《從隔離到全納》是2012年廈門大學出版社出版的圖書,作者是甘昭良。
基本介紹
- 作者:甘昭良
- 出版社:廈門大學出版社
- 出版時間:2012年12月
- 頁數:242 頁
- 定價:25 元
- ISBN:9787561545478
- 副標題:—特殊教育發展的理論與實踐
內容介紹
本書主要內容包括:特殊教育概述;特殊教育發展;特殊教育體系;特殊教育法規;隔離教育概述;外國隔離教育;中國隔離教育;隔離學校課程;隔離學校教學等.
從隔離到全納:特殊教育發展的理論與實踐一般指本詞條
《從隔離到全納》是2012年廈門大學出版社出版的圖書,作者是甘昭良。
《從隔離到全納——特殊教育發展的理論與實踐》是廈門大學出版社出版的一本圖書。內容簡介:根據人類在不同社會發展時期對特殊兒童教育安置的形式來看,特殊教育的發展大致可以分為二個大的發展階段,即隔離化階段和全納化階段。隔離化階...
全納教育(inclusive education)作為一種教育思潮,興起於20世紀90年代。全納教育是在國際教育民主化浪潮中,尤其是在國際組織的大力推動下興起和發展的,其中有三次國際性教育大會發揮了直接作用。1990年,聯合國教科文組織等在泰國宗迪恩...
區域特殊教育理論與實踐研究》主要有兩大特點:一是系統地論述了區域特殊教育的基本理論,提出了區域特殊教育概念,著重探討了區域特殊教育與區域特殊教育政策,區域特殊教育與區域經濟發展,區域特殊教育與區域文化發展,區域特殊教育與區域...
當人類社會認識到人與人之間只有差異,沒有主次和貴賤之分,人人都是社會的主體,一切都應以人為本,必須用一切辦法去滿足所有人的特殊需要,就出現了今天的全納教育。這是含蓋一切的教育理念,是包括特殊教育在內的教育發展的必然趨勢...