慈谿市匡堰初級中學

匡堰初級中學始創於1967年，1999年彭東國中併入前一年學校易地新建。新校舍南枕翠屏山脈青山綠水，北銜329國道百里經濟長廊，總占地面積達23526平方米，建築面積7500平方米，電教、實驗、圖書等資料設施均按省一類標準配備。學校現有18個班級共840名學生68名教職員工。

2002年新課程改革實施以來，學校在鎮黨委、鎮政府、市教育局等各級領導的關懷和指導下，堅持以“科研興教，質量立校”為辦學理念，“文明守紀，求知創新”為育人宗旨，持續奮進，屢創佳績。先後被省、市各級教育行政部門評定為文明學校、先進集體、班集體建設先進學校、青瓷特色項目學校、平安校園、義務教育課程改革先進集體、先進黨組織、廉正文化進校園示範點以及寧波市現代化達綱學校、寧波市學生行為規範示範學校、寧波市首批優秀校本課程建設學校、浙江省標準化建設達標學校（Ⅱ）等。

基本介紹

• 中文名：慈谿市匡堰初級中學
• 簡稱：匡堰國中
• 創辦時間：1967年
• 類別：公立初級中學
• 現任校長：黃暄
• 主要獎項：寧波市學生行為規範示範學校

師資力量

立足校本培訓，打造優質師資隊伍

學校重視教師思想政治學習和師德專題培訓工作。每學年均嚴格按照政治學習計畫，組織全體教師認真參加學習，寫文章談體會。促使教師的精神面貌時刻保持良好狀態，以樂觀的教學心態和積極的探索精神投入工作實踐。同時學校以爭創師德師風達標學校為契機，通過實施“百千萬”專項工程，發動全校教師在家訪、幫扶結對等系列活動中主動聯繫，及時幫扶，體現出極大的工作熱情，收到了良好的社會效果。學校的師德師風整體面貌保持良好狀態。

學校對教師教學業務能力的培訓落實在有序展開的業務學習和教研活動之中。廣大教師積極參與各級各類學習培訓活動。學校有三位教師成為市學科指導小組成員，兩位教師兼任第四區域數學、社會教研大組長工作，區域教研活動參與面廣，準備充分，效果明顯，較好的實現了“展示教師風采，磨鍊教學技藝”的教研活動目標，每學年學校教師承擔區域及市級研討課都在十節以上。學校制訂並嚴格執行校本研修活動計畫，充分利用鎮（校）教壇新秀、優質課競賽、城鄉教師師徒結對、小課題研究、備課組研討、省市級領雁工程、外出教學考察等系列活動，對各年齡段教師尤其是青年教師開展了多層次多領域的業務培訓，湧現出紀松濤（市學科指導小組成員、市骨幹教師）宋永興（市語文教壇新秀）、王偉（寧波市教壇新秀）孫燕（市教壇新秀）等一大批在慈谿市擁有一定影響力的中青年骨幹教師。截止2011年，教師本科學歷占總人數94%，繼續教育培訓率保持100%，擁有慈谿市骨幹教師12人次，慈谿市教壇新秀20人次，市優質課獲獎14人次，中學高級教師6名，一級教師27名；教師在各類業務競賽中榮獲全國一等獎1人，浙江省三等獎1人，寧波市三等獎以上18人，慈谿市三等獎以上近200人（其中一等獎24人），教師在慈谿市級以上各類刊物發表專業論文30餘篇。

教學質量

以特色促發展，穩步提高教學質量

科研和創新是任何一個現代國家或民族的進步標識。幾年來，學校緊緊圍繞“科研興教，質量立校”的辦學理念堅持走課改實踐、教學創新的發展性道路。積極回響市教科研部門倡導的“助學稿”課堂教學模式改革，並組織教師及時進行探討總結，不斷摸索教學革新的適應性和可操作性問題。同時以特色教育促動整體教學水平提高，重視學生的合作學習和探究性學習能力，結合各教研組先後申報的市級立項課題以及各備課組申報的校級小課題，對日常教學疑難問題進行認真總結和及時反饋。

以青瓷特色教學推動學校素質教育整體提高。2005學年學校組織教師創編《青瓷文化與製作》校本教材。在初一初二年級的綜合實踐課中開設青瓷課程。2006年“青瓷文化與製作”被市教育局評定為慈谿市特色教學項目，慈谿市優秀校本教材一等獎，2007年被授予寧波市首批優秀校本課程，學校多次在寧波市校本課程現場交流會上作典型發言。

在開展青瓷特色教學的同時，學校充分重視文化課教學質量的過程管理。各備課組吸取課改教改經驗，重視學生學業單元過關，及時分析學生當前學習狀況，能根據測試反饋信息調整教學方法，有針對性的進行培優補差。重視音、體、美、勞、信息技術的教學，學校在保證課時和質量的同時積極組織相關競賽活動，使學生的綜合素質水平得到較大的提升和開發。利用“綜合素質測評”加強對學生的過程評價，要求各年段各班級及時記錄學生業績，定期評比各類優勝或積極分子。各類課外興趣小組活動也頻繁開展美術、勞技、足球、籃球、文學社等都能適度適量開展相關活動，吸引了大批同學參與，促進了總體素質的提高。學校田徑代表隊在慈谿市歷屆中國小田徑運動會上均能獲得遠超學校規模的優異成績，2010年學校榮獲慈谿市第47屆田徑運動會團體總分第六名，以跨欄為特色的運動業績名列全市前茅，在2011年11月剛舉行的慈谿市第48屆中國小田徑運動會上我校男女運動員又雙雙獲得110米欄和100米欄冠軍，團體總分再獲全市第六，同時榮獲“體育道德風尚獎”團體榮譽。

學校教學質量穩步提高，在市教育局教研室組織的“起點看變化”教學質量監測過程中，學校連年獲得上級教育主管部門的肯定和表揚，其中語文學科綜合成績連續獲得全市前三名的佳績，其它主要學科也都進入全市中上水平，高中升學率達到98%，普高升學率近40%。學生在各級各類學科競賽中榮獲全國二等獎1人，浙江省一等獎1人三等獎1人，寧波市一等獎1人二等獎4人三等獎4人，慈谿市級一等獎11人二等獎33人，三等獎63人。學校師生先後榮獲市“珍惜土地，關愛家園”徵文優秀組織獎，寧波市首批優秀校本課程建設學校，市“書香伴我行”徵文優秀組織獎，市少兒書信大賽優秀組織獎，市室內樂合唱二等獎，紅歌會合唱二等獎等團體榮譽。

慈谿市匡堰初級中學地址

創辦理念

堅守德育陣地，爭創社會滿意學校

學校提倡“以師德促教學，以德育促智育”的育人思想。努力培養每個學生良好的道德品質，和正確的行為習慣。要求全體教師統一思想認識，人人成為開展德育工作的行家裡手，學校把56位教師統一分配到18個班級，指定兩位聯班教師協助班主任共同管理好每一個班級，要求每位教師隨時參與、積極滲透到學生的每一項集體活動，包括班隊課、家長會、用餐管理、學生行為量化評分等等，形成教育工作齊抓共管的良好局面；建立一整套量化考核機制，包括班主任考核制度、教師師德考核制度，學生行為量化細則考核等；設計一系列符合中學生身心健康的德育活動，如幫教助殘獻愛心活動、校趣味運動會、安全知識競賽、專題演講比賽、迎新團體接力賽等；利用班會課時間進行主題班會活動，為學生的自我表現和個性張揚架設平台；及時開展家訪和家長會活動，要求每班教師每學年對本班學生進行一次家訪信訪活動，定期發放回收家長聯繫卡，校德育領導小組監督各班主任對家長來校來訪進行登記，及時整理、記錄談話內容，對問題學生的個別幫教成效顯著。

學校努力營造和諧、健康、文明、向上的校園文化氛圍。除了升降旗儀式，國旗下講話，五項優勝比賽，校藝術節系列活動等常規舉措外，不定期開展班級黑板報評比，班級公示牌主題徵集，校宣傳窗展板展出，志願者活動等，使校紀校風逐年最佳化。配合全市開展的整治校園周邊環境行動和創平安校園、創廉正文化進校園示範點、慶祝建黨九十周年、創省現代化裝備示範鎮等活動，努力做好宣傳發動、組織領導工作，投入大量財力和精力開展創建活動，使學校的環境設施和硬體建設有了明顯改善，師生的衛生、安全、廉正意識明顯提高。幾年來，學校師生從無發生重大安全責任事故，保障了學校教育、教學工作的順利進行。由於責任到位，教育及時，學校德育工作成效顯著，先後被上級教育行政部門評定為文明學校、學生行為規範示範學校、班集體建設先進學校、平安校園、廉正文化進校園示範點、市民素質工程示範點等。