性格心理論

性格心理論

是結合心理學、行為學、NLP神經語言程式學、性格學等先進學科,依據人類日常行為習慣、行為風格、行為模式、思維模式進行研究歸納。

基本介紹

  • 中文名:性格心理論
  • 文獻:《性格心理學》
  • 人物:楊健
  • 類別:心理學、行為學
概念,四型性格特徵,1、活躍型,2、能力型,3、完善型,4、和平型:,

概念

性格心理學?
性格心理論
《性格心理學》是由性格心理學創始人楊健先生:結合了心理學、行為學、NLP神經語言程式學、性格學等先進學科,依據人類日常行為習慣、行為風格、行為模式、思維模式進行研究歸納。
最終將人類的各種模式劃分為四種性格特徵:1、活潑型2、力量型3、完美型4、和平型。使人們對他人的日常表現與反應具有可判斷性與預知性。通過學習,可以幫助我們在與他人相處過程中區分不同型的性格,以便跟融洽的相處。

四型性格特徵

1、活躍型

關鍵字:好動/不專注、社交者。他是否,不能長時間專注做一件事情,做事馬虎不認真?他的房間時常雜亂無章、書包亂七八糟、時常找不到東西。是否除了數學、書法之外其他課程都比較出色?是否每當他一放學回來,人沒到家聲音都到家了、有未見其人先聞其名的稱號、是家庭和同學間的開心果、他到那裡那裡就有歡樂聲笑語、什麼樣性格的朋友都有、整天充滿快樂?穿衣服喜歡顏色鮮艷,走路左顧右盼。說話聲音大,語速快,好動,喜歡遲到,時間觀念不強。
注意力特別的容易轉移,喜歡新鮮事物。顯得很有禮貌,常說對不起,改錯的速度很快,但犯錯的速度更快,道完謙就犯錯。如果以上的提問答案是的YES話,那么他就是一個典型的活躍型性格的孩子。他天生是一個交際高手,是聚會的主角,萬眾的焦點。口才比較好,喜歡講話,這一類型性格我稱之為活躍型。

2、能力型

對立/自主、天生的領導者他是否在三、四歲的時候父母就有些管不住他,顯得獨立、主見、逆反?讓父母很頭疼。自己決定要穿什麼就穿什麼、拒絕穿父母為他準備好的衣服?是否他在做事、做作業很快、不喜歡拖拉、討厭磨蹭和煩瑣?是否他經常擔任學校的拉拉隊長,班長、學生會主席?脾氣暴躁,偶爾大發脾氣。
如果答案是,他就是一個什麼都想控制的能力型性格的人。他是天生的領導者,喜歡權利、獨立自主、喜歡自主掌控自己的命運。

3、完善型

關鍵字:高標準/完美主義者、思考者他是否房間、書包、隨時都很整潔、就連擺的玩具非常整齊?而且可以隨手關上父母沒有注意到的燈、抽屜或整理好父母沒有放好的物品?他是否準時的做作業,從不讓父母督促?假如他有學習鋼琴、刻苦練鋼琴直到滿意為止,但卻不願意在演唱會或公眾場合獨奏演?他是否在任何情況下同情弱者、時常去幫助那些可憐的孩子?他是否在聚會中不太主動不喜歡出風頭不願成為主角,但沒能注意到他的感受時他會覺得很沮喪?答案是的話,那么他就是一個高標準的完善型性格的孩子。
完善型性格的人是天生的完美主義者,它的代表人物是哈利波特,因為他一天到晚都問“為什麼”。考試,那些得60分就喊萬歲的是活躍型性格的人,可是考了98分,還一直在想那2分是怎么被扣的是完善型的人。如果你是完善型的父母的話,你孩子的壓力就很大,因為有時候你會追求小小的細節,對周圍敏感而且傷感。

4、和平型:

服從型/支持型、和平的使者他是不是你的乖孩子?小時候乖乖的呆在自己的嬰兒床上,哪怕是喝奶的時間都過了,你也不會又哭又鬧的,從來不給父母天麻煩?長大了學習生活都不太讓你操心、能按時完成作業,即使家長不額外布置作業他有時也會不自覺的多做一點?很努力的儘量讓身邊的每一個人都很高興,儘量的避免一些麻煩和衝突。不惜任何代價換取和平的和平型性格。緩慢,平靜,比上不足,比下有餘。知足常樂,和平的使者。

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