德州學院圖書館是德州學院的文獻信息中心,德州學院是2000年3月經國家教育部批准建立的一所綜合性普通本科院校。坐落於學院大門東側,四周被遊廊、草坪、花園所環繞,環境幽雅。
基本介紹
- 中文名:德州學院圖書館
- 外文名:Texas college library
- 特色:透有靈氣
- 特點:雄偉中不乏別致
摘要,基本概況,館史沿革,機構設定,館舍館藏,服務場所,制度建設,自動化建設,改革發展,
摘要
圖書館大樓外景,挺拔中透有靈氣,雄偉中不乏別致。經過三十多年的建設和發展,圖書館已形成一套符合教學、科研需要的藏書體系和服務模式。
基本概況
2002年8月德州學院南區和西區圖書館併入院本部圖書館。擁有紙質藏書56萬冊,電子圖書10多萬冊種,音像製品600多盤,光碟1600餘張,現期期刊2036種,電子期刊6500多種,報紙65種。設有7個書庫、2個圖書閱覽室、3個期刊閱覽室、1個電子閱覽室、1個文印室、2個自修室,共擁有1000多個閱覽座位,可為師生提供圖書、期刊的外借和閱覽、參考諮詢、電子閱覽、網上信息查詢、資料複製等多種服務。圖書館的各項行政和業務工作均已實現了計算機管理,2003年9月擴建電子閱覽室,設88個機位。
2005年5月,面積為11893.68平方米的圖書館三期擴建工程落成,館舍總面積達20000平方米。2005年9月1日新館全面啟用。根據學校指示,圖書館於9月初,在新館五樓建立了具有電子閱覽和上機教學實習雙重功能的現代信息技術服務中心,當時配備微機420台。時有1190個閱覽座位和670個自修座位。擁有藏書115萬冊(紙質藏書91萬,電子圖書24萬),裝訂報紙2000餘冊,音像製品683件,光碟2000餘種,網上資料庫4種。訂購現刊2050種,中外文報紙60種。在職人員65人(男12人,女53人),大專以上文化者占全館人員的80%以上。有研究館員3人,副高職稱者21人(副研究館員10人、其他11人),中級職稱者28人(館員27人、其他1人),初級職稱者8人(助理館員7人、其他1人)。
館史沿革
德州學院圖書館始建於1971年5月,其名為“圖書室”,隸屬於學校教務處,當時有2名工作人員,藏書3000餘冊,報刊10餘種,館舍面積16平方米,讀者363人。隨著學校的擴建,圖書館的藏書量、館舍面積、設備、專業人員數不斷增加。1979年改名圖書館,隸屬學校領導。設館長1人,工作人員12人,藏書8萬冊,報刊100種,館舍面積200平方米。
1984年底,圖書館重組領導班子,設館長1人,副館長2人,工作人員23人,藏書15萬冊,期刊518種,館舍面積420平方米。1988年學校從原址(現在的實驗中學)遷入現址,館舍面積擴為750平方米。1991年10月圖書館遷入新建的圖書館大樓,有工作人員26人,其中正副館長各1人,黨支部書記1人,專業人員20人,設有采編組、流通組、期刊組和辦公室。藏書22.2萬冊,期刊752種。館舍面積4500平方米,讀者2016人。
1997年,原德州師專、德州教育學院、市直業大三校合併,改名為德州高等專科學校。三校圖書館也進行了實質性合併,成為圖書館發展的新起點。1997年9月圖書館二期工程竣工,面積3600平方米,館舍總面積為8100平方米。1998年初,組建高專圖書館領導班子,設黨支部書記1人,正副館長各1人。當時有工作人員39人,其中副研究館員4人,館員10人,初級職稱14人。1998年藏書總量30萬冊,期刊684種,報紙53種,讀者3500人,包括1998年8月建立的音像閱覽室(180座位)在內,共有538個閱覽座位。
1998年11月,圖書館開始籌建自動化管理系統,至1999年9月基本實現了館內各項行政、業務工作的計算機管理,建起館內區域網路,時有伺服器2台,光碟塔1台,微機工作站10個。1999年12月建成有12台微機的電子閱覽室。
2000年德州高專改建為德州學院,結束了德州市沒有本科院校的歷史。2000年12月,圖書館組建了領導班子,設黨支部書記1人,正副館長各1人,當時有工作人員48人,其中研究館員1人,副研究館員12人,館員19人。館舍面積8100平方米。2001年12月,圖書館通過省教育廳對高校圖書館自動化建設的評估。2002年被省教育廳授予“自動化建設先進圖書館”。
2006年11月,德州學院順利通過教育部組織的本科教學工作水平評估。在評建過程中圖書館得到快速發展,2006年底,圖書館領導班子按期換屆。
機構設定
圖書館設有四部一室,其職能如下:采編部:主要負責中外文圖書及其它文獻資料的訂購驗收、分類、編目、典藏及加工。
流通部:主要負責所轄書庫和閱覽室圖書資料的管理及讀者借閱工作。
期刊部:主要負責報刊的訂閱、驗收、分類、編目、借閱管理和裝訂工作。
技術部:負責圖書館自動化系統的建設和維護、電子閱覽室管理、讀者借閱證的製作以及參考諮詢工作等。
辦公室:協助館領導負責全館的日常事務處理、接待和宣傳工作、文秘檔案和職工考勤工作、財務保管和統計工作等。
館舍館藏
德州學院圖書館有一座獨立的館舍大樓,最高處為6層,共有面積20000平方米。擁有藏書205.5萬冊,(紙質藏書113.3萬冊,電子圖書92.2萬冊)裝訂報紙2000餘冊,音像製品920件,光碟10618片,網上資料庫11種。訂購現刊2504種(含外文原版22種),中外文報紙65種。另外在圖書館主頁上還蒐集連結了大量的共享和免費電子資源,供校園網用戶使用。德州學院圖書館收藏的《周易程朱傳義》《韓非子》《六書正訛》等古籍均為明代刻本,彌足珍貴。還收藏有《四庫全書》、《民國叢書》、《孔子研究》和英文版的《大不列顛百科全書》等大型珍典。
服務場所
德州學院圖書館設有3個流通書庫、1個圖書閱覽室、1個現刊閱覽室、1個過刊、報紙閱覽室、1個現代信息技術服務中心、1個文印室、3個自修室,共擁有各類閱覽座位達1510個和1176個自修座位。現代信息技術服務中心有654個機位。借閱處設12台公共查詢機和一台觸摸式查詢機。可為讀者提供圖書、期刊的外借和閱覽、參考諮詢、電子閱覽、資料複製等多種服務。為讀者開設了“入館教育”和“文獻檢索”兩門課程。採用講座或利用網路、音像、報欄等多種形式定期舉辦讀者培訓,不斷提高讀者利用圖書館的能力和文獻信息檢索的水平。
圖書館主頁提供了館藏書目查詢、新書通報、借還查詢、館內光碟數據檢索、網上資料庫全文檢索等服務。圖書館的各項業務工作均已實現了計算機管理。讀者借還圖書方便快捷。現刊閱覽室、圖書閱覽室、電子閱覽室每周開放84小時。自修室每天開放14個小時。圖書館WEB伺服器每天24小時不間斷運行。德州學院圖書館的書目資料庫完整規範,包含了中外文圖書、古籍、光碟資料、期刊等目錄,便於讀者查檢不同類型的文獻。
制度建設
德州學院圖書館注重自身的科學性、規範性、制度化管理,先後制訂了圖書館崗位責任制、圖書借閱制度、閱覽室規則、設備材料管理制度、圖書館衛生制度、行政管理制度及各種業務規範等。自1991年以來,先後五次修訂補充規章制度,2000年將已有的58種規章制度,編印成冊,取名為《德州學院圖書館規章制度彙編》。2006年6月,為迎接教育部對本科教學工作水平評估,圖書館對原彙編本,通過刪減、修改、補充,形成新的《德州學院圖書館規章制度彙編》(修訂本)。修訂本將規章制度分為綜合規章、崗位職責、讀者守則、管理制度、業務規範、和其它,共六大部分,74項。
自動化建設
德州學院圖書館自動化建設始於1998年8月。1998年引進大連博菲特公司研製的《文獻管理集成系統》3.1版,包括圖書採購、編目、典藏、流通、連續出版物採購、連續出版物編目、行政管理、藏書決策、讀者園地、情報檢索等10個子系統,建成的業務管理系統。2000年元月升級為5.1版,增加了讀者遠程檢索、閱覽管理2個子系統。2005年10月升級為《妙思文獻管理集成系統》6.5版。各子系統運行正常,大大提高了工作效率。
德州學院圖書館已建成業務管理系統,文獻管理集成系統WXGJXT)、電子閱覽室系統(DZYLXT)、圖書館主頁系統(TSGWEB)三位一體的計算機網路,已購置一定數量的光碟資料,並製作了隨書光碟管理系統,引進了《中國期刊全文資料庫》、《中國優秀碩士學位論文全文資料庫》、《中國優秀博士學位論文全文資料庫》、《中國學位論文全文資料庫》、《高校教參電子書全文資料庫》、《社會科學數字圖書館》、《自然科學數字圖書館》、《文學藝術數字圖書館》、《美星外文數字圖書館》、《外文科技期刊文摘資料庫》等大型資料庫,且提供網上線上檢索服務。
電子閱覽室成立於2000年11月,配有12台微機。2003年9月,擴至88台微機。2005年9月,在三期工程五層建成德州學院信息技術服務中心,當時配備微機600台。現圖書館擁有7台伺服器、2台磁碟陣列(容量4.6T)、1台觸摸式查詢機、1個電子螢幕系統、1套證卡製作系統、1個光碟塔及雷射印表機、彩噴印表機和圖形掃瞄器等設備。圖書館主頁系統設有“概況介紹”、“讀者服務”、“讀者指南”、“館藏書目查詢”、“電子資源”、“網上講座”、“圖書館公告”等模組,具有館藏書目查詢、新書通報、借還查詢、館內光碟數據檢索、網上資料庫全文檢索等功能。有磁碟陣列、光碟塔、伺服器等設備每天24小時運行。圖書館自動化系統的建設已取得較大成效,但還有待於在科學化、規範化、標準化、網路化、資源共享化等方面進一步完善。
改革發展
隨著辦學層次的不斷提高和辦學規模的逐漸擴大,德州學院圖書館的文獻信息中心地位愈加鞏固,其作為高校辦學三大支柱之一的重要作用愈加凸現。在改革中發展,在發展中提高。辦館理念:藏用結合,以用為主;辦館宗旨:全心全意服務讀者;辦館思路:傳統與現代相結合,逐步實現全面現代化。圖書館已成為魯北地區最大的文獻信息中心。圖書館全體員工團結一致,熱愛讀者,鑽研業務,強化管理,為師生營造了一個舒適、幽雅的讀書育人環境。