從課本到奧數:7年級

從課本到奧數:7年級

《從課本到奧數:7年級(第2學期A版)》內容簡介:題型概述,從課堂教學內容中提煉出典型問題,並詳細解析其背景、關聯和解決方法,簡單通俗,易於掌握。典型例題,挑選新穎獨特、趣味性強的例題,輔以巧妙而又易懂的解法,有助於開闊視野,拓展思維。舉一反三,提供3道具有針對性、層次性和發展性的練習題,循循引導,觸類旁通。拓展提高,緊貼課堂教學內容,從1道中低難度的奧數問題切入,由淺入深,層層推進。

基本介紹

  • 書名:從課本到奧數:7年級
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 頁數:189頁
  • 開本:16
  • 品牌:華東師範大學出版社有限公司
  • 作者:吳建平 熊斌
  • 出版日期:2011年12月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787561790038
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,

基本介紹

內容簡介

《從課本到奧數:7年級(第2學期A版)》或許不適合你,如果你
A.每次考試都能超過95分
——So easy!
B.考試很少能超過80分
——So difficult!
C.不認為自己能學好數學
——Attitude first!
如果一條直線上的兩點在一個平面內,那么這條直線在此平面內。——立體幾何公理1
洋洋在一本雜誌里看到了上面這幅圖,他每次都可以擺好其中的三支鉛筆。

作者簡介

吳建平,1988年起任中國數學會普及工作委員會秘書,參與國內數學競賽的組織、競賽大綱的制定、命題,以及集訓隊、國家隊和數學奧林匹克教練員的培訓工作。
1990年在中國主辦的第31屆IMO中擔任組織委員會秘書長助理。第38屆(1997年,阿根廷)、第40屆(1999年,羅馬尼亞)國際數學奧林匹克中國隊副領隊。
現任中國數學會普及工作委員會主任、中國數學奧林匹克委員會副主席、中國數學會理事。
熊斌,第46屆、49屆、51屆和52屆國際數學奧林匹克中國隊領隊、主教練,中國數學會普及工作委員會副主任,中國數學奧林匹克委員會委員。華東師範大學數學系教授,博士生導師,國際數學奧林匹克研究中心主任。多次參與中國數學奧林匹克、全國高中數學聯賽、全國國中數學競賽、西部數學奧林匹克、女子數學奧林匹克、國際城市青少年數學邀請賽等競賽的命題工作。在國內外發表了100餘篇論文,主編和編著的著作150多本。
馬德彬,中學數學高級教師,中國數學奧林匹克高級教練員,上海市黃浦區數學學科帶頭人。《在數學課堂教學中培養學生探究性學習的教學探索與實踐》在中國教育學會中學數學教學專業委員會第十一屆年會評比中獲優秀論文一等獎,《國中數學教學中的“分層教學,分類指導”》獲第十屆全國數學教研年會論文一等獎。長期承擔國中數學競賽輔導工作,近幾年指導的學生先後有30多人次在全國及上海市數學競賽中獲一等獎,多次被評為全國國中數學聯賽優秀輔導員。

圖書目錄

一、相交線和平行線
1.1 相交線
1.2 垂線(一)
1.3 垂線(二)
1.4 同位角、內錯角、同旁內角
1.5 平行線
1.6 平行線的判定(一)
1.7 平行線的判定(二)
1.8 平行線的性質(一)
1.9 平行線的性質(二)
1.10 平行線的性質(三)
1.11 平行線的性質(四)
1.12 命題、定理
1.13 平移

二、平面直角坐標系
2.1 平面直角坐標系(一)
2.2 平面直角坐標系(二)
2.3 坐標方法的簡單套用(三)
2.4 坐標方法的簡單套用(一)
2.5 坐標方法的簡單套用(二)
2.6 坐標方法的簡單套用(三)
2.7 坐標方法的簡單套用(四)

三、三角形
3.1 與三角形有關的角(一)
3.2 與三角形有關的角(二)
3.3 與三角形有關的角(三)
3.4 與三角形有關的角(四)
3.5 與三角形有關的線段(一)
3.6 與三角形有關的線段(二)
3.7 與三角形有關的線段(三)
3.8 與三角形有關的線段(四)
3.9 多邊形及其內角和(一)
3.10多邊形及其內角和(二)

四、二元一次方程組
4.1 二元一次方程組
4.2 消元——二元一次方程組的解法(一)
4.3 消元——二元一次方程組的解法(二)
4.4 消元——二元一次方程組的解法(三)
4.5 消元——二元一次方程組的解法(四)
4.6 實際問題與二元一次方程組(一)
4.7 實際問題與二元一次方程組(二)
4.8 實際問題與二元一次方程組(三)
……
五、數據的收集、整理與描述
參考答案

編輯推薦

《從課本到奧數:7年級(第2學期B版)》
A.每次考試都能超過95分
——So easy!
B.考試很少能超過80分
——So difficult!
C.不認為自己能學好數學
——Attitude first!
如果一條直線上的兩點在一個平面內,那么這條直線在此平面內。——立體幾何公理l洋洋在一本雜誌里看到了上面這幅圖,他總是感覺怪怪的,於是他找來了四支鉛筆,仿照圖中的樣子擺弄起來。他每次都只能擺好其中的三支鉛筆,第四支鉛筆無論如何也擺放不上去。洋洋為此很苦惱,卻也找不到原因所在。同學們,你可以用所學的知識說明一下,為什麼用四支鉛筆無法擺成上圖的樣子。

目錄

第一周 相交線
第二周 平行線的性質和判定(一)
第三周 平行線的性質和判定(二)
第四周 平面直角坐標系(一)
第五周 平面直角坐標系(二)
第六周 三角形(一)
第七周 三角形(二)
第八周 二元一次方程組(一)
第九周 二元一次方程組(二)
第十周 不等式
第十一周 實際問題與一元一次不等式(組)
第十二周數據的收集、整理與描述
第十三周抽屜原理
第十四周計數問題
第十五周綜合練習
參考答案

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們