愛西行公益

2011年7月，一名普通大學生志願者研究生休學赴貴州志願服務。在貴州基層實踐中，被山區一名連19元書費都交不起而輟學的孩童和破敗昏暗的廚房教室深深打動，孩子們怯生生的渴望知識，廚房教室也在渴望著新生，於是發起了愛西行公益。

基本介紹

• 中文名：愛西行公益
• 外文名：NiceHeart Non-Profit Organization
• 發起時間：2012年5月13日
• 發起人：汪洋 

發展源起

汪洋的老家在四川大巴山里，2008年“5·12大地震”時遭受了重災。“雖然當時我在河北上學，但地震仍給我帶來徹骨的痛。後來，在全國各地愛心人士的幫助下，我破碎的家鄉一天天重建起來。這些都讓我對‘責任’和‘生命價值’有了更深的理解，我一直有個理想，就是要儘自己微薄的力量，去幫助需要幫助的人，讓自己的青春更有價值。”去貴州前，汪洋給自己的導師發了一封郵件，解釋自己的休學理由，取得了導師的支持。

破敗昏暗的廚房教室：“新學校”也是一座被廢棄的民房。只有兩個年級，分在兩間破屋子裡。二年級安排在堂屋，屋子只有三面牆。一年級安排在廚房，一旁就是破損的灶台，上面還擺著被灰塵掩埋的灶具。大概是長年煙燻的緣故，室內十分昏暗，連黑板上的字也看不清楚。汪洋找了半天，沒發現屋內有電燈，卻在角落裡看見了一口棺材。“我們都嚇了一大跳！小孩一般看見棺材都會害怕的吧？真不知道他們每天是怎么過的？”回憶起當天的場景，汪洋至今仍感心酸。

因交不起19元書本費輟學的孩子：即便是破敗昏暗的學校，也不是每個孩子都有機會去。吳小龍家中房間不足十平方米，兩張破床，床上放著幾件破衣服，床底下堆著土豆。一張搭起來的桌子，一個灶台，兩三雙破舊的鞋子，一個臉盆，兩個舊鍋。他們家裡沒有電也沒有蠟燭，因為忍受不了貧窮，媽媽離他們而去，留下父子三人。我們長這么大，見過的最破爛的家也要比這好上幾十倍吧。

發展歷程

2012年5月13日，發起了愛西行公益行動，開始辦網站，開微博，搞推廣，發布貧困兒童的信息，推出“貧困山區孩子結對幫扶項目”，積極為孩子們募集捐助和長期一對一結對幫扶，幫扶人除為孩子提供必備的物質資助外，最重要的是要長期關心、鼓勵孩子們的學習和生活，幫助他們健康快樂成長。

愛西行公益

2014年4月2日，愛西行公益在浙江省舟山市民政廳註冊成立“舟山市愛西行公益協會”，致力於探索和實踐青少年的公益助學和素質教育，主要開展結對幫扶、互助成長、公益支教和愛心捐贈項目。

團隊標誌

愛西行公益標誌借中國書法之靈感繪就流動的簡筆人體，步伐鏗鏘有力，流線式的筆畫中勾勒出巨大的心形，與文字渾然一體，揮毫間體現出愛西行公益志願者以行動架起一座座愛的橋樑，為需要幫助的人伸出友愛之手，奉獻愛的溫暖，引導孩子們通過自己的努力贏取一個更好的未來，追求共建、共享、共贏的社會價值，助人自助·共同成長，給人希望、給人信心、給人力量。

愛西行公益

公益文化

理念：引導孩子們通過自己的努力贏取一個更好的未來。

使命：追求共建、共享、共贏的社會價值。

願景：助人自助，共同成長。

公益原則

民間性

保持愛西行公益的自主、自發、自願、自由。

公益性

保證愛西行公益以公共利益為先的性質。

參與性

愛西行公益倡導社會各界人士親身參與，用身臨其境的參與帶動全民微公益的發展。

原則性

志願者在保障本職工作、學業和家庭生活的基礎上參與愛西行公益活動。

組織性

愛西行公益在發展過程中，堅持組織紀律性、服務專業性和公益透明性。

公益項目

經過五年多的公益實踐，愛西行公益逐漸形成了以結對幫扶為基礎，互助成長為核心，公益支教和愛心捐贈為有效補充的公益行動框架體系。

結對幫扶

2012年4月起，愛西行公益在貴州開展貧困山區孩子結對幫扶行動。通過搭建愛心橋樑，讓社會愛心人士和貧困山區孩子建立結對幫扶關係，幫扶人為孩子提供必需物質幫扶，並長期和孩子聯繫溝通，引導鼓勵孩子努力學習，幫助其健康快樂的成長。截止2016年6月，已經為700多名貧困山區孩子提供結對幫扶，累計提供幫扶款150餘萬元。在此基礎上，通過加強幫扶學生及其家庭、學校的交流溝通，初步建立了幫扶學生支持網路，更加注重每個學生的個體成長，結合”敞開心扉做朋友”和”互助成長營”等公益項目，強化結對幫扶的效果，已經有數百名幫扶學生通過自己的努力取得了長足的進步。

互助成長

自2013年起，愛西行公益廣泛開展了互助成長營、困境兒童分類陪伴成長、新困境兒童的社會責任感培育和養成、新居民兒童的歸屬感培育和養成等互助成長系列公益行動，以協調孩子們的社會關係為著眼點，以增強孩子們的社會功能為切入點，以優勢化視角調動孩子們自身的積極性和創造力，幫助他們實現個體與社會的積極適應，取得了積極的成效。

公益支教

為了改善貧困山區的師資力量，愛西行公益堅持長期和短期公益支教，累計為貴州山區派遣50多名支教志願者，部分志願者還長期留在了貧困山區，為提升當地基礎教育水平作出了突出貢獻。

愛心捐贈

為了改善貧困山區孩子的學習生活環境，截止2017年9月，愛西行公益還通過基礎設施、公益圖書室、教輔物資和生活用品等捐贈引入社會資金370萬餘元，32500餘人次困境兒童從中受益。