德能無量

德能無量

《德能無量》是著名報告文學作家李鳴生廣東黃埔衛生職業技術學校參觀後、對德能教育震撼性的教育效果深受感動並以德能教育為主題撰寫的一部報告文學作品。

基本介紹

  • 作品名稱:德能無量
  • 創作年代:2017年5月
  • 文學體裁:報告文學作品
  • 作者:李鳴生
  • 出版社:中國出版集團中譯出版社
  • ISBN:978-7-5001-5166-1
  • 開本:32
  • 頁數:288
  • 定價:35.00元
內容簡介,作品目錄,創作背景,人物介紹,發行意義,編輯推薦,作者簡介,

內容簡介

《德能無量》全書共十二章。書中以一則震驚全國的醫鬧事件——溫嶺血案為開篇,道出了醫患矛盾已影響到社會穩定、威脅到醫護工作者人身安全的事實。接著介紹了德能教育首創學校——廣東黃埔衛生職業技術學校。該校在校長歐陽煥文提出德能理念和德能教育後,發生了翻天覆地的變化,從原來只有500多名學生的“麻雀學校”發展成為擁有6700多名學生的職業衛生學校。黃埔衛校以嶄新的“德能教育”理念培養了一批批優秀的醫護人員,悄悄改變著中國教育和醫療衛生事業的現狀。德能即德是能,是道德的能量和能力,是做人做事的觀念和能力。

作品目錄

第一章 溫嶺血案與深夜來電 /001
第二章 黃埔軍校與黃埔衛校 /010
第三章 麻雀學校 /023
第四章 歐陽煥文出山 /036
第五章 校長是學校的靈魂 /054
第六章 踐行《弟子規》 /066
黃埔衛校學生在做德能教育弟子規韻律操黃埔衛校學生在做德能教育弟子規韻律操
第七章 做,總比不做好 /083
第八章 德能,是世界上最大的能 /101
第九章 有德能,還要一專多能 /134
第十章 反省,做人的基本素質 /160
第十一章 冷漠的學校教不出溫暖的學生 /185
第十二章 德能成就人生 /222
尾聲 德能無量 /266

創作背景

古人云:“人無德不立,業無德不興,國無德不威。”孫中山先生亦說:“有道德始有國家,有道德始成世界。”習近平總書記也強調說:“核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。”
現在的社會不缺錢,不缺溫飽,就缺德!所以,學校的教育,不能再做缺德的教育!學校要缺什麼補什麼,缺什麼教什麼!而我們這些當老師的,就是要做補德的工作。教育不能空對空,尤其是思想道德教育。我們過去的思想道德教育不能說不對,也不能說沒下功夫,可效果如何?大家都明白。我認為不成功的原因,就是把思想道德教育懸在了半空中。

人物介紹

歐陽煥文,男,1964年9月生,籍貫廣東清遠,中共黨員,學歷公共管理本科。現任廣東省工人醫院院長、廣東黃埔衛生學校校長,併兼任廣東省行業醫院發展促進會會長。是“德能教育”的首創人。
歐陽煥文通過“德能教育”實現思想道德教育,克服了多年來道德教育不明德且停留在概念和形式的研究探索、難以實修的弊端。德能理念是明德理念,德能教育是明德教育。德能教育就是創新性地運用德能理念和理論進行的道德教育,就是做人做事觀念和能力的教育,就是覺悟和樹立正確的思想觀念,提升道德和做人做事能力的教育,就是開發和匯聚大眾和社會正能量的教育,就是以為實現中華民族偉大復興“中國夢”和實現共產主義理想而忘我工作、無私奉獻為目標的教育。

發行意義

本書記述的是廣東黃埔衛生職業技術學校近十年來開展“德能教育”的故事。其內容真實可信,質樸感人,觀念新穎;同時對中國教育問題亦作了獨特的思考與深刻的反省,對教育育人的問題有著積極的警示作用與啟迪意義,頗值一讀。

編輯推薦

在中國,中等職業教育長期被經費不足,政府及社會器重不夠,辦學環境和辦理體制綜開素質欠佳等問題困擾。然而,在廣州黃埔,一所中專職業衛校卻經歷了一場華麗低調的蛻變,曾經只有500多名學生的“麻雀學校”發展成為擁有6700多名學生的品牌學校,這一切都歸功於一個嶄新的教育理念——“德能教育”。
三屆魯迅文學獎得主李鳴生親赴“德能教育”現場,記錄了這場改變莘莘學子命運的“教育風暴”。書中一個個真實感人的故事,震撼著每一個讀者的內心;黃埔衛校的成功轉型也引發著人們對於“中國的教育問題出在哪裡?”“教育的本質是什麼?”“該如何教育?”等問題的反思。

作者簡介

李鳴生,中國報告文學學會副會長、中國作家協會報告文學委員會委員、中國文字著作權協會常務理事,供職於中央軍委政治工作部。主要作品有 “李鳴生航天七部曲”、 “李鳴生走出地球村叢書”(七卷)、《李鳴生文集》(十六卷),以及中篇小說、電視劇、電視專題片、電影紀錄片多部。共約九百萬字。作品曾獲三屆魯迅文學獎、三屆國家“五個一工程”獎、三屆中國報告文學獎等。

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