《心智禪修》是九年包豐源老師時間獨自創作出的六大課程體系之一，主要傳播人生智慧和事物的規律。
課程主要主要以人的情緒、家族能量、家族關係、人類基因等幾方面闡述大自然一切都有規律。
生活中的一切看似紛繁複雜，其實都有其因果規律與精神秩序可循。認識、掌握和運用這些自然法則，是一個人對生命的最高領悟。禪，是對自然法則的解讀與參悟，也是人生的大智慧。 包豐源老師融合東方哲學智慧與西方實證科學，以其創立的連結與平衡理論為基礎，在《心智禪修》課程中通過理論分析和個案解讀，讓人們懂得十二個自然法則，並學會如何運用於生活、事業、財富、企業發展、品牌定位、親子教育等方面，以提高生命價值，實現人生理想。
基本介紹
- 中文名：心智禪修
- 創始人：包豐源老師
- 創作歷時：九年
- 傳播內容：人生智慧和事物的規律
課程介紹,講師介紹,
課程介紹
《心智禪修》是九年包豐源老師時間獨自創作出的六大課程體系之一，主要傳播人生智慧和事物的規律。
課程主要主要以人的情緒、家族能量、家族關係、人類基因等幾方面闡述大自然一切都有規律。
生活中的一切看似紛繁複雜，其實都有其因果規律與精神秩序可循。認識、掌握和運用這些自然法則，是一個人對生命的最高領悟。禪，是對自然法則的解讀與參悟，也是人生的大智慧。
包豐源老師融合東方哲學智慧與西方實證科學，以其創立的連結與平衡理論為基礎，在《心智禪修》課程中通過理論分析和個案解讀，讓人們懂得十二個自然法則，並學會如何運用於生活、事業、財富、企業發展、品牌定位、親子教育等方面，以提高生命價值，實現人生理想。
法則一：自然界中的一切都是有形和無形的相互作用、相互依存、互為因果的結果。物質與能量是自然界的最基本構成，物質是能量的表現形式，能量是物質的本原，本質合一，形成了自然界中的平衡與和諧。
能量在不同維度有著不同的振動頻率，因而會形成不同意識或者不同形態的物質。不同狀態的表現形式所蘊含和需要的能量有所不同。
法則二：連結與平衡是我們行為的指導原則，連結是為了接受不同思想之間的頻率，平衡是能量的轉換和守恆。我們所經歷和擁有的人際關係、事業、財富、健康、婚姻和親子教育等，都是在這樣的法則下進行互動與交換的結果。
法則三：人與人的心靈彼此連結、相互作用而構成一個系統，並以精神秩序為表現形式。人的生活與命運由四種因素疊加形成，即思想境界、情緒存儲、家族能量和基因記憶。思想透過振動頻率接收信息，以直覺的形態給人以提示，並不斷聚合生命能量，創造與之相適應的物質並同頻共振、同質相吸。
情緒是對生命能量的最大消耗，是產生思想執著、生活輪迴、身體疾病、相互紛爭以及社會問題的癥結，但是合理觀察和引導情緒，也是我們內觀和覺悟的契機。
法則四：我們每個人都是一個能量場，並以一定的振動形式與其他能量場進行著交換與互動。人之所以不能“心想事成”，皆由於其自身的振動與願望相悖。能量場域中的任何一部分都包含著整個場域的信息，我們的過去、現在和未來緊密相連。無法達成心愿是因為我們沒有找到自身當下與未來期望的連結，我們必須設法“消融”那些試圖進入未來生活的負面振動，才能快速激發正面振動的結果顯現。
法則五：能量有強度、頻率和信息，人的思想在不同維度接收到的信息和自由度有所不同。能量的縱向關係比能量的橫向關係重要得多，能量的橫向關係是在同一維度空間，而能量的縱向關係則是投射關係。
在三維度空間的能量狀況中，時間和空間是常量；而在更高維度空間的能量狀況中，時間與空間是變數。
法則六：物質的形成源自於思想，當思想改變時，物質也會改變；當人的想法不存在時，物質也將會不存在。當對一個思想的執著不斷地延續，就會形成物質表現的循環——想法是“因”，循環是“果”。當與思想相應的物質毀滅，為了延續原來想法的存在，思想就必須再次創造相似的物質存在來證明自己的存在，如此周而復始形成了生命輪迴。
法則七：物質的質量越重、密度越大時，時間流動的感覺就越慢；反之，質量越輕、密度越小時，時間流動的感覺就越快。也就是說，時間的快慢受到物質質量運作變化的影響，是其過程不同而產生相對的時間錯覺。所以，所謂“超越時間”的概念是不成立的，更準確的說法應該是“創造時間”。
法則八：物質、能量、信息都是能量波。能量波的振幅和頻率決定了其自身屬性，就是所謂的信息單元。不同特徵的能量波疊加在一起，就形成一個信息集合。現實中的一切物質，其實都是能量波的疊加成像，而信息是能量波疊加在未成像的狀態下所顯示的能量狀態，它們是三位一體的，本質都是能量波。
時間、空間、物質，三者相互依存而無法各自獨立存在，能量是凝聚這三者的粘合劑。
法則九：我們生活中的經歷都是與自己過往的重逢，都是在喚醒曾經的記憶並由此覺悟，懂得面對、接受、臣服、連結、提升、改變和回向。生活中的一切沒有偶然與巧合，都是相對的，是作用力與反作用力的關係。
法則十：要證明存在的現象，就要創造“反”向以對應其存在。任何對立的一方越強化自己是“對”的時候，彼此對立就越強烈。不斷強化對立的結果，那就是完全的毀滅。每一種循環現象都是對立再續的現象，而要終止循環的方法只有一個，那就是真正懂得自己和對立方存在的意義，以及自己如何能夠存在。當對立雙方完全合一時，循環即刻終止。
法則十一：人類所有智慧的最高境界是合一。意識能量和物質能量的高度和諧，就是中庸，就是道法自然。
任何智慧體系的引導最終都是積極向上的，並實現在高維度上的更大自由度。在不同維度存在著不同層次和不同境界的生命狀況。三維空間對於生死的認知過程，是以三維認知構建的生命過程，而當超越三維時，這種生命狀態就會被超越，它是合一，它是永存。
法則十二：疾病是生命中的一部分，是內在心靈的表現形式，是潛意識的“語言”，是自然界平衡與完整的“需要”。疾病是思想的呈現，心轉則可以病移。
我們是宇宙中的某種同仁。我們的存在，是為了發現、認知和掌握宇宙的規律，並運用這些自然法則提高我們的生命價值。
《心智禪修》課程致力於讓學習者懂得自然界中連結和平衡所形成的十二個自然法則，並運用於生活的各個方面，以改善和提高生命價值。通過提升能量層級和改變潛意識的四個方法――“喚醒法”、“面對法”、“呼吸法”、“共振法”，有效提高身體振動頻率和思想維度，洞見和掌握事物發展規律，喚醒內在本有的智慧，實現生活的喜悅與幸福！
《心智禪修》課程通過對事物規律和個案處理的分析與解讀，能夠讓人透過現象看到事物的本質，懂得因果規律與精神秩序的關係、連結與平衡的關係、能量層級與思想維度的關係，以及這些關係對生活和人生的影響，讓人明晰提升心智修為在財富獲取、事業追求、婚姻生活、生命健康、親職教育等諸多方面的推動作用。修心篤定，增益智慧。
心智的升華，是為洞見生命之本，是為應勢而起、順勢而為的造化。來此一生，肩負著踐行提高生命價值的本來使命，所以我們必須不斷實現自我突破、聚合能量、守正創新，以心智的修為升華生命價值。
如果您：
需要自身成長，探究自然界中十二個規律；
需要自我塑造，孜求事業通達和夢想實現；
需要自我完善，提升綜合素養和人生修為；
需要自我提升，提高心靈智慧和思想維度；
需要自我改變，懂得用思想創造美好未來；
需要自我超越，修心增智，聚合能量，成就人生新高度。
《心智禪修》收穫：
懂得用連結與平衡理論來解讀自然界中的十二個法則；
認知思想、情緒、能量、境界之間的互動與轉化關係；
掌握思想運作的奧秘和快速改變潛意識的方式與方法；
發現人類生活與命運如何形成的因果規律和精神秩序；
學會提升團隊能量的方法，以智慧引領企業永續發展；
洞察家族能量對於人生財富、婚姻、子女的積極影響；
喚醒人生智慧，滋養心智修為，超越自我，實現人生價值。
講師介紹
包豐源老師——心智家園教育體系和心智家園慈善基金會創始人。多年來致力於研究通過更快速有效的方法提升人生智慧、思想境界和家族能量等方面，以使人的生命更有價值，並且提出了連結與平衡的理論，通過理論解讀和案例分析，讓人們懂得十二個自然法則，並運用於生活、事業、財富、婚姻、企業發展、品牌定位、親子教育等方面，能有效提高生命價值，快速實現人生理想。並創立了心智健康學，從人的思想、潛意識、情緒來研究與疾病的對應關係。
心智家園教育體系有效融合東方哲學智慧與西方實證科學，創新和發展出可以有效改善連結與平衡，提高生命個體價值的技術方法——“喚醒法”、“面對法”、“呼吸法”、“共振法”，通過實證的方式讓人看到無形的精神秩序和有形的平衡規律之間的影響與制衡以及相互作用、相互依存的關係。
包豐源老師以“讓更多人幫助更多人”為使命，一方面踐行傳播善的思想，促進社會的和諧與進步，另一方面將研究成果運用於工作生活中，創立了《心智禪修》、《心智行銷》、《為人父母》、《組織修煉》、《心轉病移》課程為主體的心智家園教育體系，幫助學習者從原點上認識、掌握並運用事物發展的規律，喚醒人們內在本有的潛能與智慧，幫助更多人實現人生理想。
包豐源 出版書籍：《邊走邊悟——豐源益語》、《要拿不過往的經歷當資本》、《心智慧型量》、《用思想來改變一切》、《共振》、《用心帶孩子》、《成就孩子一生》、《誰決定孩子的命運》、《決勝右腦》、《右腦制勝》。
