思茅四中位於普洱市南部。創建於1983年，占地面積102畝，是“雲南省一級初級中學”、“青少年科學調查體驗活動國家級試點學校”、“雲南省普實先進集體”、“雲南省現代教育技術實驗學校”、“雲南省文明學校”、“雲南省民眾體育先進單位”、“雲南省示範家長學校”、人民教育出版社“人教數字校園實驗學校”、“雲南省民族團結教育示範學校”；市“文明單位”、“綠色學校”、“科普示範學校”、“普洱市語言文字規範化示範學校”；區“平安校園”、“花園式單位”，是一所承擔普洱市思茅城區國中義務教育的學校。
思茅四中校址：雲南省普洱市思茅區寧洱大道275號（寧洱大道與振興路、魚水路交叉口）
2021年11月12日，入選第二屆雲南省文明校園候選公示名單。
基本介紹
- 中文名：思茅第四中學
- 簡稱：思茅四中
- 創辦時間：1983年
- 校訓：勤奮、守紀、明禮、誠信
- 主要獎項：科學調查體驗國家級試點學校
雲南省現代教育技術實驗學校
雲南省文明學校
雲南省示範家長學校
雲南省民族團結教育示範學校 - 類別：公立學校
- 所屬地區：中國雲南普洱市
- 主要院系：國中義務教育
辦學模式,辦學目標,取得成就,社會事件,地圖信息,
辦學模式
思茅四中創建於1983年，創辦初期是一所完全中學，1985年開辦職業高中，形成了“一套班子兩塊牌子”的辦學模式。幾經教育結構的調整，高中部於1994年停止招生，1999年中期停辦職業高中後，四中成為一所承擔城區國中義務教育的初級中學。2001年11月，成為“雲南省一級初級中學”。2012年8月，四中遷入原“思茅師專”校址。
四中新校址占地面積68,000平方米，校舍面積達50,224平方米，建有400米標準田徑場和籃球、排球場，配置了電教、微機、語音室、圖書館、閱覽室、學術交流廳、美術館和音樂、舞蹈、室內風雨活動室，以及理、化、生、勞技等實驗室。
四中現有教職工162人，教學班42個，在校生2534人。
學校重視教育教學科研工作，建立了普洱市“名師工作室”，與普洱學院合作建立“教育教學研究基地”，也是普洱市“足球培訓站”、“籃球培訓站”、“排球培訓站”； 在普洱市科協的支持下，承建了 “青少年科學工作室”，推動思茅區青少年科技教育工作的發展。學校重視素質教育和科技創新，開展豐富多彩的文體活動和以科技教育為特色的科技活動，並把科技創新活動輻射至全市；學校注重夯實各學科文化基礎知識，教育教學工作實現多媒體、網路化教學。學校重視學生的“養成教育”，提倡育人為首，以人為本；重視學生的全面發展和個性發展；重視學生的身體和心理的健康；重視“學困生”的轉化工作；重視學生好奇心的保護和學生思維獨立性的培養；重視全學科的教學管理和評價，促進學生全面發展。學校重視“結對幫扶”工作，著力開展校際交流活動，提升“結對”學校間教師的業務水平和管理能力，推動全區教育事業的發展。
四中的辦學理念是：以人為本、著眼未來。
四中的“校訓”是：“勤奮”、“守紀”、“明禮”、“誠信”。
辦學目標
具備豐富的教育優質資源、先進的教育文化環境、科學規範的學校管理風格、一流的教育教學質量，使四中成為全市領先、全省知名的現代教育示範性學校。
取得成就
思茅四中從2004年開始，優秀畢業生的總人數，連續10年保持了全市最優秀的成績。
學校有一支業務精湛的教師隊伍 ，有省、市級骨幹教師。教師在國家、省、市組織的各種競賽活動中獲一、二等獎，並獲得國家、省、市級表彰。
學校在近10年被評為 “全國青少年科技創新大賽優秀組織單位”、“青少年科學調查體驗活動國家級試點學校”、“雲南省普實先進集體”、“雲南省現代教育技術實驗學校”、“雲南省文明學校”、“雲南省民眾體育先進單位”、“雲南省示範家長學校”、人民教育出版社“人教數字校園實驗學校”、“雲南省民族團結教育示範學校”；市“文明單位”、“綜合治理標兵”、“文明單位標兵”、“綠色學校”、“科普示範學校”、“普洱市語言文字規範化示範學校”；區“先進黨支部”、 “黨風廉政建設優秀單位”、“平安校園”、“花園式單位”、“無毒社區”、“教育工會責任目標管理先進單位”；“學校教育目標管理”連續10年被評為一等獎。
學校積極組織學生參與全國希望杯數學邀請賽、全國中國小作文大賽、全國和全省青少年科技創新大賽、全國優秀美術及攝影作品大賽、市區組織的各類比賽，均取得優異成績，展現了學生的才華和素質教育成果。
社會事件
- 事件經過
2022年7月，普洱市張先生通過國務院“網際網路+督查”平台反映，思茅區第四中學以是否購買平板電腦劃分智慧班和傳統班，智慧班的學生需要花5800元購買平板電腦。
國辦督查室收到相關留言後，經初步核實，及時轉有關地方政府核查辦理。
雲南省政府接到國辦督查室轉辦的問題線索後，立即組織開展核查。經核查，民眾反映情況屬實。自2020年秋季學期開始，雲南省普洱市思茅區第四中學以是否購買平板電腦為依據，將新入學的七年級學生分為智慧班和普通班，要求14個智慧班的719名學生按照5800元/套標準購買平板電腦、配套設備及資源服務。截至督查時，719名學生已每人繳納3400元（包括平板電腦、配套設備及第一學年資源服務費），收費總額為244.46萬元。
上述行為違反教育部等五部門《關於進一步加強和規範教育收費管理的意見》（教財〔2020〕5號）中“不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟體或資料”和教育部等八部門《關於引導規範教育移動網際網路套用有序健康發展的意見》（教技函〔2019〕55號）中“作為教學、管理工具要求統一使用的教育移動套用，不得向學生及家長收取任何費用”的規定，加重了學生家庭的負擔。普洱市有關部門已責令該校立即停止違規收費行為，取消智慧班與普通班分班，督促該校向719名學生退還了全部違規收費244.46萬元，並將平板電腦、配套設備及教學資源收回供統一教學使用。同時，思茅區教育局召開全區教育系統專題會議，對第四中學違規問題予以通報批評，舉一反三組織開展違規收費問題集中排查整治行動，進一步加強監督管理。
- 社會評論
想進智慧班，得先買“平板”，學校的做法很不智慧。教育部一再強調，義務教育階段學校不得以任何名義設定重點班，切實做到均衡配置師資。該校擅自分班，本已違規，再變相要求學生購買平板電腦和服務資源，違反教育部等部門有關政策規定，更是錯上加錯。誰強迫學生買“平板”，誰就得挨“板子”！如此行為，必須整改。
均衡編班、因材施教，這是國家的明文規定，不容挑戰。如果個別學校將國家政策規定變成因“財”施教，誰家捨得花錢，就對誰家的孩子特別優待，那就重創了教育公平、傷害了教育和老師的尊嚴，給校園帶來不良風氣，給學生帶來錯誤的價值觀判斷。此外，購置平板和服務資源的費用也勢必給一些家庭帶來經濟負擔。那些買不起或不願買平板電腦的學生，他們有權利享受優質教育資源，也需要體驗智慧教學。
在肯定普洱市知錯即改的同時，各地也要引以為戒，主動排查本地學校是否存在類似問題，從源頭嚴加整治，以淨化校園生態，引導教學健康發展。（央廣網評）
地圖信息
地址：普洱市思茅區寧洱大道275號
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