歷史沿革
2004年,徐州市銅山區城北實驗學校創辦,學校最初校名為銅山縣城北中學,占地近80畝。
2005年,學校由徐州市銅山區教育局、銅山區民政局審批,同年開啟第一屆招生,首屆招生68名學生。
2010年9月,經國務院、省政府批准,撤銷江蘇省銅山縣,設立徐州市銅山區,銅山縣城北中學相應將校名改為銅山區城北中學。
2023年11月1日,學校實現徐州市銅山區2022-2023學年高質量發展現場考核。
辦學條件
辦學規模
截至2023年8月,學校占地面積43000平方米,在校學生2800餘人。
師資力量
截至2023年8月,學校教職工198人,其中高級職稱20人,省級骨幹教師3人,銅山區學科帶頭人26人。
辦學成果
學校榮譽
2021年5月,學校拼搏班在2020-2021學年度被評為徐州市銅山區中學先進學生集體。
2023年6月,學校在“青年大學習”網上主題團課表現優異,被評為“銅山區先進單位”。
學生榮譽
2023年6月,學校寇卓越、張世權、王欣悅三位同學榮獲徐州市銅山區“最美中學生”榮譽稱號,孫睿緣、李治國、周紫璇、朱夢熙、寇卓越、楊思琪、厲東明、周存億八位同學,榮獲“銅山區優秀共青團員”榮譽稱號。
升學成績
自建校以來,中考升學率一直位列徐州市銅山區前茅且連年攀升,2022年四星級高中入學率高達80%,高中入學率95%以上,名列銅山區綜合考評之首。每學年接訪數十所兄弟學校參觀、學習、交流。
教師榮譽
2019年8月,張文嬌被評為2019-2019學年度徐州市銅山區教育科研先進工作者。
2019年9月,宋敏被徐州市銅山區教育局評為2018-2019學年度“徐州市銅山區優秀班主任”。
2019年12月6日,張文嬌被徐州市銅山區教育局評為優秀教務工作者。
2021年5月,宋敏負責的拼搏班在2020-2021學年度被評為徐州市銅山區中學先進學生集體。
2021年6月,張文嬌被中共徐州市銅山區委教育工委授予“優秀共產黨員”稱號。
2021年8月30日,宋敏在2021年銅山區教育教學論文評比中榮獲國中英語學科“一等獎”。
2022年9月,程傲雪老師榮獲“徐州市優秀教育工作者”榮譽稱號。
文化傳統
學校標識
精神文化
辦好一所學校,造福一方百姓;教好一名學生,幸福一個家庭。
學校活動
校園日常
2023年5月9日,學校開展2023年春季屈光度檢測工作。
2023年5月12日,銅山區教育局關工委工作督查組蒞臨學校,檢查指導學校片區關工委工作的部署情況。
2023年6月16日下午,學校舉行2023屆國中畢業典禮。
2023年9月,學校聯合徐州市銅山區獵鷹救援隊開展了系列“消防安全”宣傳演練活動。
2023年9月,學校國小部舉行了“花季綻放,夢想起航”社團活動啟動、招生儀式。
2023年9月,徐州市銅山區九年級物理教研活動在學校召開。
2023年10月9日,學校舉行9月份德育班級管理“優秀班級流動紅旗”、“優秀宿舍流動紅旗”授旗儀式。
2023年10月,徐州市銅山區茅村鎮文體站走進學校開展“文潤校園 四百四進”非遺作品展覽進校園活動。
2023年10月20日,學校召開2023年秋季家長會。
2023年10月26日,徐州市第六人民醫院對學校全體學生進行健康體檢。
2023年11月24日,學校召開國小部與國中部家長會。
2023年12月,學校組織德育處、總務處開展了學校安全隱患大排查活動。
2023年12月5日,學校召開“期中考試表彰大會”。
2023年12月18日,學校開展了以“冬季校園安全教育”為主題的安全教育升旗儀式。
學生活動
2023年5月7日下午,學校舉行中考30天衝刺誓師大會。
2023年5月11日,學校舉行《弘揚校園文化 展示青春風采》為主題的第十屆校園文化藝術節 。
2023年6月8日,學校舉行新團員入團儀式。
2023年10與11日,學校召開心理委員培訓會。
2023年10月,學校學生備戰徐州市銅山區“四操”比賽。
2023年11月8日,學校開展秋遊活動。
2023年12月,學校召開九年級百強優生會議。
2023年12月,徐州市銅山區城北實驗學校九年級開展了首屆辯論賽。
2023年12月,徐州市銅山區城北實驗學校八年級舉辦英語演講比賽。
教師活動
2023年5月17日,學校組織全體教師進行了2023夏季消防安全培訓。
2023年9月10日下午,學校舉行2023—2024學年度秋季開學典禮暨第39個教師節表彰大會。
2023年11月28日,徐州市銅山區教師發展中心教學研訓處在學校召開初三語文教學工作會議。
2023年12月,學校教研組舉辦青年教師賽課活動。
學校領導
校長、董事長、創始人:蔡沛東
常務校長:齊運林
業務校長:吳紅
教科研中心主任:程傲雪
德育處、政教處主任:張永贊
數學教研中心主任:楊亮
教務處主任:張文嬌
國小教務主任:王文靜
英語教科研中心主任:姚瓊
九年級主任:宋敏
國小部主任:張寧
團總支書記:劉莉
地理位置