思想和行動的社會基礎

內容簡介

《思想和行動的社會基礎：社會認知論（單行本）》在社會認知論概念框架內分析人的發展、適應和改變。心理學家常常根據單向的原因解釋人的行為，行為要么被描述為受環境塑造和控制，要么被認為受內部驅力和傾向驅動的。社會認知論根據三方互動的原因解釋心理現象。根據這一互動的因果模型，人的能動性是其內部因素(以認知、情感和生物事件的形式出現)、行為模式和環境影響三者彼此相互作用的產物。社會認知論是以一種能動的觀點為基礎的。人們不只是由外部事件塑造的有反應性的機體，而是自我組織的、積極進取的、自我調節和自我反思的。人的能動性在一個廣闊的社會網路中發揮作用。人類藉助高度發展的從事觀察學習的能力，通過形形色色的榜樣所傳遞的信息而迅速增長知識和勝任能力。電子技術的加速發展極大地擴展了社會成員日復一日所接觸的榜樣的範圍，已成了傳播符號環境的主要工具。利用這些被示範的思想和行...(展開全部) 《思想和行動的社會基礎：社會認知論（單行本）》在社會認知論概念框架內分析人的發展、適應和改變。心理學家常常根據單向的原因解釋人的行為，行為要么被描述為受環境塑造和控制，要么被認為受內部驅力和傾向驅動的。社會認知論根據三方互動的原因解釋心理現象。根據這一互動的因果模型，人的能動性是其內部因素(以認知、情感和生物事件的形式出現)、行為模式和環境影響三者彼此相互作用的產物。社會認知論是以一種能動的觀點為基礎的。人們不只是由外部事件塑造的有反應性的機體，而是自我組織的、積極進取的、自我調節和自我反思的。人的能動性在一個廣闊的社會網路中發揮作用。人類藉助高度發展的從事觀察學習的能力，通過形形色色的榜樣所傳遞的信息而迅速增長知識和勝任能力。電子技術的加速發展極大地擴展了社會成員日復一日所接觸的榜樣的範圍，已成了傳播符號環境的主要工具。利用這些被示範的思想和行為模式，觀察者了他們的直接環境的界限。人們反思自己、反思自己的生活情景及反思自己的思想和行動的適當性的能力是社會認知論所強調的獨特的人的屬性。人們生成思想並據此產生行動，或者據此預測事情的發生。藉助自我反思，他們判斷自己的思想的適當性及其功能性價值。在各種自我反思中，惟有人的信念在其對影響自己的生活事件進行控制中起核心的或普遍的作用。人的效能的信念是人的能動性的基礎。根據社會認知觀，人性可以用廣闊的潛能來描繪；通過直接的和替代的經驗，這種潛能在生物限制內可以被塑造成多種形式。其他物種主要受先天的程式安排，只能以特殊的習慣定型化地生存。相反，人類這個物種被選擇出來，其行為可以學習，可以塑造。阿爾伯特·班杜拉是美國具影響的心理學家之一，社會學習理論的奠基人，史丹福大學終身傑出教授。他在1972年獲美國心理學會授予的傑出科學貢獻獎；1973年獲加利福尼亞心理學會傑出科學成就獎；1974年當選為美國心理學會主席。主譯皮連生教授是華東師範大學心理學教授，已退休。

思想和行動的社會基礎

基本介紹

相關詞條

熱門詞條