《思想政治與法律道德（職業教育規劃教材）》是2011年清華大學出版社出版的圖書，作者是吳靜、陳偉。
基本介紹
- 書名：思想政治與法律道德（職業教育規劃教材）
- 作者：吳靜、陳偉
- ISBN：9787302246817
- 頁數：263頁
- 定價：35.00元
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2011-3-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書遵循職業院校學生思想品德形成、發展的特點和規律，著重討論思想道德修養和法律基礎課程的理論依據及基本要求，引導學生學習和踐行馬克思主義人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，提升思想道德素質、法律素質和政治素質；幫助學生重點解決價值取向、理想信念、愛國主義、誠實守信、社會責任感、艱苦奮鬥、團結協作、心理健康等學習和生活中面臨的實際困惑，促進學生全面健康的發展。本書共有九章。在編排上，注意發揮教師、學生兩個主體的作用，輔之以“實訓課堂”的實踐活動，切實增強教學的實踐性。
目錄
第1章 適應學校生活 譜寫新的人生
1.1 適應人生新階段
1.1.1 職業院校與職業教育
1.1.2 職業院校的學習和生活
1.1.3 樹立新的學習理念
1.2 職業伴隨人生
1.2.1 職業的含義與功能
1.2.2 職業的性質和特點
1.2.3 職業的分類
1.2.4 未來職業的發展趨勢展望
1.2.5 職業對現代從業者的要求
1.3 面向新世紀的職業院校學生
1.3.1 當代職業院校學生的特點
1.3.2 當代職業院校學生的理想
1.3.3 當代職業院校學生的責任
1.3.4 塑造當代職業院校學生的嶄新形象
本章小結
複習自測
實訓課堂
第2章 人生價值與健康心理
2.1 科學地認識事物
2.1.1 學會客觀地看問題
2.1.2 學會全面地看問題
2.2 了解當代社會
2.2.1 當代各種社會問題
2.2.2 青少年亞文化
2.3 樹立正確的人生觀、價值觀
2.3.1 追求高尚的人生目的
2.3.2 培養正確的人生態度
2.3.3 實現科學的人生價值
2.3.4 踐行社會主義核心價值觀
2.4 培養健康心理
2.4.1 健康的含義
2.4.2 心理健康的含義與標準
2.4.3 職業院校學生常見的身體和心理問題
2.4.4 維護身心健康的途徑和方法
2.5 學會人際交往
2.5.1 人際交往是生存和發展的需要
2.5.2 人際交往的方法
2.5.3 常見人際關係的處理
本章小結
複習自測
實訓課堂
第3章 愛國傳統與民族精神
3.1 中華民族的愛國主義傳統
3.1.1 愛國主義的科學內涵
3.1.2 愛國主義的優良傳統
3.1.3 愛國主義的時代價值
3.2 新時期的愛國主義
3.2.1 愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統一
3.2.2 愛國主義與經濟全球化
3.2.3 愛國主義與弘揚民族精神
3.2.4 愛國主義與弘揚時代精神
3.3 做忠誠的愛國者
3.3.1 自覺維護國家利益
3.3.2 促進民族團結和祖國統一
3.3.3 增強國防觀念
3.3.4 以振興中華為己任
本章小結
複習自測
實訓課堂
第4章道德修養與道德品質
4.1 道德及其歷史發展
4.1.1 道德的起源與本質
4.1.2 道德的功能與作用
4.1.3 道德的歷史發展
4.2 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
4.2.1 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義
4.2.2 中華民族優良道德傳統的主要內容
4.2.3 正確對待中華民族道德傳統
4.3 弘揚社會主義道德
4.3.1 社會主義道德建設與社會主義市場經濟
4.3.2 社會主義道德建設的核心與原則
4.3.3 宣傳和弘揚共產主義道德
4.4 恪守公民基本道德規範
4.4.1 我國公民的基本道德規範
4.4.2 青年學生與誠信道德
4.4.3 努力提高道德修養的自覺性
本章小結
複習自測
實訓課堂
第5章 社會公德與公共秩序
5.1 公共生活與公共秩序
5.1.1 公共生活及其特點
5.1.2 公共生活需要公共秩序
5.1.3 維護公共秩序的基本手段
5.2 公共生活中的道德規範
5.2.1 社會公德的含義及其特點
5.2.2 社會公德的主要內容
5.2.3 社會公德的實踐與養成
5.2.4 網路生活中的道德要求
5.3 公共生活中的法律規範
5.3.1 公共生活與法律規範
5.3.2 公共生活中的相關法律規範
本章小結
複習自測
實訓課堂
第6章 職業素質與職業精神
6.1 職業素質概述
6.1.1 職業素質的含義
6.1.2 職業素質的種類
6.1.3 職業素質的培養
6.2 職業精神
6.2.1 職業精神的定義與特徵
6.2.2 職業精神的內容
6.2.3 職業精神的實踐
6.3 創新與創業
6.3.1 創新能力的培養
6.3.2 當前的就業形勢
6.3.3 擇業與創業
本章小結
複習自測
實訓課堂
第7章 職業道德與維權意識
7.1 職業道德規範
7.1.1 職業和職業道德
7.1.2 職業道德的基本要求
7.2 職業道德的養成
7.2.1 職業道德養成的基本內容
7.2.2 職業道德養成的途徑和方法
7.3 維護合法權益
7.3.1 了解權利 明確責任
7.3.2 維護合法權益的途徑和方法
本章小結
複習自測
實訓課堂
第8章 愛情婚姻與家庭美德
8.1 理性看待愛情
8.1.1 愛情與婚姻家庭的關係
8.1.2 戀愛中的道德
8.1.3 走出戀愛誤區
8.2 樹立健康的家庭觀
8.2.1 婚姻關係中的道德
8.2.2 親子關係中的道德
8.3 婚姻生活中的法律規範
8.3.1 婚姻生活與法律規範
8.3.2 婚姻生活中的相關法律規範
本章小結
複習自測
實訓課堂
第9章 了解法律制度 增強法律意識
9.1 我國的法律體系
9.1.1 我國社會主義法律的內涵
9.1.2 我國社會主義法律體系
9.1.3 我國社會主義法律的運行
9。1.4 建設社會主義法治國家
9.2 樹立社會主義法治觀念
9.2.1 社會主義民主與法治觀念
9.2.2 積極行使法律權利、自覺履行法律義務
9.2.3 法律面前人人平等觀念
9.3 加強社會主義法律修養
9.3.1 培養社會主義法律思維方式
9.3.2 樹立和維護社會主義法律權威
9.4 我國憲法規定的基本制度
9.4.1 憲法的特徵和原則
9.4.2 我國的國家制度
9.4.3 我國公民的基本權利和基本義務
9.4.4 我國的國家機構
9.5 我國的實體法律制度
9.5.1 我國的行政法律制度
9.5.2 我國的民事法律制度
9.5.3 我國的經濟法律制度
9.5.4 我國的刑事法律制度
9.6 我國程式法律制度
9.6.1 我國的行政訴訟法律制度
9.6.2 我國的民事訴訟法律制度
9.6.3 我國的刑事訴訟法律制度
9.6.4 我國的仲裁法律制度
本章小結
複習自測
實訓課堂
結束語 關注社會主義政治制度 爭當社會主義“四有”新人
參考文獻
1.1 適應人生新階段
1.1.1 職業院校與職業教育
1.1.2 職業院校的學習和生活
1.1.3 樹立新的學習理念
1.2 職業伴隨人生
1.2.1 職業的含義與功能
1.2.2 職業的性質和特點
1.2.3 職業的分類
1.2.4 未來職業的發展趨勢展望
1.2.5 職業對現代從業者的要求
1.3 面向新世紀的職業院校學生
1.3.1 當代職業院校學生的特點
1.3.2 當代職業院校學生的理想
1.3.3 當代職業院校學生的責任
1.3.4 塑造當代職業院校學生的嶄新形象
本章小結
複習自測
實訓課堂
第2章 人生價值與健康心理
2.1 科學地認識事物
2.1.1 學會客觀地看問題
2.1.2 學會全面地看問題
2.2 了解當代社會
2.2.1 當代各種社會問題
2.2.2 青少年亞文化
2.3 樹立正確的人生觀、價值觀
2.3.1 追求高尚的人生目的
2.3.2 培養正確的人生態度
2.3.3 實現科學的人生價值
2.3.4 踐行社會主義核心價值觀
2.4 培養健康心理
2.4.1 健康的含義
2.4.2 心理健康的含義與標準
2.4.3 職業院校學生常見的身體和心理問題
2.4.4 維護身心健康的途徑和方法
2.5 學會人際交往
2.5.1 人際交往是生存和發展的需要
2.5.2 人際交往的方法
2.5.3 常見人際關係的處理
本章小結
複習自測
實訓課堂
第3章 愛國傳統與民族精神
3.1 中華民族的愛國主義傳統
3.1.1 愛國主義的科學內涵
3.1.2 愛國主義的優良傳統
3.1.3 愛國主義的時代價值
3.2 新時期的愛國主義
3.2.1 愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統一
3.2.2 愛國主義與經濟全球化
3.2.3 愛國主義與弘揚民族精神
3.2.4 愛國主義與弘揚時代精神
3.3 做忠誠的愛國者
3.3.1 自覺維護國家利益
3.3.2 促進民族團結和祖國統一
3.3.3 增強國防觀念
3.3.4 以振興中華為己任
本章小結
複習自測
實訓課堂
第4章道德修養與道德品質
4.1 道德及其歷史發展
4.1.1 道德的起源與本質
4.1.2 道德的功能與作用
4.1.3 道德的歷史發展
4.2 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統
4.2.1 繼承和弘揚中華民族優良道德傳統的重大意義
4.2.2 中華民族優良道德傳統的主要內容
4.2.3 正確對待中華民族道德傳統
4.3 弘揚社會主義道德
4.3.1 社會主義道德建設與社會主義市場經濟
4.3.2 社會主義道德建設的核心與原則
4.3.3 宣傳和弘揚共產主義道德
4.4 恪守公民基本道德規範
4.4.1 我國公民的基本道德規範
4.4.2 青年學生與誠信道德
4.4.3 努力提高道德修養的自覺性
本章小結
複習自測
實訓課堂
第5章 社會公德與公共秩序
5.1 公共生活與公共秩序
5.1.1 公共生活及其特點
5.1.2 公共生活需要公共秩序
5.1.3 維護公共秩序的基本手段
5.2 公共生活中的道德規範
5.2.1 社會公德的含義及其特點
5.2.2 社會公德的主要內容
5.2.3 社會公德的實踐與養成
5.2.4 網路生活中的道德要求
5.3 公共生活中的法律規範
5.3.1 公共生活與法律規範
5.3.2 公共生活中的相關法律規範
本章小結
複習自測
實訓課堂
第6章 職業素質與職業精神
6.1 職業素質概述
6.1.1 職業素質的含義
6.1.2 職業素質的種類
6.1.3 職業素質的培養
6.2 職業精神
6.2.1 職業精神的定義與特徵
6.2.2 職業精神的內容
6.2.3 職業精神的實踐
6.3 創新與創業
6.3.1 創新能力的培養
6.3.2 當前的就業形勢
6.3.3 擇業與創業
本章小結
複習自測
實訓課堂
第7章 職業道德與維權意識
7.1 職業道德規範
7.1.1 職業和職業道德
7.1.2 職業道德的基本要求
7.2 職業道德的養成
7.2.1 職業道德養成的基本內容
7.2.2 職業道德養成的途徑和方法
7.3 維護合法權益
7.3.1 了解權利 明確責任
7.3.2 維護合法權益的途徑和方法
本章小結
複習自測
實訓課堂
第8章 愛情婚姻與家庭美德
8.1 理性看待愛情
8.1.1 愛情與婚姻家庭的關係
8.1.2 戀愛中的道德
8.1.3 走出戀愛誤區
8.2 樹立健康的家庭觀
8.2.1 婚姻關係中的道德
8.2.2 親子關係中的道德
8.3 婚姻生活中的法律規範
8.3.1 婚姻生活與法律規範
8.3.2 婚姻生活中的相關法律規範
本章小結
複習自測
實訓課堂
第9章 了解法律制度 增強法律意識
9.1 我國的法律體系
9.1.1 我國社會主義法律的內涵
9.1.2 我國社會主義法律體系
9.1.3 我國社會主義法律的運行
9。1.4 建設社會主義法治國家
9.2 樹立社會主義法治觀念
9.2.1 社會主義民主與法治觀念
9.2.2 積極行使法律權利、自覺履行法律義務
9.2.3 法律面前人人平等觀念
9.3 加強社會主義法律修養
9.3.1 培養社會主義法律思維方式
9.3.2 樹立和維護社會主義法律權威
9.4 我國憲法規定的基本制度
9.4.1 憲法的特徵和原則
9.4.2 我國的國家制度
9.4.3 我國公民的基本權利和基本義務
9.4.4 我國的國家機構
9.5 我國的實體法律制度
9.5.1 我國的行政法律制度
9.5.2 我國的民事法律制度
9.5.3 我國的經濟法律制度
9.5.4 我國的刑事法律制度
9.6 我國程式法律制度
9.6.1 我國的行政訴訟法律制度
9.6.2 我國的民事訴訟法律制度
9.6.3 我國的刑事訴訟法律制度
9.6.4 我國的仲裁法律制度
本章小結
複習自測
實訓課堂
結束語 關注社會主義政治制度 爭當社會主義“四有”新人
參考文獻
