《心理管理:體系與技能》是2013年經濟管理出版社出版的圖書,作者是郭金山,王劍輝。
基本介紹
- 中文名:心理管理:體系與技能
- 作者:郭金山,王劍輝
- 出版社:經濟管理出版社
- 出版時間:2013年3月
- 定價:48 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787509622247
《心理管理:體系與技能》是2013年經濟管理出版社出版的圖書,作者是郭金山,王劍輝。
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3.培養綜合能力。基於“實現學生可持續發展”的核心理念,構建教材體系,提高學生獨立思考、分析解決問題的能力,提升崗位技能套用能力,形成思想觀念、職業道德、行為習慣等職業素養。培養集當前套用能力與潛在成長能力於一體的綜合能力。4.產教結合、校企合作。教材編寫組由教學名師、專業帶頭人及行業企業專家組成,教材...
組織管理心理學的任務是吸收、運用各相關學科的理論、方法,探討組織中個體、群體、組織、領導的心理活動規律,說明如何通過調整人際關係、激勵動機、提高領導水平和領導藝術、增強組織凝聚力等手段,來協調人-人系統。組織管理心理學的理論目的是發展、完善學科體系,深化對組織心理人認識。而它的直接的實踐目的,也是它...
並且,在長期的心理諮詢基礎上,作者還提出了提升基層管理者心理管理技能的“展翅工程”,即運用積極心理學、管理心理學、職業健康心理學的理論,以及EAP、焦點解決、質性分析、問題解決等心理技術,採用系統的分析方法,在高效基層管理者心理管理技能模型的基礎上,幫助企業逐步建立基層管理者心理管理技能培訓體系,對基層...
套用心理學是一門普通高等學校本科專業,屬心理學類專業,基本修業年限為四年,授予理學、教育學學士學位 [1]。1993年,套用心理學專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中 [2]。 套用心理學專業培養德、智、體、美、勞全面發展,適應中國社會主義現代化建設需要,具有心理學基本理論和基本技能,有能力在市場經濟條...
博曼心理基於當前社會現狀凸顯的組織心理化管理訴求,於2007年成立了廣州博曼心理研究與套用中心,經過多年的摸索與實踐,已經形成一套行之有效的心理化管理理論體系,在組織日常管理與運作中嵌入心理化管理的因素,中心將堅持理論與實踐相結合,探索中國員工心理援助(EAP)之路。中心文化 博曼心理價值:關注心靈-建設心靈...
管理級 企業各部門主管承擔員工管理的責任,關注規範有序的開展培訓工作以及培訓員工達到崗位的工作要求。專業級 企業人力資源管理較全面,企業為員工的崗位技能進行了細化梳理。企業培訓目的是為了追求如何支持員工績效和員工發展,並開始搭建自身師資、課程體系等,把員工的穩性經驗轉化成顯性知識,以便支持員工更好的應對...
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對於非事務性工作,則既需要受過正規教育以獲取專門知識和技能,又通過實踐積累工作經驗,才能勝任。③管理幅度。管理幅度受到任務複雜性和人員專業素質制約。任務越複雜,越是帶有非事務性,管理幅度應該小一些。最大的管理幅度通常出現在事務性工作為主的部門。④集權程度。在事務性工作中,大多數決策往往集中在管理部門...