徐敏民

女,從事日語教學近30年,在日本留學進修11年。現任華東師範大學日語教學研究中心主任、碩士生導師。並任教育部全國大學外語教學指導委員會委員、全國大學外語教學研究會日語分會副會長、中國日語教學研究會常務理事、上海市翻譯系列評審委員會委員等。

1988年獲得日本橫濱國立大學語言文學碩士學位;1990年與1993年分別獲得日本國立筑波大學教育學碩士學位和博士學位。

基本介紹

  • 中文名:徐敏民
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 職業:碩士生導師
  • 畢業院校:日本國立筑波大學
  • 主要成就:1985年獲得日本“外務大臣獎”和“優秀論文獎”
  • 代表作品:《體驗日本》
社會兼職,獲獎作品,主要論文,主要著作,教材編寫,科研項目,榮譽,

社會兼職

教育部大學外語指導委員會委員2001年~至今
中國日語教學研究會常務理事2002年~至今
上海市日本學會理事2004年~至今
徐敏民
上海市日本研究交流學會理事 2004年~至今
華東師範大學歐美同學會理事 2010年~至今

獲獎作品

獲獎作品有: 1985年獲得日本“外務大臣獎”和“優秀論文獎”。1998年10月由日本文部省科學研究費資助出版的
《戰前中國的日本語教育》博士論文專著,榮獲宋慶齡基金會“孫平化日本學學術獎勵基金”首屆專著獎。《日本語聽力》(1998)第1冊獲上海市優秀教材3等獎。上海市“九五”重點教材《基礎日語》(2003)第1冊獲華東師範大學優秀教材3等獎。日本《朝日新聞》(2001年1月13日)、《日本經濟新聞》(2003年5月30日)都分別對徐敏民教授進行了專題報導。
徐敏民

主要論文

“論壇中國大學日語教育課程改革” 『日本語教育·日本研究』香港向日葵出版社,2009年
「日本語教育への道標を得て」『日本國立大學の留學生』日本社団法人國立大學協會,2009年
“新しい日本語教材開発のための中日恊働プロジェクトがもたらすもの”《跨世紀交際中的日語教育研究》高等教育出版社,2011年

主要著作

徐敏民著『戦前中國における日本語教育ー台灣·満州·大陸での展開と変容に関する比較考察ー』エムテイ出版、1996年(獲日本文部省科研資金出版)
徐敏民主編《華東師大論文集》上海三聯書店,1999年
徐敏民主編《中國日語教育的世紀回國與展望》上海三聯書店,2002年
徐敏民主編《中國的日語教育與國際化》上海三聯書店,2006年
徐敏民主編《日語教育研究》華東師範大學出版社,2011年
合著『現代カリキュラム研究』日本學文出版社,2001年(日文版)
合著《全日制義務教育 日語課程標準 解讀》北京師範大學出版社,2002年
合著《普通高中 日語課程標準 解讀》北京師範大學出版社, 2004年
合著《日語學與日語教育》西安交通大學出版社,2003年

教材編寫

徐敏民主編《日本語聽力》第1冊(學生用書),華東師範大學出版社,1998年9月
徐敏民主編《日本語聽力》第1冊(教師用書),華東師範大學出版社,1998年9月
徐敏民主編《基礎日語》第1冊與練習冊,上海三聯書店,2001年11月(上海市“九五”重點教材)
徐敏民主編《基礎日語》第2冊與練習冊,上海三聯書店,2004年2月(上海市“九五”重點教材)
徐敏民主編《基礎日語》第3冊與練習冊,上海三聯書店,2006年8月(上海市“九五”重點教材)
徐敏民主編《基礎日語》第3冊與練習冊,上海三聯書店,2006年8月(上海市“九五”重點教材)
徐敏民主編《基礎日語》第4冊與練習冊,上海三聯書店,2008年10月(上海市“九五”重點教材)
徐敏民主編《新大學日語標準教程 基礎篇1》高等教育出版社,2007年8月(國家級“十一五”規劃教材,國家級“十二五”規劃教材)
徐敏民主編《日本語聽力》第1冊(修訂版)(教師用書)(學生用書),華東師範大學出版社,2007年7月(國家級“十一五”規劃教材)

科研項目

主持教育部基礎司科研項目項目“普高學科課程標準實施調研-日語”,2012年8月
主持上海市教委創新項目 “Can-do statement在我國日語課程改革與教材開發中的運用”2011年12月
主持日本枡田教育財團“日語教育與中日關係”,2008年
主持教育部人文社會科學研究“中國日語教育的世紀回顧與展望”,2004年
教育部人文社會科學研究《大學日語課程改革研究》子項目負責人,2006年
教育部“初·高中日語課程標準”子項目負責人,2001年~2004年

榮譽

由徐敏民教授策劃外語學院日語系主辦的“新世紀首屆全國大學日語教育研究會---中國日語教育的世紀回顧與展望”(2001年)、“新世紀首屆華東地區日語教育研究會---中國的日語教育與國際化”國際研討會(2004年),引起國內外的廣泛關注,主編出版的論文集得到國內外同行專家的稱譽。
此外,2003年3月被評選為華東師範大學“三八紅旗手”。

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