
第七章傾聽與交流
第八章積極地思考
第九章找到自尊與自信
第十章放開一切，享有自由
第十一章積極地傾聽
第十二章如何應對矛盾衝突
第十三章找到真正的你自己
第十四章明確你的目標
第十五章嘗試領導能力
第十六章照鏡子
第十七章探查你的內心空間
第十八章確定你的價值觀，確定你的目標
參考注釋
參考書目
附錄
結語

應該補上的一課

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