《心理學考研一本通附答案解析實驗統計測量篇第2版》是2020年中國石化出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：心理學考研一本通附答案解析實驗統計測量篇第2版
- 作者：陳泉,許念
- 出版時間：2020年
- 出版社：中國石化出版社
- ISBN：9787511458834
- 類別：考研專業書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《心理學考研一本通——實驗、統計、測量篇》（第二版）是專門針對心理學考研中的三大難點學科，即心理統計學、實驗心理學和心理測量進行編寫。本書以考點和考法為線索進行梳理：從歷年真題中總結出考點，並將考點歸類；又從考點中總結出各種考法，讓考生徹底了解這個考點的各種出題思路，同時通過詳盡的答題過程掌握對應的解題方法。另外，對於這三科的綜合知識，我們也進行了綜合專題的補充。整本書鑒於每個學科自身的特點和考試的分值分布，對實驗和測量的知識點歸屬目錄也做了二次加工和分類，以便更清晰地呈現考點的分布，從而幫助考生徹底攻克這三大個難點學科，從而取得理想成績。第二版在*版的基礎上主要做了以下改動：①糾正第1版的錯誤；②添加*新兩年的真題；③根據真題補充新的考點考法。
作者簡介
陳泉，優加考研心理學主講教師，心理學碩士學歷，二級心理諮詢師，曾作為主要成員參與中學生抑鬱狀況調查及干預項目的研究，較為審讀研究過人格特質對於時間管理傾向的影響；七年考研輔導經驗，對心理學考研專業課有深入的研究和豐富的經驗，擅長從應試的角度角度講解專業知識，授課深入淺出、舉一反三。
許念,女,優加考研心理學教研負責人，湖南師範大學心理學碩士學歷，曾作為主要成員參與過道德決策的機制與干預研究、自我相關性與風險水平的作用以及綠色生活方式的社會心理學途徑:國民心理建設和柔性管理等*家級項目。從事心理學考研教研工作近4年時間，對於心理學考研的命題有深入的研究，尤其擅長統計、實驗和測量等心理學考研科目的輔導。
圖書目錄
目錄
實驗心理學
第一章 緒論 002
第一節 實驗心理學的產生與發展 002
第二節 實驗心理學的方法學地位 004
第三節 如何進行實驗心理學研究 007
第二章 實驗研究的基本問題 012
第一節 概述 012
第二節 實驗研究中的變數 014
第三節 實驗研究的效度和信度 021
第三章 實驗研究的設計 027
第一節 單因素實驗設計與多因素實驗設計 027
第二節 被試間設計、被試內設計、混合設計 031
第三節 非實驗設計 035
第四節 準實驗設計 036
第五節 真實驗設計 038
第六節 小樣本設計 039
專題一 心理學中的實驗設計 045
第四章 反應時 052
第一節 反應時概述 052
第二節 反應時的影響因素 054
第三節 反應時技術 054
第五章 心理物理學 059
第一 閾限的測量（傳統心理物理學） 059
第二節 心理量表法 063
第三節 心理物理函式 065
第四節 信號檢測論 066
第六章 主要的心理學實驗 074
第一節 聽覺實驗 074
第二節 視覺實驗 077
第三節 知覺實驗 080
第四節 學習實驗 084
第五節 記憶實驗 085
第六節 情緒實驗 096
第七節 注意實驗 098
第八節 思維實驗 104
第九節 常用心理實驗技術 109
心理與教育統計學
第一章 緒論 117
節 心理與教育統計學的內容 117
第二節 心理與教育統計學的基礎概念 118
第二章 統計圖表 123
第一節 統計表 123
第二節 統計圖 125
第三章 集中量數 127
第一節 算術平均數、中數和眾數 127
第二節 平均數、中數和眾數的比較和選用 130
第三節 其他集中量數 132
第四章 差異量數 136
第一節 全距、百分位差和四分位差 136
第二節 平均差、方差和標準差 139
第三節 相對差異量數——差異係數 141
第四節 相對位置量數——標準分數 142
第五節 差異量數的比較和選用 144
專題二 集中量數與差異量數 148
第一節 集中趨勢與集中量數 148
第二節 離中趨勢與差異量數 148
第三節 集中量數與差異量數的綜合套用 149
第五章 相關關係 152
第一節 相關、相關係數和散點圖 152
第二節 積差相關 154
第三節 其他相關係數 157
第四節 相關係數的比較和選用 161
第六章 機率分布 166
第一 節 機率和抽樣 166
第二節 常態分配 168
第三節 二項分布 171
第四節 抽樣分布 172
第七章 參數估計 178
第一節 點估計和區間估計 178
第二節 基於各抽樣分布的區間估計 182
第八章 假設檢驗 188
第一節 假設檢驗概述 188
第二節 平均數的顯著性檢驗 192
第三節 平均數差異的顯著性檢驗 194
第四節 其他參數檢驗方法 198
第九章 方差分析 205
第一節 方差分析的原理和步驟 205
第二節 單因素實驗設計的方差分析 208
第三節 事後檢驗 213
第四節 多因素方差分析 215
第十章 χ2檢驗 223
第一節 χ2檢驗概述 223
第二節 配合度檢驗 224
第三節 獨立性檢驗 225
第十一章 非參數檢驗 230
第一節 非參數檢驗概述 230
第二節 非參數檢驗的方法 231
專題三 參數檢驗與非參數檢驗 237
第一節 參數檢驗 237
第二節 非參數檢驗 238
第三節 假設檢驗 239
第十二章 線性回歸 243
第一節 線性回歸概述 243
第二節 回歸模型的檢驗 245
第三節 回歸方程的套用 247
第十三章 多元統計分析 250
第一節 因子分析 250
心理與教育測量
第一章 心理測量的基礎 255
第一節 心理測量的基本概念 255
第二節 心理測量的歷史 259
第二章 經典測量理論 263
第一節 經典測量理論 263
第二節 測量的信度 265
第三節 測量的效度 272
第四節 心理測驗的項目分析 280
第三章 現代測量理論 290
第一節 項目反應理論 290
第二節 概化理論 292
第四章 心理測驗的編制與套用 295
第一節 心理測驗的編制與套用 295
第五章 測驗常模 301
第一節 分數轉換和分數合成 301
第二節 常模的編制與主要的常模參照分數 302
第六章 標準參照測驗 308
第一節 標準參照測驗的基本知識 308
第七章 常用的心理測驗 311
第一節 智力測驗 311
第二節 人格測驗 316
第三節 其他心理測驗 325
附錄 研究方法專題 334
參考文獻 341
