《心智管理導論》是2008年復旦大學出版社出版的圖書，作者是胡君辰。本書內容涉及心智管理概述、態度、動機、情緒、認知、智力、學習、壓力管理、人際關係管理和時間管理等方面。
基本介紹
- 書名：心智管理導論
- 作者：胡君辰
- ISBN： 9787309059229
- 出版社： 復旦大學出版社
基本信息,內容簡介,圖書目錄,
基本信息
作 者： 胡君辰 著 潘曉雲 譯
出 版 社： 復旦大學出版社
ISBN： 9787309059229
出版時間： 2008-03-01
版 次： 1
頁 數： 367
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>管理>管理學
內容簡介
近年來，中國的GDP總量已進入世界前列，中國的國力空前強大，但是中國能在國際上有一席之地的大型優秀企業並不多見。我們的企業家、經理人和員工的知識和能力在改革開放後的三十年中，特別在近來的十年中的確有了長足的進步，但是在心智管理方面，我們與國際先進企業之間還確實存在不小的差距。《心智管理導論》試圖從心理學和組織行為學的視角，結合相關的理論，聯繫增強企業軟實力的實踐，闡述了心智模式管理的基本理論和可操作的方法。嚴格來說，《心智管理導論》適合所有中等文化程度以上的人群，因為人人都需要不斷地改善自己的心智模式。由於《心智管理導論》的案例主要傾向於企業，因此更適合管理學院、商學院的相關專業和MBA/EMBA教學之需。當然也十分適合企業和其他組織的各類人員的培訓、進修、自學使用。
圖書目錄
第一篇 啟 動 篇
第一章 心智管理概述
學習目標
小案例
第一節 心智管理的基本概念
一、 什麼是心智
二、 心智模式
三、 心智管理
四、 生理基礎
第二節 心智管理思想的演進
一、 心智管理思想的歷史根基
二、 心智管理思想的當代觀點
第三節 心智管理研究方法
一、 實驗法
二、 觀察法
三、 訪談法
四、 問卷法
五、 案例研究法
六、 測量法
思考題
主要參考文獻
第二篇 心 態 篇
第二章 態度
學習目標
小案例
第一節 態度的基本概念
一、 什麼是態度
二、 態度的類型
三、 態度與行為
四、 態度的作用
第二節 態度的形成與轉變
一、 態度形成與轉變概述
二、 影響態度形成與轉變的因素
三、 態度形成與轉變的過程
四、 態度形成與轉變的相關理論
第三節 工作滿意度
一、 什麼是工作滿意度
二、 影響工作滿意度的因素
三、 工作滿意度的測量
四、 工作滿意度的效應
思考題
主要參考文獻
第三章 動機
學習目標
小案例
第一節 動機的基本概念
一、 什麼是動機
二、 動機的種類
三、 動機的評價
第二節 動機理論
一、 動機的早期研究
二、 動機的驅力理論
三、 動機的誘因理論
四、 動機的認知理論
第三節 歸因
一、 歸因的含義
二、 歸因理論
三、 歸因研究的綜合模型
第四節 自我
一、 什麼是自我
二、 自我的構成
三、 什麼是自我效能感
四、 自我效能感的功能
五、 影響自我效能感形成的因素
思考題
主要參考文獻
第四章 情緒
學習目標
小案例
第一節 情緒的基本概念
一、 什麼是情緒
二、 情緒的特點
三、 情緒的機能
四、 情緒資本
第二節 情緒理論
一、 早期的情緒理論
二、 情緒的激活理論
三、 情緒的認知理論
四、 功能主義情緒理論
第三節 基本情緒與複合情緒
一、 生物定向觀/認知定向觀
二、 基本情緒
三、 複合情緒
第四節 情緒管理
一、 積極情緒的作用
二、 情緒管理能力
三、 情緒調節
第五節 情緒智力商數
一、 情緒智力商數
二、 企業情商
思考題
主要參考文獻
第三篇 智 力 篇
第五章 認知
學習目標
小案例
第一節 認知的基本概念
一、 什麼是認知
二、 認知系統
三、 認知觀的歷史背景
第二節 認知發展理論
一、 皮亞傑的認知發展理論
二、 維果斯基的認知發展理論
第三節 認知過程
一、 認知的一般過程
二、 複雜的認知過程
三、 元認知
思考題
主要參考文獻
第六章 智力
學習目標
小案例
第一節 智力的基本概念
一、 什麼是智力
二、 智力的構成
三、 影響智力發展的因素
四、 智力的測量
第二節 智力理論
一、 經典智力理論
二、 現代智力理論
第三節 智力資本
一、 成功智力
二、 創造力
三、 智力資本
思考題
主要參考文獻
第七章 學習
學習目標
小案例
第一節 學習的基本概念
一、 什麼是學習
二、 學習的層次
三、 學習的類型
四、 學習的風格
第二節 學習的理論
一、 經典條件反射理論
二、 操作性條件反射理論
三、 社會認知學習理論
第三節 組織學習
一、 什麼是組織學習
二、 組織學習理論
三、 組織學習的層級
四、 組織學習的類型
五、 組織學習的過程
六、 組織學習力
思考題
主要參考文獻
第四篇 應 用 篇
第八章 壓力管理
學習目標
小案例
第一節 壓力的基本概念
一、 什麼是壓力
二、 壓力的生理機制
三、 壓力下的心理反應
四、 壓力反應的個體差異
第二節 壓力的識別
一、 壓力的診斷
二、 壓力的源頭
三、 壓力與績效的關係
第三節 壓力的管理
一、 壓力管理與現代企業管理
二、 壓力調查
三、 壓力應對
四、 管理壓力
思考題
主要參考文獻
第九章 人際關係管理
學習目標
小案例
第一節 人際關係的基本概念
一、 什麼是人際關係
二、 人際關係的類型
三、 人際關係的狀態及行為模式
四、 人際關係的理論基礎
第二節 e時代的人際關係
一、 人際關係的心理解密
二、 人際吸引
三、 超越時空的人際關係
四、 嶄新的交流形態
第三節 職場人際關係
一、 職場溝通之道
二、 職場溝通之術:有效聆聽
三、 職場人際關係的測量
思考題
主要參考文獻
第十章 時間管理
學習目標
小案例
第一節 時間管理的基本概念
一、 什麼是時間
二、 什麼是時間管理
第二節 時間管理的基本原理
一、 時間管理的基本原則
二、 時間管理的內容
三、 時間管理的評價與分析
第三節 高效工作的時間管理
一、 時間運籌
二、 時間計畫
三、 常用時間管理技巧
思考題
主要參考文獻
第一章 心智管理概述
學習目標
小案例
第一節 心智管理的基本概念
一、 什麼是心智
二、 心智模式
三、 心智管理
四、 生理基礎
第二節 心智管理思想的演進
一、 心智管理思想的歷史根基
二、 心智管理思想的當代觀點
第三節 心智管理研究方法
一、 實驗法
二、 觀察法
三、 訪談法
四、 問卷法
五、 案例研究法
六、 測量法
思考題
主要參考文獻
第二篇 心 態 篇
第二章 態度
學習目標
小案例
第一節 態度的基本概念
一、 什麼是態度
二、 態度的類型
三、 態度與行為
四、 態度的作用
第二節 態度的形成與轉變
一、 態度形成與轉變概述
二、 影響態度形成與轉變的因素
三、 態度形成與轉變的過程
四、 態度形成與轉變的相關理論
第三節 工作滿意度
一、 什麼是工作滿意度
二、 影響工作滿意度的因素
三、 工作滿意度的測量
四、 工作滿意度的效應
思考題
主要參考文獻
第三章 動機
學習目標
小案例
第一節 動機的基本概念
一、 什麼是動機
二、 動機的種類
三、 動機的評價
第二節 動機理論
一、 動機的早期研究
二、 動機的驅力理論
三、 動機的誘因理論
四、 動機的認知理論
第三節 歸因
一、 歸因的含義
二、 歸因理論
三、 歸因研究的綜合模型
第四節 自我
一、 什麼是自我
二、 自我的構成
三、 什麼是自我效能感
四、 自我效能感的功能
五、 影響自我效能感形成的因素
思考題
主要參考文獻
第四章 情緒
學習目標
小案例
第一節 情緒的基本概念
一、 什麼是情緒
二、 情緒的特點
三、 情緒的機能
四、 情緒資本
第二節 情緒理論
一、 早期的情緒理論
二、 情緒的激活理論
三、 情緒的認知理論
四、 功能主義情緒理論
第三節 基本情緒與複合情緒
一、 生物定向觀/認知定向觀
二、 基本情緒
三、 複合情緒
第四節 情緒管理
一、 積極情緒的作用
二、 情緒管理能力
三、 情緒調節
第五節 情緒智力商數
一、 情緒智力商數
二、 企業情商
思考題
主要參考文獻
第三篇 智 力 篇
第五章 認知
學習目標
小案例
第一節 認知的基本概念
一、 什麼是認知
二、 認知系統
三、 認知觀的歷史背景
第二節 認知發展理論
一、 皮亞傑的認知發展理論
二、 維果斯基的認知發展理論
第三節 認知過程
一、 認知的一般過程
二、 複雜的認知過程
三、 元認知
思考題
主要參考文獻
第六章 智力
學習目標
小案例
第一節 智力的基本概念
一、 什麼是智力
二、 智力的構成
三、 影響智力發展的因素
四、 智力的測量
第二節 智力理論
一、 經典智力理論
二、 現代智力理論
第三節 智力資本
一、 成功智力
二、 創造力
三、 智力資本
思考題
主要參考文獻
第七章 學習
學習目標
小案例
第一節 學習的基本概念
一、 什麼是學習
二、 學習的層次
三、 學習的類型
四、 學習的風格
第二節 學習的理論
一、 經典條件反射理論
二、 操作性條件反射理論
三、 社會認知學習理論
第三節 組織學習
一、 什麼是組織學習
二、 組織學習理論
三、 組織學習的層級
四、 組織學習的類型
五、 組織學習的過程
六、 組織學習力
思考題
主要參考文獻
第四篇 應 用 篇
第八章 壓力管理
學習目標
小案例
第一節 壓力的基本概念
一、 什麼是壓力
二、 壓力的生理機制
三、 壓力下的心理反應
四、 壓力反應的個體差異
第二節 壓力的識別
一、 壓力的診斷
二、 壓力的源頭
三、 壓力與績效的關係
第三節 壓力的管理
一、 壓力管理與現代企業管理
二、 壓力調查
三、 壓力應對
四、 管理壓力
思考題
主要參考文獻
第九章 人際關係管理
學習目標
小案例
第一節 人際關係的基本概念
一、 什麼是人際關係
二、 人際關係的類型
三、 人際關係的狀態及行為模式
四、 人際關係的理論基礎
第二節 e時代的人際關係
一、 人際關係的心理解密
二、 人際吸引
三、 超越時空的人際關係
四、 嶄新的交流形態
第三節 職場人際關係
一、 職場溝通之道
二、 職場溝通之術:有效聆聽
三、 職場人際關係的測量
思考題
主要參考文獻
第十章 時間管理
學習目標
小案例
第一節 時間管理的基本概念
一、 什麼是時間
二、 什麼是時間管理
第二節 時間管理的基本原理
一、 時間管理的基本原則
二、 時間管理的內容
三、 時間管理的評價與分析
第三節 高效工作的時間管理
一、 時間運籌
二、 時間計畫
三、 常用時間管理技巧
思考題
主要參考文獻
