志患不立,尤患不堅。偶然聽一段好話,聽一件好事,亦知歆動羨慕,當時亦說我要與他一樣。不過幾日幾時,此念就不知如何銷歇去了。此是爾志不堅,還由不能立志之故。如果一心向上,有何事業不能做成?陶桓公有云:“大禹惜寸陰,吾輩當惜分陰。”古人用心之勤如此。韓文公云:“業精於勤而荒於嬉。”凡事皆然,不僅讀書,而讀書更要勤苦,何也?百工技藝、醫學、農學均是一件事,道理尚易通曉;至吾儒讀書,天地民物莫非己任,宇宙古今事理均須融澈於心,然後施為有本。人生讀書之日最是難得,爾等有成與否就在此數年上見分曉。若仍如從前悠忽過日,再數年依然故我,還能冒讀書名色充讀書人否?思之!思之!
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原文
志患不立,尤患不堅。偶然聽一段好話,聽一件好事,亦知歆動羨慕,當時亦說我要與他一樣。不過幾日幾時,此念就不知如何銷歇去了。此是爾志不堅,還由不能立志之故。如果一心向上,有何事業不能做成?陶桓公有云:“大禹惜寸陰,吾輩當惜分陰。”古人用心之勤如此。韓文公云:“業精於勤而荒於嬉。”凡事皆然,不僅讀書,而讀書更要勤苦,何也?百工技藝、醫學、農學均是一件事,道理尚易通曉;至吾儒讀書,天地民物莫非己任,宇宙古今事理均須融澈於心,然後施為有本。人生讀書之日最是難得,爾等有成與否就在此數年上見分曉。若仍如從前悠忽過日,再數年依然故我,還能冒讀書名色充讀書人否?思之!思之!
翻譯
怕不立志向,尤其怕志向立得不堅決。偶然聽到一段好話,聽到一件好事,也知道激動羨慕,當時也說我要和他一樣,沒有一段時間,這種念頭就不知怎么消失。這是因為你的志向不堅決,還是因為不能立志的緣故?如果一心向上進取。有什麼事不能做成的呢?陶桓公有句話說“大禹珍惜很短的時間,我應當珍惜更短的時間。”古人是如此的勤勉,韓文公說“學業由於勤勉而精進,由於疏懶而荒廢。”凡事都是這樣。不僅僅是讀書,要讀書,更要勤苦。為什麼呢?各種手工技藝,醫學,農學,都是一件事。道理還容易明白;至於我們讀書人讀書的事,天地萬物沒有什麼不是自己的責任。宇宙古今的事理,都必須在心中融會貫通,這樣以後行事就有了依據。人生讀書的日子是最難得的,你們有成就還是沒有成就,就在幾年內看到結果。如果依然像以前那樣悠閒懶散,再過幾年依然是從前的老樣子,還能假冒讀書的名號充當讀書人嗎?想想這個問題!想想這個問題
字詞
1.患:擔憂,擔心。
2.歆(xīn)動:喜愛,激動,也做動情。歆:喜愛。
3.銷歇:消散,休止。銷:同“消”,消失;歇:停止。
4.爾:你。
5.由:由於,因為。
6.寸陰:比喻很短的時間。
7.分陰:更短的時間。
8.勤:勤勉。
9.莫非己任:沒有什麼不是自己的責任 或 全都是自己的責任。
10.融澈於心:在心中融會貫通。澈:水清。
11.施為有本:做事有依據。施為,作為。本,根本、依據。
12.分曉:事情的結果。
13.悠忽:悠閒懶散。
14.名色:名號、旗號。
答題技巧
擔心不樹立志向,更擔心志向樹立後不堅定執行。可以把立志並堅持下去成功作為論點,可以從正反兩面進行論證,把歷史上或現代的立志並堅持以致取得成功的例子和立志但沒有堅持失敗的例子都舉一些,一篇文章就結束了。