徐華女，女，遼寧大連人。
09/1999–06/2003 南開大學社會學系，學士
09/2003–06/2006 北京師範大學心理學院發展心理研究所，碩士
09/2006–08/2010 香港中文大學教育心理學系，博士
09/2010–06/2011 香港中文大學教育心理學系，研究助理
09/2011–03/2014 武漢大學哲學學院心理學系，博士後、講師
04/2014–今 武漢大學哲學學院心理學系，講師
基本介紹
- 中文名：徐華女
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：遼寧大連
- 學位/學歷：博士
主要研究領域與方向,主要論著與代表作,
主要研究領域與方向
道德心理與道德發展：兒童正義概念的發展；同理心與利他主義；志願者動機
創造力發展
受HIV/AIDS影響兒童的發展
女性與性別心理研究
主要論著與代表作
Wong, W.C., Xu, H., Li, Y., & He, W.-J. (2014). What can we know about the creative potentials of teachers and students? What can we hope for in terms of the cultivation of creativity?International Journal of Creativity and Problem Solving, 24(2), 23-42.
徐華女, 黃蘊智, 陳菁, 李強. (2014). 受HIV/AIDS影響的青少年群體之創造力潛能. 心理學進展,4(4),552-560.
Wong, W. C., Li, Y., Sun, X., & Xu, H. (2014). The control processes and subjective well-being of Chinese teachers: Evidence of convergence with and divergence from the key propositions of the motivational theory of life-span development. Frontiers in Psychology (section Personality and Social Psychology). doi: 10.3389/fpsyg.2014. 00467.
Xu, H. (2014). A qualitative analysis of forgiveness and retribution in one-trial sequential Prisoner’s Dilemma. Proceedings of The International Conference on Public Human Resource Management and Innovation, 206-212.
徐華女, 黃蘊智. (2014). 團體分配中兒童對程式正義與分配正義概念的掌握. 心理學進展, 4(2), 239-251.
He, W. J., Wong, W. C., Li, Y., & Xu, H. (2013). A study of the greater male variability hypothesis in creative thinking in MainlandChina: Male superiority exists. Personality and Individual Differences, 55(8), 882-886.
徐華女. (2013). 女性心理學課程設定與教學方法初探. 哲學評論, 4, 259-266.
Xu, H., Kou, Y., & Zhong, N. (2012). The effect of empathy on cooperation, forgiveness, and “returning good for evil” in the Prisoner's Dilemma. Public Personnel Management, 41(5), 105-115.
寇彧, 徐華女, 倪霞玲, 唐玲玲, 馬來祥. (2006). 提高國小四年級學生情緒勝任力的干預研究. 心理發展與教育,
22(2), 94-99.
寇彧, 徐華女. (2005). 論道德偽善——對人性的一種剖析. 清華大學學報哲社版, 20(6), 56-61.
