《意象與思辨高中寫作經典素材》是2021年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：意象與思辨高中寫作經典素材
- 作者：沈紅旗
- 出版時間：2021年
- 出版社：上海教育出版社
- ISBN：9787572010217
- 類別：高中通用類圖書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
意象是感性形象與理性思辨的完美結合，以經典文學作品中的意象作為寫作素材，對高中學生寫作的價值要遠遠要高於普通素材。本書選擇了五部極具代表性的西方經典長篇小說（《戰爭與和平》《傲慢與偏見》《約翰•克利斯朵夫》《悲慘世界》和《第二十二條軍規》），從意象與思辨的角度引導學生進行整本書閱讀，並積累作品中的經典意象素材運用於寫作，讀寫結合，既提升學生的閱讀鑑賞能力，又從素材內容與思想層次兩個方面提高寫作水平。
圖書目錄
第一章構建小說意象的讀寫橋樑
一、鳥瞰長卷，構建網路，理清人物關係
(一)家族(《戰爭與和平》)
(二)婚姻(《傲慢與偏見))
(三)情感(《約翰·克利斯朵夫》)
(四)家庭(《悲慘世界》)
(五)職場(《第二十二條軍規》)
二、提煉母題，選擇動詞歸類主題意象
(一)尋找（安德烈和皮埃爾、馬呂斯）
(二)選擇（冉阿讓）
(三)抗爭（約翰·克利斯朵夫）
(四)異化（約塞連）
三、列出光譜，梳理情感歸類人物意象
(一)激情（約翰·克利斯朵夫）
(二)豪情（安德烈）
(三)悲情（芳汀、珂賽特）
(四)柔情（安多納德、葛拉齊亞）
(五)俠情（冉阿讓）
(六)恩情（卞福汝主教）
四、穿越春秋，凝聚細節歸類時間意象
(一)童年（約翰·克利斯朵夫、珂賽特）
(二)青年（娜塔莎、弗盧姆上尉）
(三)中年（梅傑、沙威）
(四)老年（老羅斯托夫伯爵、老保爾康斯基公爵）
五、踏遍地球，尋訪階層歸類空間意象
(一)豪門貴族(《戰爭與和平》)
(二)資產階級(《傲慢與偏見))
(三)平民社會(《約翰·克利斯朵夫》)
(四)底層社會(《悲慘世界))
(五)荒誕世界(《第二十二條軍規》)
六、綜述評論，多維分析凸顯小說價值
(一)《戰爭與和平》
(二)《約翰·克利斯朵夫》
(三)《悲慘世界)
(四)《傲慢與偏見》
(五)《第二十二條軍規》
第二章走進長篇小說的意象世界
一、四大家族，展現了生活海洋的遼闊
(一)《戰爭與和平》導讀
(二)孤傲理性的保爾康斯基家族
(三)真誠直率的羅斯托夫家族
(四)純真高貴的別祖霍夫家族
(五)妖媚墮落的庫拉金家族
二、神秘莊園，見證了中產階級的焦慮
(一)《傲慢與偏見》導讀
(二)知性自尊的伊莉莎白
(三)冰與火的共處（伯納特夫婦）
(四)兩位紳士和一個騙子
三、一介平民，成長為精神強健的樂聖
(一)《約翰·克利斯朵夫》導讀
(二)影響約翰的男性形象譜系
(三)影響約翰的女性形象譜系
四、人間煉獄，磨鍊出崇高聖潔的靈魂
(一)《悲慘世界》導讀
(二)一個聖徒精神成長的史詩
五、詭異軍規，窺探著深不可測的人性
(一)《第二十二條軍規》導讀
(二)荒誕世界的繽紛人物群像
第三章博覽寫作命題的意象世界
一、自我反思——在多重坐標中看清自我
1.畫像與鏡子
2.珍珠與美玉
3.日神與酒神
二、你我呼喚——在換位思考中感受深情
1.舞台與角色
2.臉譜與面具
3.蛛網與鎖鏈
三、時空穿越——在視界融合中豐富自我
1.夢想與願景
2.季節與嬰兒
3.鑰匙與火炬
4.孝子與遊子
5.鏡燈巴別塔
四、價值追求——在拷問靈魂中提升自我
1.面試與眼光
2.背與彩票
五、哲理爭辯——在擊打燧石中飛濺火花
1.對弈與禪悟
2.兩面神思維
作者簡介
沈紅旗，上海市特級教師，上海市勞動模範，上海市首批正高級教師，全國優秀語文教師，上海市雙名工程語文基地主持人，教育部國培計畫專家，上海市第八中學科研室主任。上海二期課改高中語文教材特約撰稿人，上海市高考語文學科專家組成員。曾獲長三角論文評選一等獎、市論文評選一等獎、市教學比賽一等獎。指導學生獲市作文競賽一等獎。專著有《喚醒生命的作文教學》《理想課堂》《高中寫作導航》《漢語文化導航》等10部，獨立編著有《唐詩三百首譯註》等3部，主編《點讀，邂逅古典大師》等2部，參編《社會科學爭鳴大系（藝術·文學·語言卷）》等8部，獨立完成《中學語文場域中的英雄譜系與學生成長研究》等三項市級課題。論文有《我國語文教材模式的反思與創新》等數十篇，多篇文章被中國人民大學複印中心全文轉載，發表文字超過350萬字。
