《怎樣輔導孩子寫作文》是漢語大詞典出版社出版的圖書，作者是莊濤
第一部分，介紹家長輔導孩子學作文的基本理念：認識重要性；抓住隨機性；培養敏銳性；開拓想像性；發展創新性等。在介紹這些基本理念時，採用了一種有理有例的寫法，使家長通過研讀生動的實例，領悟到作文家教的真諦。第二部分，介紹家長...
《怎樣輔導孩子寫作文》是漢語大詞典出版社出版的圖書，作者是莊濤 內容簡介 《怎樣輔導孩子寫作文:20個怎么辦》作者系華東師範大學副教授，他一生對國小、中學、大學的作文教學潛心研究，已出版著作十餘種。《怎樣輔導孩子寫作文:20個...
在教師們辛勤地輔導下，孩子積累了許多生活積澱，他們的想像力豐富了，在想像作文中更善於運用想像的手法進行寫作，內容生動了，有趣了。在未進行想像練習時，學生曾寫過雲這一自然景物，很多學生基本上都只會從形狀上來進行一定的描寫，...
本書重在分析思路，而不是一味地講解方法與技巧，巧用大量思維導圖，清晰地梳理出各種類型作文的思路和要求，讓讀者一目了然。用實際案例和親身經歷來增強家長輔導孩子寫作文的信心，更能增進家長與孩子的感情交流，見證和孩子的共同成長...
（5）、教育部新課標的教改體系中，作文越加顯得重要，但學校不但沒有系統的教材教法，而且一個老師對著幾十個學生也無法講細，改細和輔導到位。我們的作文不但很好地解決國小作文難教難學的問題，而且成了學校最佳的幫助和補充。卓越...
願本書成為小學生寫好課堂作文的好夥伴，成為老師指導課堂作文的好助手，成為家長輔導孩子寫好課堂作文的好參謀。圖書目錄 前言 三年級第一學期 課堂同步作文1 小豬學樣（看圖作文）寫作指導 佳作欣賞 小豬學樣 小豬學樣 病作診斷 小豬...
無論什麼樣的作文輔導，其實跟學生講清楚三個字就夠了：“寫”“描寫”，便可算是真正“輔導”了。一個是寫作文，一個是描寫作文，那么到底應該怎樣寫作文？講再多的道理也枉然，對十來歲的孩子來說，無非就是告訴他們作文如何開頭...
中央文史研究館館員。1949年生於哈爾濱市，祖籍山東榮成。曾被評選為北京市師德標兵、全國師德標兵，被授予北京市“五一勞動獎章”。至今創作小說、散文、社會時評、電視劇本等兩千餘萬字。其散文被廣泛收入中國小語文課本和教學輔導讀物。
從中，我們能分明地感受到蔣老師的努力——努力縮短好的考試作文和好作文之間的距離。本書適合語文教師、語文教研員培訓和閱讀，也是家長輔導孩子寫作的實用工具書。作者簡介 蔣軍晶，特級教師，中學高級教師。群文閱讀、班級讀書會倡導者與...
作者說：“當孩子在攀爬作文高峰的時候，適時放下一根方法的繩索，或許孩子會攀爬得更快、更好。”對家長來說，《我教女兒玩作文》就像是拋下了一根方法的繩索。這不僅為家長輔導孩子作文提供了範例，也為教師的作文教學提供了參考。這...
作文就是用筆說話，表達呈終身需要。厚望齋作文的目的不僅僅是為迫在眉睫的占語文卷面40%以上的分數，而是為人一生的寫作潛能的發展奠定基礎，教給學生全面掌握物、景、人、事各方面的觀察方法，積累素材，寫作文才能輕鬆自如。01 寫好...
師達中學，初二同學，姜同學家長：“姜某某的說明文總是丟分，而且是拿不到分，我們為此很苦惱，參加完北京作文網的輔導，孩子現在說明文一分都不丟了！”品牌課程“輕鬆作文”什麼是“輕鬆作文”“輕鬆作文”是北京作文網教研團隊歷經四...
這是一種很特殊的現象，多發生在華裔孩子身上。看起來文從字順的一篇作文,但它的作者卻不會讀它。為什麼?因為作文是在家長幫助下寫出來的，遣詞造句反映的是家長的思維。這樣的作文練習根本起不到練習的作用。4．畏懼寫作文。有些學生...
《小學生優秀作文訓練大全》是2005年開明出版社出版的圖書，作者是崔宏濟。該書主要講述了小學生作文寫作的方法等內容。內容介紹 這是一本指導小學生學會寫優異作文的書，是一位從事小學生作文輔導工作多年的老教師的心血結晶。本書主編崔...
《特級教師教作文·國小高年級版》是2001-9-1農村讀物出版社出版的圖書，作者是張光珞 / 張光瓔。內容介紹 編輯推薦：本書是按新的“語文課程標準”和新“語文大綱”的精神，引導同學在生活的廣闊天地里去捕捉鮮活的材料，寫真人、...
最後，作者還將孩子感興趣的許多相關的遊戲、童話等融入其中，再配上精美的插圖、亮麗的色彩，使作文書像遊戲一樣好玩，像故事書一樣好看。讓您的孩子快樂學習，開心作文，快速成長。這位老師，就是您輔導孩子作文的範本，能讓您的孩子...
