《悅納青春期生理變化》是滁州六中提供的微課課程,主講教師為韋娟娟。
基本介紹
- 中文名:悅納青春期生理變化
- 提供學校:滁州六中
- 主講教師:韋娟娟
- 類別:微課
《悅納青春期生理變化》是滁州六中提供的微課課程,主講教師為韋娟娟。
《悅納青春期生理變化》是滁州六中提供的微課課程,主講教師為韋娟娟。課程簡介內容流程:青春期的生理變化---生理變化帶來的雙重影響---引導學生學會正確對待青春期生理變化。1設計思路用同齡人的故事導入,激發學生的學習興趣,...
第一章 悅納我們的身體 / 1 第一節 生殖系統的形態與結構 / 3 第二節 青春期身體發育 / 22 第三節 月經 / 39 第四節 青春期的性衝動 / 58 第五節 性生活、避孕、懷孕與生產、流產 / 64 第六節 關於男生,你該知道的 ...
7.3 青春期性角色 7.4.健康性心理的培育 8 性心理偏離及預防 8.1 什麼是性心理偏離 8.2 性心理偏離的主要表現 8.3 性心理偏離的預防及矯正 9 青春期的自我認識 9.1 青春期的自我意識 9.2 認識自我,悅納自我 9.3 克服...
一、青春期性心理發展特點 二、健康性心理的培育 第二節性心理偏離及預防 一、性心理偏離 二、性心理偏離的預防及矯正 第六章青春期的自我認知 第一節青春期的自我意識 一、青春期自我意識發展的特點 二、認識自我,悅納自我 第二節...
本書作為健康人生系列叢書的第一本,針對青少年在青春期的生理發育、心理成長、心理社會能力培養和衛生保健等眾多方面,為已經跨入或剛剛跨入青春期門檻的青少年提供生理及心理保健知識,幫助他們正確認識自我,接受和悅納自己在形態、性徵等外...
大眾及媒體需要對青春期學生產生的生理變化抱有更包容的態度,並支持青少年悅納自己的變化。變聲期的相關疾病 兒童嗓音疾病 學齡前或學齡階段的兒童活潑好動,且沒有自制力,愛大聲喊叫,尤其是在上呼吸道感染期間,仍繼續喊叫,容易損害...
一、識別自己,悅納自己的性身份 二、精卵結合,孕育新的生命 第二章青春期發育及保健 一、青春期的生長發育 二、青春期衛生保健 第三章心理變化 一、探索自我的奧妙 二、揭開神秘的面紗 三、走出青春的迷茫 第四章性心理差異 一、...
一、識別自己,悅納自己的性身份 二、精卵結合,孕育新的生命 第二章 青春期發育及保健 一、青春期的生長發育 二、青春期衛生保健 第三章 心理變化 一、探索自我的奧妙 二、揭開神秘的面紗 三、走出青春的迷茫 第四章 性心理差異 ...