《全國幹部學習培訓教材：憲法學習讀本》是2006年人民出版社出版的圖書，作者是吳愛英。本書是全國幹部培訓教材編審指導委員會組織有關部門，在“十五”時期編寫15種全國幹部學習培訓教材的基礎上，又組織編寫了15種教材，這對於推動廣大幹部加強學習，提高理論素養、知識水平、業務本領、工作能力，具有重要意義。
基本介紹
編輯推薦,內容簡介,圖書目錄,
編輯推薦
必須緊緊圍繞廣大幹部履行崗位職責的需要；有針對性地開展崗位必備知識和能力的培訓、與本職工作密切相關的新理論新技能的培訓，著力引導廣大幹部成為勝任本職工作的行家裡手；必須根據完善知識結構、提高綜合素質的要求，加強科學知識、科學精神、科學方法的培訓，開展文學、藝術、歷史等人文知識的學習，著力提高廣大幹部的科學素養和文化素養。本書為本套教材的其中之一，介紹了憲法的基本原理，憲法與社會、憲法與國家以及憲法產生、發展與演變的一船規律與基本知識，以及發展和分析憲法問題的方法和思維等內容。
內容簡介
政治路線確定之後，幹部就是決定因素。黨的各級幹部是貫徹落實黨的理論和路線方針政策、團結帶領廣大人民民眾為完成黨的歷史任務而奮鬥的骨幹力量。我們黨歷來高度重視對幹部的教育培訓，堅持把幹部教育培訓工作作為保證黨的事業順利發展的一項基礎性工作和黨的建設的一項重要內容，長期以來積累了重要經驗。在全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的歷史進程中，我們一定要認真總結這些重要經驗，並在新的歷史條件下創造性地加以運用，不斷提高幹部教育培訓工作水平。
當前，我國改革發展已經進入關鍵時期。全面貫徹落實科學發展觀，促進經濟社會又快又好發展，構建社會主義和諧社會，實現全面建設小康社會的宏偉目標，迫切需要培養造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民民眾信得過的高素質幹部隊伍。在這樣的形勢下，幹部教育培訓工作要全面貫徹聯繫實際創新路、加強培訓求實效的要求，更好地為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化服務，更好地為加強黨的執政能力建設和先進性建設服務。 幹部教育培訓工作，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，把學習和傳播馬克思主義中國化的最新成果作為中心內容，著力引導廣大幹部準確把握當代中國馬克思主義理論發展成果的科學內涵和精神實質，並用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作；必須緊緊圍繞我國經濟社會發展的總體目標、指導方針和重大部署來進行，把推動完成經濟社會發展任務作為重要內容，把廣大幹部民眾在實踐中創造的好經驗好做法作為生動教材，把研究和解決改革發展穩定面臨的新情況新問題作為重要課題，著力提高廣大幹部推進經濟社會發展的本領；必須緊緊圍繞廣大幹部履行崗位職責的需要，有針對性地開展崗位必備知識和能力的培訓、與本職工作密切相關的新理論新技能的培訓，著力引導廣大幹部成為勝任本職工作的行家裡手；必須根據完善知識結構、提高綜合素質的要求，加強科學知識、科學精神、科學方法的培訓，開展文學、藝術、歷史等人文知識的學習，著力提高廣大幹部的科學素養和文化素養。
加強幹部教育培訓教材建設，是增強幹部教育培訓工作實效的重要途徑。要堅持少而精、管用的原則，做到理論與實際相結合，精心組織、精心編寫、精心施教，使各類教材切實體現時代性、把握規律性、富於創造性，在建設一支宏大的高素質幹部隊伍中發揮積極作用。
圖書目錄
在首都各界紀念中華人民共和國憲法公布施行二十周年大會上的講話
導論
一、領導幹部學習憲法的意義
二、學習憲法、遵守憲法是推進依法治國、依法執政和依法行政的基本要求
三、領導幹部應該怎樣學習憲法
四、本教材的特點
第1章 憲法基本原理
一、憲法概念
二、憲法的指導思想和基本原則
三、憲法的歷史發展與時代特點
四、憲法結構與憲法規範
五、憲法解釋與憲法修改
六、憲法在社會主義法律體系中的地位
七、憲法實施的保障制度
第2章 人民民主專政制度
一、國家性質概述
二、人民民主專政制度的歷史發展
三、人民民主專政制度的階級結構
四、人民民主專政制度的經濟基礎
五、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
第3章 人民代表大會制度
一、政權組織形式概述
二、選舉制度
三、人民代表大會制度
第4章 民族區域自治制度和特別行政區制度
一、國家結構形式概述
二、民族區域自治制度
三、特別行政區制度
第5章 公民的基本權利與義務
一、公民的基本權利概述
二、公民的基本權利
三、公民的基本義務
四、人權的憲法保障
第6章 中央國家機構
一、國家機構概述
二、全國人民代表大會及其常務委員會
三、中華人民共和國主席
四、國務院
五、中央軍事委員會
六、人民法院
七、人民檢察院
第7章 地方國家機構
一、地方國家機構概述
二、地方各級人民代表大會及縣級以上地方各級人民代表大會常務委員會
三、地方各級人民政府
四、村民委員會和居民委員會
中華人民共和國憲法
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後記
