《心理需要及其運動規律研究》是2019年9月經濟管理出版社出版的圖書,作者是龔振,本書系統梳理了馬斯洛需要層次劃分的基礎上建立了科學嚴謹的需要層次體系。
基本介紹
- 中文名:心理需要及其運動規律研究
- 作者:龔振
- 出版社:經濟管理出版社
- ISBN:9787509665848
《心理需要及其運動規律研究》是2019年9月經濟管理出版社出版的圖書,作者是龔振,本書系統梳理了馬斯洛需要層次劃分的基礎上建立了科學嚴謹的需要層次體系。
《心理需要及其運動規律研究》是2019年9月經濟管理出版社出版的圖書,作者是龔振,本書系統梳理了馬斯洛需要層次劃分的基礎上建立了科學嚴謹的需要層次體系。內容簡介《心理需要及其運動規律研究》在系統梳理馬斯洛需要層次劃分的基...
班杜拉理論中最基本的一個核心就是“觀察學習”,他認為觀察學習包括幾個過程:注意過程、保持過程、運動再現和動機過程。兒童在觀察中形成自我評價的標準,進而調整自己的觀念,改變自己的行為方式。他認為社會成員都受一種社會標準的引導。班杜拉專門研究了攻擊性、性別化、自我強化和親社會等行為。維果斯基 維果斯基的...
心理學是研究人的心理現象和心理規律的科學。近年來,心理科學的分支——體育運動心理學的研究有很大的進展。體育教學是一種向學生身心施加影響的過程,有很多方面都要涉及心理學,例如對學生心理年齡特徵和個性特徵的了解,學生知識的掌握,技能的形成,以及發展體質和培養學生的體育活動能力等,都離不開心理學知識。...
因此條件反射法就成為他進行心理實驗的最重要的方法。傳統的觀點認為發生在頭腦中的思維過程是難以觀察和進行實驗的。而華生則將思維看作是內部的言語運動,並通過記錄正常人的喉頭和舌的運動以及聾啞人手和手指的運動來觀察思維過程。他雖然反對內省,但並不摒棄言語報告,認為這也是一種客觀的行為。總之,他的實驗...
心理學(英文名稱psycholgy)顧名思義是研究人的心理本質的科學,確切些說心理學是研究人的心理活動規律(心理本質)及其心理是行為的反映(知與行的關係)的科學。科學的任務是揭露規律而不是描述和羅列現象。心理學是一門科學同理其任務是揭露心理規律,而不是描述和羅列心理現象。研究的對象 心理學研究的對象是人的...
1.自然性需要和社會性需要 從需要發展的過程來看,可以分為自然性需要和社會性需要。馬克思曾指出,可以把人們的需要區分為“社會創造的需要和自然的需要”。自然性需要也稱生物學需要,它包括飲食、運動、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣後等需要。這些需要主要由機體內部某些生理不平衡狀態所引起,對有機體維持生命、延續...
心理學家將他們的研究集中於行為和經驗的各個不同方面,形成了許多專門領域,也產生了許多心理學和其他學科的交叉,如工程心理學、健康心理學、運動心理學、教育心理學、心理藥理學、音樂心理學、消費心理學,甚至還有心理神經免疫學。近百年來,心理學獲得了迅速的發展,研究領域日漸擴大,下面主要介紹心理學的主要研究...
運動心理學是研究人在從事體育運動時的心理特點及其規律的心理學分支,它也是體育科學中的一門新興學科,與體育學、體育社會學、運動生理學、運動訓練理論和方法,以及其他各項運動的理論和方法有著密切的聯繫。簡介 心理學圖書 運動心理學的主要任務是研究人們在參加體育運動時的心理過程,如感覺、知覺、表象、思維、...
這兩種智力的共同基礎是空間具有一定的秩序,它不令有運動的一貫性,而且還包含言語的一貫性。對這兩種空間都需要具有一定的直觀能力。當人們有了這種一定的直觀能力時,他們的智力形成了。智力的存在和言語具有不可分割的關係。兒童的智力和動物的智力之本質上的不同就在於兒童有言語的活動,而動物則沒有。瓦龍還...
研究表明,運動表象與各種專門化的感知覺,如球感、水感、時間感、器械感等的產生和發展,對形成運動技能、提高技術水平有重大意義。③競賽中運動員的認識、情感、意志特徵及心理狀態的變化規律,其中以最佳競技狀態的心理特點及其形成條件、適宜激勵水平和攻擊力的產生消除怯場等課題的研究最為重要運動員心理訓練、心理...
20世紀60年代世界性的青年運動風潮,引起了世界各國對青年研究的高度重視。當今科技時代對新一代提出了更高的要求,對青年的研究更加引起了全世界、全社會的普遍關注。研究青年涉及許多學科,而青年心理學在其中占有重要地位。研究青年的心理特點和發展規律,不僅具有重要的理論方面的任務,也具有重要的實踐方面的任務。青...
在普通心理學的範圍內,按照心理活動的基本過程和個性心理特徵,還可分為感覺(視覺、聽覺、觸摸覺、運動覺、嗅味覺等)心理學、知覺心理學、記憶心理學、注意心理學、思維心理學、言語心理學、情緒心理學、動機心理學、智慧型心理學、氣質心理學、人格心理學等分支基礎科學。生理心理學 生理心理學是從人體生理和神經...
以智力發展作為劃分標準:例如皮亞傑以思維發展為基礎,他把出生到成熟的心理發展分為:感覺運動階段(或感覺動作期,0-2歲);前運算階段(或前運思期,2-7歲);具體運算階段(或具體運思期,7-12歲);形式運算階段(或形式運思期12-15歲)。以個性發展特徵為劃分標準:例如艾里克森以人格發展為基礎,人的...
3 良好的人際關係:人生活在社會中,就要善於與人友好相處,助人為樂,建立良好的人際關係。人的交往活動能反映人的心理健康狀態,人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件,也是獲得心理健康的重要方法。4 良好的適應能力:人生活在紛繁複雜、變化多端的大千世界裡,一生中會遇到多種環境及變化,...
認知變數就是能力,它們包括對象知覺、運動技能等等。在新行為主義中另有一種激進的行為主義分支,它以斯金納為代表,斯金納在巴甫洛夫經典條件反射基礎上提出了操作性條件反射,他自製了一個“斯金納箱”,在箱內裝一特殊裝置,壓一次槓桿就會出現食物,他將一隻餓鼠放入箱內,它會在裡面亂跑亂碰,自由探索,偶然一次...
人員心理素質測評是對人的心理屬性的量化研究.是運用心理測量、測驗的方法對各類人員進行心理過程與特質的測量和評價。測評內容包括一般素質測評.智力測評,性向測評.人格測評。測評材料有紙筆測驗.形板測驗.儀器測試。測評可套用於教育心理.職業心理,臨床心理等各個方面。我們在進行汽車駕駛員心理素質測試,川射擊運動員...
比如,一個籃球健將的兒子可能遺傳了父親的身高,但不能證明他繼承了父親的運動能力,這個兒子今後或許能夠成為一名籃球健將,但這主要是由於環境的影響和後天的訓練。基於此,華生提出了有名的“教育萬能論”。評價 華生將行為作為心理學的研究對象,徹底廢除內省法,把條件反射作為心理學研究的重要方法,從而擴大了心理...
研究方面 商業心理學對商業經營者和消費者及其相互關係的研究,著重於三個方面:消費者心理 由於企業經營活動的實質是具有不同心理素質和個性品質的個體藉助於物質技術設備或資金,組織商品價值(所有權)的轉移和商品實體運動的過程,所以商業心理學研究的消費者,不僅包括現實的消費者,還包括潛在的消費者,即整個社會...
有一些人的研究指出:由於不同專項運動的特點不同,對各種心理品質發展水平的要求也各異。如前表所列的四種運動項目需要的意志品質,各具有不同的重要性的順序。屬於第一類的意志品質,舉重是“總動員”、游泳是“自信”、競技體操是“自調身體能力”、排球則是“組織性”。依此各有不同的組合結構。教師應當注意...
該類測試促進了20年代團體測驗運動的發展,而且作為一種測試模式流傳至今。第二次世界大戰期間,早期的甲種軍隊測驗為軍隊普通分類測驗(AGCT)所替代。同時,針對許多特殊需要編制了一些特殊的測驗。如飛行員、轟炸員、無線電操作人員等的選拔測驗。當時的“對策研究辦公室”(OSS)還編制了一套套用於選拔各類操作人員...
似動現象是指當兩個相繼出現的視覺刺激物之間的時間間隔在1/10秒到1/30秒之間時,我們會將這兩個物體知覺成一個運動的物體。20世紀初,德國心理學家韋特海默用實驗方法研究了似動現象(phi phenomenon)。他發現,當人們觀察一對交替光條時,可以體驗到光條在一個位置和另一個位置之間移動的錯覺。韋特海默指出,...
為了在對自身生活有用的形式上占有自然物質,人就使他身上的自然力──臂和腿、頭和手運動起來。當他通過這種運動作用於他身外的自然並改變自然時,也就同時改變他自身的自然。他使自身的自然中沉睡著的潛力發揮出來,並且使這種力的活動受他自己控制。”但是,人類心理發展即寓於個體心理發展之中,它是迄今萬千...
法國哲學家笛卡兒更進一步,認為動物也是機器,並以機械運動的方式描繪了反射的過程。另一位哲學家拉美特利把這一思想運用到人類領域,提出“人是機器”的觀點。行為主義承襲了機械唯物論的思想,認為人就像一台“自動機”,刺激引起反應,反應相當於一定的刺激。所以,控制了刺激也就控制了人的行為。認知心理學在其...
“矛盾”問題,是皮亞傑研究中的一個組成部分。他在1975年出版的《關於矛盾的實驗》一書中,分析了認知的不平衡與矛盾的辯證關係,論述了不平衡性的各種表現。皮亞傑把這種不平衡及其表現稱為矛盾的心理發生上的根源。這是他對兒童心理發展的動力問題所作的一種辯證分析。在蘇聯心理學界,有些人也曾有過否認心理...
從生理基礎看,人類意識現象對應於身體的中樞神經系統和運動神經,集體無意識對應於自主的植物神經系統。植物神經系統包括交感和副交感神經,它們的功能不受意識支配,自行調節人體內臟的基本生理活動,如呼吸、心跳等,可謂維持生命最基本的本能。榮格稱集體“無意識是深入到長期被稱為交感性神經系統中的精神”,“儘管...
人本主義於20世紀50年代在美國興起,60年代開始形成,70~80年代迅速發展,它既反對行為主義把人等同於動物,只研究人的行為,不理解人的內在本性,又批評弗洛伊德只研究神經症和精神病人,不考察正常人心理,因而被稱之為心理學的第三種運動。人本學派強調人的尊嚴、價值、創造力和自我實現,把人的本性的自我實現...
核心知識基礎包括心理學基本原理、心理學歷史發展、身心互動作用、神經系統、個體心理發生髮展基本規律、群體心理基本規律、心理病理基本表現與機理、心理行為測量與統計方法和技術等。(二)專業教學基本內容 各高校根據自身的定位、人才培養目標、行業和區域特色以及學生髮展的需要,可以強化或者增加某些專業方面的教學內容,...
心理學應當而且必須了解這一物質的結構與運動規律。在這方面已取得了相當的進展。德國解剖學家加爾提出了大腦皮層功能定位的觀點;法國生理學家弗洛侖斯用精確的切除法研究了人腦,發現了腦機能的整體性;法國醫生布洛卡通過對患"失語症"的病人的屍體解剖,發現了左側大腦皮層專管"語言"的機能區域的存在。德國醫生弗立奇...
價值理論是關於社會事物之間價值關係的運動與變化規律的科學。人對於客觀世界的認識分為兩大類:一是關於客觀世界各種事物的屬性與本質及運動規律的認識;二是關於客觀世界各種事物對於人類的生存與發展的意義(即價值)的認識。前者就是一般的科學理論,後者就是價值理論。價值論是人類的科學理論體系中的重要組成部分。...