愛國，是自國家產生以來各國人民都有的情結，是人類久遠的社會生活主題之一。但是，在經濟全球化、價值多元化的今天，我們仍然不斷地遭遇到這樣的詰問：“什麼是愛國？為什麼要愛國？愛什麼？如何來愛？”還有諸如“今天，我們還需要愛國主義嗎？我們又需要怎樣的愛國主義？”“愛國與熱愛中國共產黨、熱愛中國特色社會主義又有著怎樣的關聯性”等等疑惑。對這些問題繼續做出現代性的沉思與回答，這是本書的立意所在。本書主要闡述以下內容：愛國是一個歷久彌新的話題，沒有“過去時”，從“國家”起源與“中國”源起，從古今愛國主義的流變，明晰“愛國”+“主義”的涵義；從多角度闡述“愛國的理由”；當下，應該以什麼樣的方式來愛國;愛黨、愛社會主義是愛國不可沒有的維度；傳遞正能量，做一個真正的愛國者；當傳統向現時代嬗變，全球化與愛國主義並非悖論等。
基本介紹
- 書名：愛國主義六論
- 出版社：人民出版社
- 頁數：199頁
- 開本：16
- 作者：張瑞敏
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7010134979
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《愛國主義六論》由袁野著。愛國，是自國家產生以來各國人民都有的情結，是人類久遠的社會生活主題之一。但是，在經濟全球化、價值多元化的今天，我們仍然不斷地遭遇到這樣的詰問：“什麼是愛國？為什麼要愛國？愛什麼？如何來愛？”還有諸如“今天，我們還需要愛國主義嗎？我們又需要怎樣的愛國主義？”“愛國與熱愛中國共產黨、熱愛中國特色社會主義又有著怎樣的關聯性”等等疑惑。對這些問題繼續做出現代性的沉思與回答，這是《愛國主義六論》的立意所在。
作者簡介
張瑞敏，漢族，河南洛陽人。1988年畢業於河南大學歷史系，中國近現代史專業，碩士學位。曾在鄭州大學歷史系從教3年，現任中南民族大學思想政治教育學院教授、碩士生導師、副院長，思想政治理論課教學部主任。為中國現代史學會會員，湖北省世界政治與社會主義學會理事。主要研究方向為馬克思主義中國化、思想政治教育。近五年來主持完成了教育部、國家民委及湖北省級課題4項，參與的各級課題有10餘項。發表《歷程、經驗與展望——30年來市場經濟在中國》、《社會主義市場經濟域境下的階層和諧》、《黨對新社會階層政策演變的歷史考察及定位》、《論黨的富民政策與黨的階級基礎》、《毛澤東“保存富農經濟”思想述評》等論文50餘篇，其中有多篇被人大複印資料全文轉載。
圖書目錄
導言： “微斯人，吾誰與歸？” /I
第一章 愛國，一個歷久彌新的話題/5
一、“國家”的起源與“中國”的源起/5
二、“愛國”+“主義”之意味/22
三、古今流變：中國歷史上的愛國主義傳統/28
第二章 愛國的理由：一個意味深長的問句
一、天然情緣——“月是故鄉明” /41
二、祖國是根，是心靈的歸宿/48
三、我是中國人，我有中國心/50
四、國與我，投桃報李？ /54
第三章 拿什麼來愛你，我的祖國/60
一、 “我以我血濺軒轅”，人生多豪邁/60
二、為有犧牲多壯志，纏綿千古的情懷/63
三、珍愛歷史與文化，嬗遞中華香火/65
四、用奉獻托舉著你/72
五、平凡亦真情：一樣的風采/78
六、最是悲情被誤傷：誰解其中味？ /82
第四章 愛國的維度：黨·國與社會主義/92
一、信仰來自對祖國最深沉的愛/93
二、社會主義：歷史選擇的人間正道/98
三、魂牽夢繞“中國夢” /7 04
第五章 正負能量的博弈/109
一、是誰在作蠱：當“愛國主義”走向“狹隘” /l09
二、孿生異象：愛國主義與民族主義/1 12
三、傳遞正能量：做一個理性愛國者/120
第六章 並非悖論：全球化與愛國主義/l24
一、當傳統向現代嬗變/125
二、愛國沒有“過去時” /l28
三、兼濟天下：愛國主義與世界主義/135
餘論 黨史資源是加強愛國與信仰教育最好的“營養劑” /142
附錄一 論中國共產黨人革命道德的形成與發展/l57
附錄二 社會主義核心價值體系是一種制度文化/l76
參考文獻/191
後記/197
第一章 愛國，一個歷久彌新的話題/5
一、“國家”的起源與“中國”的源起/5
二、“愛國”+“主義”之意味/22
三、古今流變：中國歷史上的愛國主義傳統/28
第二章 愛國的理由：一個意味深長的問句
一、天然情緣——“月是故鄉明” /41
二、祖國是根，是心靈的歸宿/48
三、我是中國人，我有中國心/50
四、國與我，投桃報李？ /54
第三章 拿什麼來愛你，我的祖國/60
一、 “我以我血濺軒轅”，人生多豪邁/60
二、為有犧牲多壯志，纏綿千古的情懷/63
三、珍愛歷史與文化，嬗遞中華香火/65
四、用奉獻托舉著你/72
五、平凡亦真情：一樣的風采/78
六、最是悲情被誤傷：誰解其中味？ /82
第四章 愛國的維度：黨·國與社會主義/92
一、信仰來自對祖國最深沉的愛/93
二、社會主義：歷史選擇的人間正道/98
三、魂牽夢繞“中國夢” /7 04
第五章 正負能量的博弈/109
一、是誰在作蠱：當“愛國主義”走向“狹隘” /l09
二、孿生異象：愛國主義與民族主義/1 12
三、傳遞正能量：做一個理性愛國者/120
第六章 並非悖論：全球化與愛國主義/l24
一、當傳統向現代嬗變/125
二、愛國沒有“過去時” /l28
三、兼濟天下：愛國主義與世界主義/135
餘論 黨史資源是加強愛國與信仰教育最好的“營養劑” /142
附錄一 論中國共產黨人革命道德的形成與發展/l57
附錄二 社會主義核心價值體系是一種制度文化/l76
參考文獻/191
後記/197
