《心理學專業統考綜合教程》是2010年吉林大學出版社出版的圖書，作者是劉平。本書將考點與教材緊密結合，突出重點，將大綱內容進行歸納和劃分，對教材內容進行了有效整合，並且與精選練習題緊密結合以最短的時間、最小的代價、最有效率的方式迅速掌握考點難點，達到高分突破的目的。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《心理學專業統考綜合教程》從考生視角入手，立足考試大綱，旨在幫助考生全面提升應試能力。
作為一門從2007年開始進行統考的科目，命題和導向都已經成熟。在結合編者多年的教學經驗，和對這四年來真題的分析，《心理學專業統考綜合教程》，經過編者的精心編排，旨在成為考生案頭上最值得翻閱的那一本。從考生的複習習慣入手，將普通心理學、發展與教育心理學、實驗心理學、心理統計與測量的應試內容加以歸納整理，為心理學專業考生量身定做，以追求最短時間為前提，將大綱考點融會貫通，提綱挈領，使考生思路清晰，複習有序，力求利用最短的時間，得到分數上的顯著提升。
《心理學專業統考綜合教程》具有三大特點：
第一，效率優先，兼顧重點。《心理學專業統考綜合教程》在結構框架上，嚴格按照《心理學專業基礎綜合考試大綱》規定的考查知識點，對教材內容進行整合，刪除了一些不符合大綱考查知識點的內容，目的是嘬大限度地減輕考生的負擔，增強考生對知識點的理解和把握，有側重、有針對性地複習，以期獲得最理想的複習收益。
第二，總結概括，編排合理。《心理學專業統考綜合教程》以全面性複習為著眼點，從系統複習的角度出發，旨在通過《心理學專業統考綜合教程》的學習，對於考點可以一網打盡，絕無遺漏，用易於理解的方式和科學的編排，更有助於考生貼近考試脈搏，重難點突出、講解透徹、深入淺出，通過圖表、數據等方式，使知識脈絡一目了然，便於考生記憶。
第三，講練結合，雙管齊下。《心理學專業統考綜合教程》與《心理學專業統考基礎過關2000題》有效結合，從基礎題型入手，逐步進階，通過兩《心理學專業統考綜合教程》之間的配合和互動，考生可以用最短的時間將考點融會貫通，牢牢把握，提高複習效率，在理解的基礎上進一步加強記憶。通過二者的配合，使考生熟悉命題規律，適應試題環境，做到胸有成竹。
一次經歷，一次成長，一次淬鍊。2011年的研究生考試已經吹響了號角。如何在茫茫題海中找到複習捷徑，如何在枯燥的學習中尋找樂趣，是每一位考生在2010年僅有的複習時間裡所要追尋的。在這裡，祝願每一位考生都可以金榜題名、馬到成功！
圖書目錄
第一部分 普通心理學
第一章 心理學概述
第二章 心理和行為的生物學基礎
第三章 意識和注意
第四章 感覺
第五章 知覺
第六章 記憶
第七章 思維
第八章 言語
第九章 情緒和情感
第十章 動機、需要與意志
第十一章 能力
第十二章 人格
第二部分 發展心理學
第一章 發展心理學概述
第二章 心理發展的基本理論
第三章 心理發展的生物學基礎與胎兒發育
第四章 嬰兒心理發展
第五章 幼兒心理發展
第六章 童年期心理發展
第七章 青少年心理發展
第八章 成年期心理發展
第三部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
第二章 學習與心理發展
第三章 學習的主要理論
第四章 學習動機
第五章 學習遷移
第四部分 實驗心理學
第一章 實驗心理學概述
第二章 心理學實驗的變數與設計
第三章 反應時法
第四章 心理物理學方法
第五章 主要的心理學實驗
第五部分 心理統計與測量
第一章 描述統計
第二章 推斷統計
第三章 心理測量的基本理論
第四章 心理測驗及其套用
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